實用的三年級借書作文十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級借書作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級借書作文 篇1

11月15日 星期四 晴天我後面的大眼睛王依琳不知道在什麼時候買了一本我最愛看得《查理九世》，於是，我像她借這本，這不借還好，一借，盡然借出了一大攤事。這天放學，她正要把書借我們班的王琪穎這個王琪穎可是我們班寫字最漂亮的一個，學習好，很文靜，我可惹不起。我說：王依琳，把書借我嗎？不行，哼。我爲什麼借你呀。(我和大眼睛我王依琳是死對頭，她要把書借我，太陽就從西邊出來了)可以啊！讓我打一百下手，我就借，行不？她漫不經心的'說。我想了想：等我拿到了書，我纔不聽不擺佈了。開始打了，1、2、3一直到一百，可真疼呀！下個星期吧，借你可惡啊！我都忍着，哎！真不甘心啊！

三年級借書作文 篇2

今天，我的表弟來借書。他現在才一週10個月，他非常可愛!

他到我的房間拿了幾本書，然後放在地上，又拿起其中一本，拖着我媽媽的'衣服說：“講!講!”可是我媽媽纔講了幾句，他又拿起其它的書，又拖着媽媽的衣服說：“講!講!”我媽媽又跟他講，可是一會兒，他又去拿其它的書了。他就這樣沒完沒了地，我覺得他太逗了，都把我笑死了!

當我媽媽指着一隻長頸鹿問他是什麼的時候，我故意說：“大象!”他也跟着我說：“大象!”我笑得前俯後仰，他也跟着傻笑，太好玩了!

最後，媽媽幫他拿了一個袋子，裏面裝了幾本書，他才高興的跟着姑姑回家了!

三年級借書作文 篇3

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”爲了進步，我要多讀好書。讀書不僅可以買，也可以借，今天我就寫一次我借書的經歷吧！

那天中午陽光明媚，春天的日光透過我們教室的玻璃。我發現我們班的高材生楊山，帶了一本我一直夢寐以求的書《十萬個爲什麼》。看到那精美的封面，我猜裏面一定蘊藏着奇妙的知識。我跑到同學楊山的面前低着頭，彎下腰不好意思的說：“楊山同學，你能不能把那本《十萬個爲什麼》借我看一下。”

楊山翹着二郎腿，連頭也不擡的說：“我再考慮一下吧！”“哼！”我心想：不借就不借，我叫我爸給我買一本去。當我轉身想走的時候，楊山突然喊了一聲：“書看完了，借你吧！”我立馬跑到楊山的`桌前高興的說了一聲：“謝謝。”當天晚上，我邊吃邊看書，不小心把油濺到了書上。早上我到了教室，當楊山找我還書，我打開書包把書拿出來的時候，楊山發現書上的污跡，就問我怎麼回事？我心虛的說：“借書的時候已經這樣了吧！”楊山聽了兇巴巴的跟我講：“以後什麼書也不借給你了。”

我覺得自己因爲不誠實失去了友誼，就把事情的真實情況說了出來，楊山大方的原諒了我。我倆以後還是好朋友。

只要誠實你就可以得到別人的信任，要是不誠實，天下都容不了你！

三年級借書作文 篇4

大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級的語文書，我愉快地答應了。當時，我想：家長爲孩子的學習真操心！

其實，我們家也一樣，放寒假我剛進家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數學書。

笨鳥先飛，我不太聰明，學習成績一般，我要充分利用假期的休息時間，好好補習一下功課。在認真完成寒假作業的同時，儘量多預習一些新學期的'功課。首先，把課本粗粗地看一遍，瞭解一下新學期有哪些新知識、新內容。

然後，再一課一課的預習。不懂不會的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學上課時，認真聽老師講解，免的上課“坐飛機”。我要爭取新學期有個好開端，學習成績上個新臺階，回到三好學生的行列。

三年級借書作文 篇5

星期天，我做完了作業，忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢，對父母說：“我要去借一本書，很快就回來。”爸爸媽媽將信將疑。爸爸說：“你真的行嗎？要不要我和你一起去。”“當然不用了，我自己去就行了。”我心想：爸爸，既然您對我的能力有所懷疑，我更要借到書給您看看了。

我步行到一家書店，書店裏的人真多啊！他們個個都在認真地看書學習，爲祖國實現“四化”而努力。這家書店雖小，但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終於在擺放少年兒童讀物的書櫃上找到了這本《謎語金庫》。我捧着書向收費臺走去，交了押金，便回家去了。

