精選三年級蒲公英作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的三年級蒲公英作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級蒲公英作文 篇1

我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開。春天，蒲公英剛長出來的時候，他的莖很短，葉子幾乎是貼着地面展開的。過了一段時間，它那綠色的莖慢慢的長高了，頂端開出了一朵朵黃色的.小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長越高，差不多有30釐米那麼長。這時，花帶處會長比乒乓球小一點的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛極了。陣陣微風吹過，成片的蒲公英隨風擺動，隨之，一個個絨球裏飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶着一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚，就像無數只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方

三年級蒲公英作文 篇2

陽光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路，佈滿了孩時的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開放，一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙，在春風中盡情搖擺。輕輕拽下一根，陽光將它照亮，輕柔地一吹，便將它們送入藍天，與鳥兒一起飛翔，和白雲一起慢舞，吹醒它的夢，吹起它的理想和嚮往。

鄉中的女孩從遠處走來，走到了這蒲公英盛開的鄉間小路。她赤着腳走在金黃的田野上，雙手捧着那本破舊的課本輕聲朗讀：“盼望着，盼望着，東風來了……”那雙明媚的雙眼，單單的看着遠方的學堂：也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她並不絕望，她看見了那小傘般的蒲公英種子，輕輕將它握住，手中的種子是那麼微小，女孩放開手指，種子迫不及待的飛起，飛向藍天和白雲。細微的.種子都有開花的心何況女孩呢？女孩看着高飛的蒲公英，嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛，她深知：他的夢想在山的那邊。她追隨着蒲公英，堅強前行。在路上，石子將雙腳磨破，可她沒有停；樹枝將她的雙腿劃破，可她沒有停；暴雨將她的衣服打溼，可她沒有停。在不停地翻過無數座山後，在一次次戰勝失望之後，女孩終於攀上了一個全新的世界，在瞬間照亮她的眼睛……

女孩聽到了那久違的讀書聲，是那樣的親切，是那樣的幸福。

小女孩望着盡情擺動的蒲公英，心中激動，他知道：迎着陽光，逆着着風尋找自己的夢想。一直努力，讓夢想照進現實。

三年級蒲公英作文 篇3

有一朵蒲公英在一個地方，風兒把它吹到一個很遠很遠的地方，然後風停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對它說：“別哭，別哭，聽我唱歌。”

蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”

好心的螳螂看見了對它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”

天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐着仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對蒲公英說：“好孩子，別哭了。”

蒲公英對仙女說：“你能帶我回家嗎？”“能！你的家住在哪裏呢？”“我的家有高高的'山坡，深深的大海，長長的長牆。”

仙女說：“知道了。”

然後，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長，越伸越長，一直拖到了地上。蒲公英沿着兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們造出來的，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然後它又看見了長長的長牆，突然它對仙女說：“停一停，這就是我的家。”

仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國。”

三年級蒲公英作文 篇4

“哇，一大片金色的草地。”紅紅尖叫着說。告訴你一個小祕密原來蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上，花朵合攏時它是金色的，草地也是金色的。花朵合攏時金色的'花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

紅紅摘了一片放到了嘴邊輕輕一吹，滿天飛舞的蒲公英種子飛呀飛，飄呀飄，飄過雄偉的萬里長城，飄過高大的東方明珠塔……紅紅閉上眼睛彷彿坐上了“蒲公英”1號來到了杭州爛蘋果樂園，那裏有各種各樣地遊戲讓我眼花撩亂。

小蒲公英種子，美好願望。

三年級蒲公英作文 篇5

“我是一顆蒲公英的種子……”這一首歌，描寫的就是蒲公英。說起蒲公英，我家裏就有幾株蒲公英。

這幾株蒲公英是爸爸偶然在菜市場碰見的，因爲聽說它有清熱、解毒的功效。買來過後，媽媽就把它們放在了陽臺上，誰也沒有去在意它們。前幾天，我站在陽臺上，吹着它那傘狀的種子，任種子隨風飄蕩，降落在鋪滿地磚的人行道上，我帶着懷疑的心態，期望着它們能夠被風帶到一個能過生存的地方。

偶然想起，這幾株蒲公英在買回來的時候，並沒有綻放，而剛纔吹出去的，難道不是它的種子嗎？當然是的，因爲這幾株蒲公英的生命力很頑強，在沒有養分的滋養，在太陽的照耀下，仍然爲了下一代的生命，不惜用身體裏僅剩的養分開出了小小的花朵，讓種子繼承自己的意志，把它推向生存的彼岸裏，讓它帶着無限的.希望隨風飄蕩，流落到土地上，自由而又快樂的生長。

