精選三年級下冊的作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的三年級下冊的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級下冊的作文 篇1

父母是我們的長輩，他們總是呵護着我們，父母對我們的愛，我們永遠也報答不完。

記得有一次，我生病了，媽媽和爸爸二話沒說，拉起我的手就向醫院迅速趕去，爸爸媽媽時不時地問我：“哪裏不舒服？想不想吐？”我回答說：“頭暈，想吐。”爸爸媽媽聽後又加快了腳步，到了醫院，媽媽焦急地問醫生：“她怎麼了？是不是甲流感？”醫生說：“她沒事，但發了高燒，要輸液。”

媽媽取過藥後，爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點開水讓我取暖，我有些餓了，爸爸買來棗糕讓我吃。終於輸完液了，媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個小時，這時媽媽爸爸已經累得筋疲力盡了，可他們還是去給我做午飯了。

望着他們走去的'背影，我的眼淚情不自禁的掉了下來，我總覺得躺在牀上有些不安，可爸爸媽媽就是不讓我去外面，這時，我懂得了什麼纔是父母的愛。

爸爸媽媽，謝謝你們這麼多年來對我的關照，我永遠愛你們！

三年級下冊的作文 篇2

聽爸爸說：以前來過我家鄉的人都會被它的美麗深深吸引住，翠綠的樹林，清清的河水，清新甜潤的空氣，湛藍深遠的天空，這一切猶如仙境。但是，不知道從什麼時候起，如此美麗的地方開始變得越來越讓人失望。

不過，從我懂事起這幾年裏，河裏的水流量越來越少了，一到秋天河底的淤泥都裸露出來了。樹木被人們亂砍亂伐，植被遭到破壞，洪水災害越來越多。白色垃圾隨處可見。空氣裏瀰漫着濃濃的汽油味，飯館裏刺鼻的.油煙，燒烤攤上冒出的濃煙以及刺鼻的臭味常常讓我喘息不過來。

有一次，我在草地上插了一塊廣告牌，上面寫着：青青小草踏之何忍。完事後正準備回家，突然看見幾個五六年級的哥哥在草地上打滾，嬉戲，剛長出來的嫩黃色的小草被他們蹂躪得奄奄一息。正想衝上去對他們義正言辭一番，卻發現有個小弟弟像離弦的箭一樣飛奔在離他們四五尺遠的草地邊上站定，指着他們大聲吼叫：“幹什麼呀你們！木牌上的字你們認識嗎？還做哥哥呢！”這夥人被嚇一跳，等看明白後其中有個哥哥衝過來威脅他：“你個小屁孩，敢管我們，吃了豹子膽？”說着揚起了手。我也衝到了他們面前，只要他敢打人我就準備喊“救命！”小弟弟漲紅了臉，一點也不害怕，反而頭昂得更高了，理直氣壯地說：“我管的就是你，怎麼着！”呵呵~真是個小男子漢！我暗暗爲他叫好。也許是理虧，也許是看見過路的人太多不敢下手，他們灰溜溜的走了。我豎起大拇指誇讚了這個弟弟一番。

在回家的路上，我在想，我一定要把今天看到的告訴爸爸。我要讓爸爸相信：我們的家鄉一定會回到以前那樣的模樣，讓美麗常駐在我的家鄉！讓更多的人留戀我的家鄉！因爲我們是二十一世紀的環保小衛士！

三年級下冊的作文 篇3

今天我的房子裝修好了，於是，上午爸爸，對我說：“孩子，你長大了，也該有自己的空間裏，現在我唯一能做的就是，供你上學將來上個好學校。你們老師不是上你們寫博客嗎，那好，我幫你買臺電腦。”

下午我們先來到了聯想電腦專賣店，裏面有個各種各樣的.電腦，我好像被電腦所迷住了，然後爸爸叫了叫我：“孩子這裏的電腦是不是很美呀，趕緊挑一部你喜歡的電腦吧。”於是我跳了起來，最後我看到了主機上有花的，我喜歡上了它，爸爸給媽媽商量了一下爸爸媽媽同意啦，

我特別高興因爲我有了自己的空間，有了屬於我的空間。

三年級下冊的作文 篇4

現在人們製造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的.呢？聽我慢慢道來。

未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車裏有一位嚮導——衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反衝力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。

要進入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。

未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。

未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。

只要我們好好學習，天天向上，就能在未來發明出這種汽車。

三年級下冊的作文 篇5

上了四年級，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫。

由於我還不熟練，總是把本子塗得墨跡斑斑的，可沒少挨媽媽罵。如果我能發明一種筆，能夠永遠的不停使用，那該多好呀！我發明的這種筆具有神奇的功能：當你寫錯字的時候，他就會自動提醒你，並且自動幫你清除；他一支筆芯量可達一億滴，可以用十年；在你做數學題的`時候更方便了，可以做得又正確又快；考試的時候它會幫你一起思考問題，並且試卷依然保持乾淨整潔；它還有最後一個神奇的功能，就是當你寂寞的時候，它就會放你最喜歡的歌給你聽。有了這種筆，我們學生們就可以快樂的學習了。

