三年級的作文集合8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

我心中的好老師有好幾位，有一位我對她印象尤爲深刻。她讓剛入學時對數學一無所知的我們踏上了通往數字王國的道路；她讓團結友愛的種子在班級中生根發芽；她把我們的不良習性逐一改變，糾正……她就是我心中的好老師——張煒老師。

張老師中等身材，有一雙火眼金睛，無論誰在下面做再細微的小動作，都逃不過她的眼睛；她還有一張能說會道的嘴巴，每當她滔滔不絕地講課時，大家都聚精會神地聽着，因此交上去的作業幾乎都打着紅紅的“優”。

張老師從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握方法，化繁爲簡。例如做計算題時，張老師總會在黑板上寫上四個大字“認真仔細”。果然，認真仔細做題的同學正確率直線上升。而做應用題呢，張老師也有“祕訣”——讀題，而且還要關鍵詞重讀。於是我們每次都將應用題字斟句酌地讀過去，“讀題破萬難”，果然一道道應用題都隨之迎刃而解。

我以前總是會在本子上開“天窗”，字也得了“肥胖症”，沒寫幾個字答題位置就被佔滿，整版作業看上去雜亂無章。張老師是您一次次苦口婆心地叮囑我做題要考慮成熟後下筆，不要一做題就想到擦，同時把字儘量控制得小些。可是我的'壞習慣已經頑固化，作業本上依舊是千瘡百孔。字呢，也是一發不可收拾，變得愈發“肥胖”。張老師還是您把我叫到跟前，嚴厲地批評了我，分析了我一意孤行下去的嚴重後果，讓我回座位後好好反思。我終於領悟到了您的良苦用心，下定決心進行“大字減肥計劃”，“天窗”也逐漸消失了，作業本頓時變得乾淨整潔多了。張老師，感謝您不厭其煩，三番五次地教育我，使我改掉了這些壞毛病。

張老師，您的一舉手一投足，您的一笑一顰，您的一個鼓勵的眼神，一句溫柔的話語，一個溫馨的提示，一次交心的談話，都深深地印在我的腦海深處。您既是嚴師，又像慈母。我真想從心底裏喊您一聲“老師媽媽！”我將把您的教誨和關愛永遠銘記在心中。

張老師，我愛您！您是我心中永遠的好老師！

三年級的作文 篇2

初夏的一天，我回到了鄉下姥姥家。那是一個美麗的山村，山色秀美，田地肥沃。“咯咕——，咯咕——”，早晨剛醒來，從遠處就傳來了布穀鳥悅耳的叫聲。現在正是五月初夏季節，在我們這裏的`農村，這個時節，正是早稻插秧的時候。我想這也許是布穀鳥得名的原因吧。

關於布穀鳥，姥姥還給我講了一個有趣而又帶點淒涼的傳說。很早很早以前，一戶人家有十個兄弟，到了初夏插秧的季節，前面幾個就提議說，我們大傢伙一起按長幼順序輪流插秧種田吧，先把大哥的田種好，再種二哥、三哥……，最後輪到十弟。等到大家幫十弟種田的時候，大哥的稻穀可以收割了，而十弟呢，因誤了農時，顆粒無收，結果可憐的十弟被餓死了，變成了一隻布穀鳥。

十弟變成布穀鳥後，覺得哥哥們的主意太壞，欺負了小弟。他再也不能上這個當了，以後要各管各忙，自種自田纔對。於是每年在初夏插秧季節，由十弟變成的布穀鳥就不停地叫着“各管各忙，各管各忙”。聽了姥姥講的傳說，再聽聽布穀鳥的叫聲，那聲音好像真的在說“各管各忙，各管各忙”似的。

三年級的作文 篇3

暑假一過，我的體重猛增了好幾千克，沒跑幾步就喘氣。現在，是長高的季節，媽媽擔心我因爲胖而長不高，所以，我們全家不得不來了個“減肥總動員”。呵呵，媽媽說：“緊跟奧運的'步伐。”

行動馬上開始了，第一步是控制好零食，每天放學後的點心只有一點點，不像以前那樣豐富了，吃完後還要跳繩一百下。如果要是我偷吃零食，媽媽不管我吃得是多還是少，一氣之下，就叫我跳二百下。所以我不敢偷吃，跳一百下我都忍受不了，更何況是跳二百下，不用說氣喘如牛，恐怕我早暈過去了。

媽媽的第二個步驟是飯菜改革。這幾天，我明顯地發現：餐桌上素菜的數量急劇上升，葷菜的數量不斷減少。不僅這樣，媽媽還給我買了一個餐盤，不讓我多吃一丁點兒，我管這叫痛苦的飲食。

