【精選】三年級上冊的作文彙總8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級上冊的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級上冊的作文 篇1

Hi，大家好！我先簡單地自我介紹一下。我是牧羊犬“帝龍”，別以爲我是人類說的“地龍”哦！“地龍”的意思是指蚯蚓，千萬別弄混了。我可是通人性的，主人非常喜歡我呢！

我呀，長着一身棕、白色絨毛和一雙水汪汪的大眼睛。我的'鼻子很靈，一聞到主人從外面買回來的皇上皇肉乾，就會興奮地狂叫起來，主人總說我是瘋子。是不是很好笑呢？

現在來看看我的生活習性吧！一到炎熱的夏天，我就會張大嘴巴，垂着長長的舌頭來散熱。不僅僅是我這樣，其它狗也是這樣子的。

我有個問題，你們猜猜誰是我的主人？不知道吧，當然是最愛我、最關心我的吳爭錚主人啦！世界上沒有比她更關心我的主人了！這可是我一直想要的主人啊！

三年級上冊的作文 篇2

但我們就該爲此放棄傳統文化?中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有兼容幷包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復興，開創未來的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現。但，我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰，綿延不絕。文化的包容維持着中華民族的和諧與穩定，也爲民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發生機。五千年的積澱造就的是傳統文化的強大生命力。

社會轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發出新的的生機。科技賦予傳統文化科學特性和創造力。科技是第一生產力也是經濟發展的強大驅動力，而科技發展中形成的科技精神，包括科學思維，科學態度，科學價值觀念等，深刻的影響着人們的生活方式，影響着傳統文化。在科技條件下，傳統優秀文化經過現代科技的陶冶和兼容，具有了新的創造活力，它既蘊含了現代科技的新成果，又指導着現代科技條件下的民族文化不斷創新和發展，永葆生機和活力。發揮科技優勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生機的不二法門。

同時，傳統文化的道德原則、和諧理念也指引着具有民族特色的現代科技的發展與走向。先進科技的發展爲人們創造了巨大的財富，也帶來了一系列的社會問題。現代建築的發展並隨着鄰里人情的冷漠，交通工具的進步伴隨着健康的，電子文檔的的發明也不可避免地產生書寫能力的.退化。而這些問題的解決需要也只能依靠傳統文化。英國著名的哲學家湯恩比博士在上個世紀70年代就提出了令舉世深思的論點：“挽救二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說和大乘佛法。”而七十多位諾貝爾獎獲得者也在巴黎宣佈，解決21世紀人類的生存問題，必須去20xx多年前的孔子學說中汲取智慧。弘揚傳統文化，解決科技發展帶來的各種問題，也指引着科技的發展。

充分發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化，讓傳統文化和現代科技在碰撞交融中永葆生機與活力!

三年級上冊的作文 篇3

看到書本封面上的幾個字——會飛的孩子，我心不禁產生了許多疑問：孩子怎麼會飛呢？他們長了翅膀了嗎？是被巨型風箏帶上天了嗎？想到這，我不禁打開了書，小心翼翼的翻到第一頁，津津有味的看了起來。這本書帶我進入了一個令人難以置信的世界。

名不虛傳的怒江裏，江水怒衝衝的從上游奔涌而來，讓人心驚膽顫。湘女來到江邊，只見對岸的孩子像鳥兒一樣，正朝着這邊飛來。原來在寬闊粗獷的江面上，懸着一座“橋”，那就是纖細的很容易被忽略的鋼索。湘女閉上眼也學着孩子們從這邊“飛”到了對岸。孩子們領着湘女來到學校，學校背靠險峯，教室是用竹子做成的兩幢小木屋，課桌也是竹子做的，卻依然乾淨、平滑，就像新的.一樣。孩子們正在專心地聽老師講課，每一個都一絲不苟。學校裏沒有玩耍的空地，孩子們唯一的樂趣就只有在空中飛來飛去了，看到這，我的心感到一絲絲酸楚。而孩子們從家出發，“飛”過江，來到學校，路途遙遠，山路陡峭，只爲了上學。

想想我們，每天走平坦的大路，坐小汽車去學校，卻還不認真讀書。一次，我正閒得無聊，就問我的朋友們都是怎麼去學校上學的，他們有的說騎自行車，有的說步行，有的說坐轎車，還有的說坐客車。我們實在沒有話題聊，他們就和我說在學校都幹什麼了。我最好的朋友說，她上課偶爾玩一下手機，傳傳紙條，順便和同桌講悄悄話，有時候她還認爲老師講課就像催眠一樣，我驚呆了。

儘管如此，我們還在課桌上亂塗亂畫，把課桌劃滿“傷疤”。我時常看到我的同桌拿着筆在上桌子上刻字，如果帶了剪刀或是小刀，就會在課桌上刮出粉末，往別人桌子底下吹，我看到了，也沒有制止他。現在，我一定要告訴他們《會飛的孩子》這個故事，讓他們學會珍惜現在幸福的生活。

我們的生活來之不易，我們要好好珍惜，以怒族的孩子們爲榜樣。我的夢想就是長大後能爲社會盡一份力。我想，會飛的孩子，做的一定淨是飛翔的夢。在夢中，他們都能飛得更高、更遠，我要像雄鷹一樣展翅飛翔，把我的夢想帶上湛藍的天空……