小小的蒲公英在逆境中，也能夠綻放出自己的美麗姿態。我們在逆境裏，難道不去學習蒲公英和我以前描寫過的那個生命力頑強的仙人掌一樣嗎？努力和困境做鬥爭，在逆境中綻放出自己的姿態，用堅強的信念和滿滿的信心，去迎接，去改變！

三年級蒲公英作文 篇6

一朵美麗的蒲公英孤獨的住在深山裏，它非常寂寞。有一天，山外飛來了一隻小鳥，住在了它的身邊，他們成了好朋友。

“大山外面的世界太美麗了，你應當到外面去看看”，小鳥說，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……”

“我纔不信呢！世界不就那麼一點大嗎？”蒲公英一邊說着，一邊用手比劃着。“我白天看到的是燦爛的太陽，晚上看到的是皎潔的'月亮，四周都是一些山花野草，哪有你說得那麼美啊？”

轉眼秋天到了，小鳥對蒲公英說：“我要飛到南方去了，那裏有我的家，你要不要和我一起走啊？”

“可我沒有翅膀啊？我怎麼飛啊？”蒲公英有點爲難。

“來吧，你躺在我的翅膀上吧，我帶着你一起飛翔”，說着小鳥張開了翅膀，帶着蒲公英，飛過了大山。

“哇！好美啊！”蒲公英看到了綠樹環繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過了一條蜿蜒的大河，河上舞動着運輸的船隻，還有河對岸一排排高大的建築。

“那是什麼呀？”蒲公英指着一處有花有草的地方問小鳥。

“那是城市的公園，那裏有各種各樣名貴的花草，每到休息的時候，城市裏的人們都會到這來遊玩。”

“好的，我要到這裏安家！”蒲公英興奮的說。

小鳥將蒲公英放在公園的草地上：“再見了朋友，我明年這個時候再來看你！”

三年級蒲公英作文 篇7

我愛蒲公英！

蒲公英不但長得玲瓏精緻，小巧可愛，而且她的性格，所爲，特是我所向往的！

蒲公英真的好美！

我常常幻想着，一覺醒來，睜開睡意沉沉的雙眼，當雙眼還沒有完全覺醒的時候，以我的嗅覺來記錄第一印象：清新的草香。頓時清醒了許多，精神了許多——啊！我看到了——遠處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍天空上飄蕩，隨着一陣風，整整齊齊地被吹到天那邊的遠方去了。我的短齊發也被玩弄地凌亂，略整理了些，隨着我的指尖從我的眼前滑過——那蔚藍的天空下，好高好高的蒲公英啊！又綠又直又軟又高的腰桿，又大又蓬又鬆的蒲公英花，隨着我好奇地搖動——啊！我盡力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去，漸漸成爲綿綿的白雲，消失在了天際。地上，望不到邊的綠瑩瑩草地，除了佇立之上的巨大蒲公英外，草地上還有我快樂的影子……

我對蒲公英的幻想總是離奇又美好的，荒謬又童真的.。

我愛蒲公英！

當風輕輕從你身邊吹過，帶走你的身軀，帶走你的希望，帶走你的未來。你們所到之地，便播下希望，在此生根發芽，但永遠地，在漂泊的時候，你們不止到自己將去向何方，但此時無疑地是，你們心裏都想着奉獻！即使貧瘠的荒漠，即使狹隘寂寥的崖縫，你門都會把生命，你們的未來播出希望！這是一個個如此灑脫乃至奉獻的生命！你是一個載滿幻想，載滿詠歎，載滿讚譽令人憐愛令人迷戀的古老精靈！無論前方有何困境，你都愜意地隨風漂泊，一路輕揚一路夢幻一路抒情地漫遊大地！

我羨慕你，渴待你！

我愛你，蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇8

清明節過後，萬物復甦，草木發綠。

這時在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑着。蒲公英葉子從根部上面一圈長出，圍着一兩根花莖。花莖是空心的，折斷之後有白色的乳汁。花爲亮黃色，由很多細花瓣組成。成熟之後，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風吹過會分爲帶着一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁，它那豔麗的黃花就向人們打招呼。

每當人們走到它的身旁，它那豔麗的.黃花就向人們打招呼。當農民兄弟走到它跟前，它要提醒農民：要播種了。當學生走到它跟前，它提醒學生：一年之計在於春呀，好好學習。當城裏人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。

我突然想到，連植物都能這樣，那我們人呢。

人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啓發。