最後一招就是每晚做完作業，全家一起跳繩。跳法一應俱全：甩跳、單人跳、跑跳、雙人跳、倒跳、交叉跳……真是“八仙過海，各顯神通”。其中，我最喜歡甩跳，可不一會兒，我就又累得氣喘吁吁了。

減肥總動員這個過程雖然很苦，但一個月下來，爸爸媽媽驚喜地發現——我的體重下降了二千克。減肥總動員——還是有成效的呢！

三年級的作文 篇4

　“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了。不管在學習上，還是生活中，遇到困難，我總會對自己說：“我能行”。這不，又來了。

媽媽見我的.考試成績不佳，就帶我去買複習資料，而這期間，我一共說了5次我能行。

我上不去自行車，媽媽想抱我上去，我卻一把推開她，並且嚴厲地說：“我能行”。瞧我那樣，還真的想一個小大人。我好不容易騎上自行車，卻因爲騎得太慢，媽媽便要求她帶我，我又厲聲喊道：您先走，’我能行，說着便拼命的踏起了腳踏，可我還是左右搖擺，加快不了速度……媽媽看我那狼狽樣，發笑了。

我和媽媽準備過馬路，媽媽說：“危險，我幫你推，”我立刻回答：“我能行”。這一次不僅讓媽媽發笑，就連在場的人都笑了。我慢慢的把車子推過了馬路。媽媽買了兩瓶飲料，我費了老大的力氣也擰不開，媽媽微笑着說：“我幫你擰吧！”我不加思索地說道：“我能行”。媽媽望着我，指着我說：“你這個愛逞能的小子啊”。來到書店，媽媽要給我挑選，我偏不，自己跳了一個特厚的複習資料。媽媽疑惑地問：“這麼厚，你能做完嗎”。我頭一揚答道：“我能行”。

看，我這個能行棒吧，就連一向自以爲是的媽媽現在也被我也能難倒。

三年級的作文 篇5

我是一隻啄木鳥，是森林王國病蟲害高等專科醫院的資深專家，不是吹牛，至今還沒有我治不了得疑難雜症，可最近我卻碰上了一個讓我束手無策的人——手揮大斧的伐木工人。

那是一個風和日麗的下午，我正給老樹爺爺看病捉蟲呢，只聽見“咚、咚、咚”傳來了一陣陣奇怪的聲音——原來是伐木工人再砍樹，我顧不得給老樹爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在幹什麼？快停下！你這樣會把風沙招來的！住手！”當他看我時，我頓時絕望了，因爲我看到了一雙眼睛，一雙沒有憐愛，只有大把鈔票的眼睛……

我該怎麼辦？我飛到他背上，對着那木頭般的.腦袋，“篤篤”啄了兩下，因爲我想把這根木頭裏的蟲捉出來。可是朋友們，看得見的蟲能捉，看不見的蟲要怎麼醫治呢？

三年級的作文 篇6

純潔的優點是無暇，純潔的弱點是單純。純潔，有時很像個小瓷娃娃，雖不豐富，但很可愛。

不過，純潔若太不成熟，是一種危險。

生活中的一種遺憾在於：美麗和純潔常常不可兼得。一個美麗的女孩子，她心靈的純潔比較容易被庸俗的捧場過早玷污；一個長久保持心靈純潔的女孩子，往往不夠美麗。

既生得美麗，又能保持心靈的純潔，這並不是一件容易的事。

金錢對於一個純潔的心靈是無足輕重的。貧窮或富有，在一雙純潔的.眼睛裏大體被等量齊觀。這也就是爲什麼金錢可以買到一切，卻不一定能買到人心的原因。

如果一顆心是慾望製成的，它自然容易被金錢吸引；如果一顆心是金子製成的，它又怎麼會被紙鈔收買呢。

一顆純潔的心靈，最易讓人欺瞞，也最讓人不忍欺瞞。面對一顆純潔的心靈，是更加自律還是更加放肆，這可以從某種程度上成爲區別一個人是善良還是邪惡的分水嶺。

純潔的概念是什麼？這恐怕是要因人而異的。就《復活》中的瑪絲洛娃而言，說她不純潔的，可以強調她失去的貞操；說她純潔的，可以強調她心靈的擁有。

不過，一個本來純潔的人，只因無辜遭到了傷害，便被視爲不潔，這豈不是太殘忍了嗎？純潔常把我帶人一種境界：如春之碧波，夏之碩荷，秋之藍天，冬之雪國。

我愛純潔，如愛自然。

晶瑩的心，四處流浪飄泊，這就是折磨；

美麗的花，結出苦澀的果，這也是生活。

三年級的作文 篇7

（一） 調皮搗蛋鬼

小不點兒是誰？他是我表姐的兒子。已經兩歲了，長得很可愛。但是一個調皮搗蛋鬼。我們去奶奶家時，都要去大姨家，我進去時，他像一個“小瘋子”，拿着掃帚跑來跑去。

一看我來了，拿腳便踩我。我正在看書，便拿着我的一個書籤折斷，我也不生氣，他知道自己犯了錯，便動也不動了。他還常把水打翻。一般嘴裏不停地說：“不，不。”模糊不清，還經常害人。