咋樣，方便吧！聽到這，你一定會說：“這麼好啊，那我們不用思考不也能學習頂呱呱了嗎？”你們別高興得太早，如果你們不好好學習，這些功能是不會實現的，因爲他不會包辦代替，它只是一個特殊的小鋼筆老師！

我相信只要我們好好學習，就一定會實現我們的願望，等着我的發明吧！

三年級下冊的作文 篇6

父母的愛是無私的，是從一個小巧別緻的生日禮物裏透出的，是從早晨一杯熱乎乎、香噴噴的牛奶裏散發出的，是從那溫暖的大衣裏傳遞出來的……點點滴滴，暖在心頭。其中一件事讓我始終記憶猶新。

那天下午，我一不小心從學校的臺階上摔了下來，頓時，一陣鑽心的疼痛向我襲來。我一屁股坐在臺階上，輕輕地掀起褲腳一看：呀！小腿上破了一道長長的口子。我心想：哎，我得趕快去打電話。想到這裏，我急忙起身，拖着腿一搖一晃地向大廳走去。打完電話，我乖乖地坐在教室裏看書。忽然，我看見爸爸急匆匆地從門口進來，爸爸用那溫暖的大手牽着我走出校門。一路上，他一直問這問那：“有沒有摔疼？怎麼摔的？有沒有流血……”爸爸的'話引來衆多目光，我很難爲情，加上努力忍着的痛，我不耐煩地說：“行啦！行啦！回家再說。”爸爸頓了一下，只是握緊了我的小手。回到家裏，爸爸不停地責備自己：“都怪我太晚去接，否則就不會發生這樣的事情了。”幸福的淚水從我的臉頰兩旁滾落。

第二天中午，我走樓梯不方便，所以留在教室裏,一個人孤零零地看着書。突然，一個高大的身影出現在窗前。爸爸正微笑着跟我打招呼呢！我趕緊放下手中的書，走過去，興奮地撲進了爸爸的懷抱裏。我和爸爸有說有笑，不知不覺中，我們度過了一個愉快的中午。我依依不捨地看着爸爸遠去的背影，一陣溫暖涌入我心中。

爸爸，我愛您！

三年級下冊的作文 篇7

要說我的父母對我的愛，那可是多得很，數都數不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。

我最近發了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點肚子痛。我們向劉老師請了假就去南山醫院了。南山醫院的'掛號處的人說了，這裏不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪裏有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對面。”我們到了滿家福斜對面的蓮城社康醫院。那裏要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請假了嗎?我回到了學校。上午上課時肚子就開始鬧騰，它的怪異現象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易纔熬到了放學，原本晴朗的天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打着一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對我媽媽說：“我要回家睡一會，我肚子疼。”可媽媽要去買菜，我就拿着鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。於是我躺在了牀上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是爲我好，不能不吃。

我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對我的愛。

三年級下冊的作文 篇8

未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會就會馬上明白的，讓我們拭目以待。

我搭乘soukm-----31號時空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進驚呆了，教學樓拔地而起，原先只有三樓的，現在怎麼這麼高，簡直就象一個頂天立地的巨人，屹立在中南大學本部境內。

進入校園，我到電梯裏頭去，只見沒有一個按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風馳電掣的往上升，不足一秒的.時間就到了，再顯示屏上顯示着“357”的字樣，原本只有三層的，現在提升了這麼多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動的螞蟻，穿梭在大街上。

在教室裏，有許多你意想不到的新產品，燈是用太陽能來發電的，亮度非常均勻，而且是節能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，並且一點也不浪費水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動舉手器”上的按扭；牆壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調節心情的。

在未來的學校裏，我一直都沒有看到操場，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯裏去，拿着話筒說：“我要去-1樓”，操場果然在地下，大概是爲了節省佔地吧。操場上有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，你不會感到寒冷。

未來的學校是令人嚮往的，需要我們的努力學習，這一切的一切都會成爲現實。

三年級下冊的作文 篇9

一、要求

1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

2、題目可根據內容自擬。

3、語句通順，內容具體。

二、構思

1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的與衆不同以及自身的'優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與衆不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

2、確定題目。題目雖可以自擬，但要爲表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

三、流程

1、安靜下來，手中握着筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號後面寫出每個自然段要寫什麼。

3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

4、寫完後，讀一讀，認真修改