借到書時，我喜出望外，高興極了。我用我的行動證明了，爸爸的`判斷是錯誤的！

三年級借書作文 篇6

學校三樓有一個小圖書館，圖書館雖小，卻有成百上千的圖書，它是我向往的地方。

自從老師把借書證發給我們時，我就知道，我們可以在指定的時間裏去借書。這真讓我激動了好幾天。我終於有機會推開這扇神祕的大門，踏入這神聖的圖書殿堂。

在圖書館琳琅滿目的圖書中，共分爲六大類，有“兒童文學”“百科知識”“新書推薦”“語言文字”等。我最喜歡的是“新書推薦”。可是，最近科學課老師讓我們觀察昆蟲，於是，我來到“百科知識”區。我挑來挑去，一本《酷蟲學校——豆娘班長和螞蟥班長》吸引了我的眼球，可旁邊又有一本《海洋歷險》和一本《博物館歷險記1》映入我的眼簾，我隨手翻閱了一下，也很不錯啊，這下子真讓我猶豫不決了。但是，科學課讓我們養過蠶、蝸牛和螞蟻，我想尋找更系統的昆蟲知識，再三選擇，我還是決定先借《酷蟲學校》。

我回到家裏，立刻拿起書來看。我被各種各樣的昆蟲迷住了，竟然忘食了。啊！原來昆蟲世界是這麼奇妙啊！活埋別人的土鱉、神祕的螞蟥、內心強大的`黃蜂，沒骨氣的豆娘……它們時而讓我忍俊不禁，時而讓我憂傷無比。

“內心強大的蟲子是不會被任何困難打倒的！”昆蟲雖然很渺小，沒有什麼抵禦功能，但是他們一樣能在大自然的夾縫裏生存，繁衍生息。下次我還要借這一系列的書來看，我要把昆蟲世界瞭解得更清晰一些，並和它們交朋友！

三年級借書作文 篇7

小朋友們，你們去書店也借過書吧，今天讓我來講講我的借書經歷和感覺吧！

上個週末，我們的作文老師說，下節課要寫借書或買書經歷的作文，讓我們去圖書館親子體驗一下過程。於是，在這個週四的下午一放學，我就約了同學魏鈺洋直奔圖書館借書。

剛一走進圖書館大門，就看到那一排排的書架上擺放着許多書籍，有兒童區、科學區、還有文學區……真令人目不暇接！我倆東瞅瞅、西望望，一會兒翻一翻這本，動動那一本，每一本都是那麼嶄新。我想看《植物大戰殭屍》這本書，我倆找了大半天都沒有找到，我想：我可以問售貨員阿姨呀！這時，剛好有一位阿姨正在前面的'書架前整理書籍，於是，我鼓足勇氣走上前問道：“阿姨，《植物大戰殭屍》這本書在哪裏？”售貨員微笑着手一指：“向前走幾步往右拐第一個書架上就有。”

我倆飛奔到那裏，果然找到了那本書，哇！這裏還有好多兒童故事書呢！我倆津津有味地看了起來。

時間不等人，不知不覺都晚上六點了，我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書，才戀戀不捨地離開了。

三年級借書作文 篇8

今天媽媽帶我去少兒圖書館借書，我很開心。

圖書館裏的人真不少，差不多都是寶寶和爸爸媽媽一起來看書的，圖書館裏的.書可多啦!第一個館裏就看到我喜歡的動畫片圖書，我找了一本就坐在地板上看了起來，連媽媽逛了一整圈回來我都不知道。

我在圖書館裏一口氣挑了一大摞書，可惜媽媽告訴我最多一次只能借10本，只好忍痛割愛了，最後我們如願以償的借了9本書，在回家的路上我就迫不及待的看了起來，回到家連最愛看的動畫片喜羊羊都吸引不了我了。

書裏的故事真的很精彩，我愛看書，我喜歡去圖書館!

三年級借書作文 篇9

今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。

我拿了一本名叫《小狐狸買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候，媽媽悄悄地對我說：“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說：“好的。”當我們借完書要離開的時候，管理員阿姨對我們說：“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還。”媽媽問我：“有沒有借過這本書？”我說：“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的'螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才鬆了一口氣，還好是虛驚一場。

三年級借書作文 篇10

星期四，也就是今天，我們班去學校的圖書室借書了。

午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧着一本書就看了起來。很快，我就被書中的內容迷住了。

”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎麼樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說，沒什麼可怕的，就把這本書借走了。

我想借手裏的這本《夢幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都捨不得放下。但一次只能借一本書，經過深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，裏面的故事全部都是關於巫婆的，有好的.巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。

回家後，我要好好讀讀我借的這本書。