（二） 小不點兒賽車王

說起玩具呀，他挺喜歡我給他的車。一次，我把一輛紅跑車送給他。天呢，他抱起紅汽車，不停地推着。他好像想開車，便騎在車上，嘴裏說：“嗚嗚嗚……”

他玩得很高興，一下子把車上一個零件兒給弄下來了。一上午，一會兒把汽車推到那，一會兒把汽車騎到這，突然把牛奶拿起來喝了。在模糊不清的句子裏，好像聽見：開車開累了，要喝牛奶。

（三） 小不點兒劍俠

他常揮着那把小寶劍。亂砍刺桌椅。一次，爸爸在吃瓜子兒，他把瓜子兒往地下扔。爸爸大聲說：“小心我打你，別搗亂！”他抽出寶劍指着爸爸，轉身邁着小步子跑了出去。

別人有時逗着打他。他好像缺少盾牌，於是拿了“盾”—面具，騎了戰馬—一輛扭扭車，有時人們打他，他也很怕。

（四）模仿大王小不點兒

他愛模仿人，比如：打呼嚕、咳嗽……半夜人們打呼嚕，第二天，他便模仿。呼！呼！呼……真像呀！大姑有時咳嗽，他便跑上去拍了拍。剛拍完，咳！咳！咳……一般人對他說：“這是大姨，這是姥姥。”“大大大……”

意思“大姨”。“噢噢噢噢！”意思“姥姥”。

他就是模仿大王！

（五）書迷小不點兒

我常給他拿一些小故事書，大姑都保存好等他認字後看。一天，姐姐拿了一本書看，他便也拿起來看，看了一大會兒，姐姐一看，他在倒着看。我們聽了捧腹大笑。

他一下子跳下牀，拿來很多書看，裝模作樣。

我看了他，想起他的`事情就想笑，我真喜歡這個小不點兒！

三年級的作文 篇8

上海，作爲一個國際化的大城市，一直變化着。在變化的同時，環保，一直留在人們的心中。“綠色的種子”也悄然種進了人們的心中……

聽外婆說，60~70年代上海的居民區裏，除了房子就是馬路，一點綠化都沒有：大街上，只有“可憐”的幾棵大樹和緊挨着的一幢幢樓房；要賞綠只得去公園，只有在那兒才能看到不同的綠色植物。改革開放後，生活水平逐漸提高，人們對綠化的概念逐漸加強，小區裏開始有了樹木、紅花及綠草；街上，樹木的“可憐”被“熱鬧”取代了：一條街上，往往有十幾棵梧桐樹和香樟樹。現在，光在小區就能“大飽眼福”了。外婆又說：“現在比以前好多了。處處都在宣傳環保，種了許多植物淨化空氣，吸收二氧化碳。”

“綠色的種子”悄悄地“種”進了人們的心中。

小時候，爸爸媽媽節假日總帶我到外地去玩，每次雖然地點不同，但一直都是去大城市裏遊玩。父母一直教育我：“女兒，長大了一定要去大城市工作，城市條件好！”但近幾年來，他們開始帶我去鄉下體驗生活，親近大自然。還對我說：“女兒，爸爸媽媽以後退休了，一定要住在鄉下。鄉下空氣好，綠色植物更多，很安靜，很悠閒！”奇怪的是，我在班中做了個調查，同學們的父母也正熱衷於帶他們去鄉下游玩，理由也同我父母的基本相同。這正說明人們已離不開綠色，在鄉間，用電量少，節約更環保，與綠色一起“散步”，一起“玩耍”，放鬆自己的心情。

“綠色的種子”在人們的心中漸漸地“發芽”。

漫步在小區裏，人們的花園裏的`花花草草已被各種各樣的蔬菜取代了。我問一個正在爲蔬菜澆水的老爺爺爲什麼要自己種蔬菜。他笑眯眯的對我說：“小姑娘，這你就不懂了吧！自己種的蔬菜纔算是名副其實的‘純綠色的蔬菜’。綠色，綠色象徵着健康、活力嘛！吃着放心！”我若有所思地點了點頭。以前，都只有農民伯伯在田間種植莊稼；但如今，不少老人也樂在其中。綠色，已在人們的心中深深地“紮了根”，“趕”也“趕”不走。我至今還記得老爺爺的一句話“自己種的不用施化費，節約資源，環保！”

“綠色的種子”不知不覺已在人們的心中“深深地紮了根併成長着”。

綠色在我們心中，“綠色的種子”也在人們心中“發芽、長大”。上海，在變，環境，也在變，不變的是“綠色”一直在我們心中！