三年級上冊的作文 篇4

我的媽媽是一個非常年輕的女士，她長着一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。我覺得她既美麗又大方。

我的媽媽平時把我的學習抓得很緊。像這個暑假，一定要做完每天規定的作業，看些課外書，背一些美詞佳句，遇到不會的題目她就會手把的教我。

媽媽爲人善良，她從小教導我做人誠實，從小就來培養我的好品德。

記得有一次媽媽帶我去買冰棍，我選了一個4元的'冰棍，媽媽給了他10元的紙幣，他找了我媽媽7元，我們回到家，媽媽數了數“呀！多了一元”我說：“媽媽那一元給我吧”！媽媽瞪了我一眼，生氣地說“我們不能貪圖那些小便宜！再說，人家

掙錢也不容易呀！說完，媽媽冒着火辣辣的太陽，把一元錢還給人家。

我愛我的媽媽。我打心裏佩服她。

三年級上冊的作文 篇5

昨天，我和媽媽去東門買了一隻小烏龜，我真高興，因爲我從來都沒有養過小烏龜。我拿來以前畫畫的水桶，把小烏龜放進裏面，它好像在打量着這個新家呢！

每一個早上和晚上，我都要去看它。它長着一個橢圓形的小腦袋，還長着四條短短的腿和一個大大的'殼。有一天，我和媽媽去觀察小烏龜，發現小烏龜的殼上有汗水，我想了想；老師在課堂上說，小烏龜的殼上有水，就是要下雨了。過了一會，天空烏雲滾滾，電閃雷鳴，接着下起了傾盆大雨，我怕得躲在媽媽的後面了，媽媽說我是個膽小鬼。

雨後，我打開窗戶，一陣清新空氣迎面撲來，我真喜歡小烏龜！

三年級上冊的作文 篇6

一說起聞名世界的寧波湯圓，想必大家都知道那是寧波的特產之一。我的家鄉就在那裏，是個風景優美，氣候溫和的好地方。

我們住在山清水秀的地方，四面環繞着竹林，竹子長得非常挺拔高大，密密麻麻，四季常青。

到了春天的時候，地底下會冒出一個個肥胖可愛的小竹筍：只要把這些竹筍留着不挖，它就會慢慢的長大，杆子就會變成一節一節的，枝幹上會長出許許多多細長的枝條，枝條上長着許多像刀片一樣的葉子，要是摘下一片葉子放在嘴巴上一吹的.話，就會發出特別清脆悅耳的聲音。

竹林的附近是一座座凹凸不平的小山丘，山丘腳下是一層層高低不平的梯田。春天的時候，遍地開滿了金燦燦的油菜花，美麗的蝴蝶公主和蜻蜓姑娘，在圍繞着油菜花盡情的歡歌載舞！

這就是我美麗的家鄉，歡迎大家常來玩哦！

三年級上冊的作文 篇7

入夜，由於剛下過雨不久，街道尚未乾透，樹葉上盈滿了水珠，天邊佈滿黑藍色的雲朵，彷彿是誰給天空潑滿了墨。慢慢地，烏雲越來越少，露出一絲明亮的雲縫，黑暗中有了些微光明——月亮悄悄地出現在天空。

月光如水，月兒很小，輕輕幽幽地泛着光芒。她周圍的烏雲像幾縷輕紗，時而遮住她美麗的臉龐。當月亮再次出現在天空中時，池塘中也有一個月亮，她們靜靜地彼此遙望着。一羣小魚好奇地向水中的月亮游去，水裏漾起漣漪，月兒碎了，小魚嚇得四散而去，過了好一會兒，才又小心翼翼地靠近。

雨後很靜，仰望深藍色的天空，上面懸掛着星星的網。這網緊緊地蓋下來，蓋在我們頭上。星星在隱隱約約地閃爍着微弱的光輝，我幾乎想要伸手去摘下幾顆，因爲它們離我真的'太近了。

不一會兒，月色更顯雅緻，淡淡的月光靜靜地瀉在大地上，照在池塘上，微波粼粼，銀光閃閃。月光，照亮了清幽的一窪水塘，輕撫着大地上的一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅深色的月夜水墨畫。

在這個童話般的夢幻黑夜裏，我……醉了……

三年級上冊的作文 篇8

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當我想起我的媽媽，我的`耳邊就會迴盪起這首歌。

我的媽媽有白白的皮膚，一雙大眼睛，一張長掛滿微笑的小嘴。

記得那是一個星期六。我上完作文班回來，剛準備下樓;剛準備去找人，就在這時，我的媽媽回來了。

媽媽問我：“去哪呀?”我一見是媽媽，我便微笑的答道：“剛上完作文班，要下去玩。”媽媽一聽，臉色變了，嚴厲的說：“剛上完作文班，怎沒不背書?”我聽了臉紅的答道：“我現在就去。”

過了一會，媽媽來抽查我的背書情況，我吞吞吐吐的背了出來，媽媽說：“不熟，再讀幾遍。”啊!我可不想再讀了，但是，這是爲了我好，就再讀幾遍吧。

感謝生活，感謝同學，但我更要感謝我的媽媽!