精選三年級校園作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級校園作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

在我們的校園裏，每到課間，到處都是 玩遊戲的同學們，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在扔沙包，我最喜歡玩的`是扔沙包。

記得有一次，下課鈴剛響 ，我就迫不及待的和 小夥伴們來到操場上，我們讓周晉輝和李宇飛扔，我和郭名然等幾名同學躲沙包。

遊戲開始了，剛開始，扔沙包的同學們佔了上風。沙包就 像離弦的箭一樣向我們飛來，儘管 我們左躲右閃，但還是有3名同學被沙包打下了臺。接下來，我們又佔了上風，我和郭名然不斷接球，先後把3名同學救了上來。扔沙包的同學憤怒了起來，我和郭名然也東躲西閃，可謂是不分上下。他們的瘋狂進攻越來越弱，最後連扔高球的力氣也沒有了，我們躲沙包的人見了這情形，都笑了起來······

歡聲笑語在操場上回蕩。

三年級校園作文 篇2

我所在的行知實驗小學是一座美麗的校園。那裏有寬闊的操場，漂亮的教學樓······

一走進校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻着兩個金光閃閃的大字_____“博愛”，爲什麼要刻這兩個字呢？因爲這兩個字時時刻刻提醒着我們:人與人之間要互相關心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”後面有一顆代表着堅韌與沉着的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。

“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”。“行知亭”裏有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的.正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！

最引人注意的就是“心草池”。池裏面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以爲這裏面只有石頭，除石頭，還有一羣活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓，每天，都可以聽到從教學樓裏傳出朗朗的讀書聲。

看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗小學！

三年級校園作文 篇3

新校園，新氣象。這學期我們的校園有了翻天覆地的變化，你們知道嗎？讓我來說給大家聽一聽吧！

記得一個陽光明媚的早晨，我踏着輕快的腳步從地下車庫的石階進入到校園，赫然發現了幾塊高大的建築怪物矗立在原本的林蔭大道上，擋住了我的去路。這些是什麼東西？我咋一看，認爲這東西很亂，不知是幹啥用的。但我又仔細地凝神觀察起來，發現這幾個建築物不但有規律，而且還別有一番風趣：有的像西湖裏的`三潭印月，有的像一艘烏篷船，還有的像一輪圓圓的明月……在接下來的幾天裏，他們還不斷地變換着顏色，今天穿着火紅的靚裝，明天又披上了銀裝。我心裏很疑惑：這是在搞啥飛機？難道在試試看哪件衣服穿着好看？到了最近幾天，我才知道這也是宣傳窗，展示了“胸懷祖國、情繫家鄉、真美課程”等內容。

不光是這新建的宣傳窗引人注意，我們每個教室的外牆上也開闢了一塊新天地，吸引着每一個經過的人來駐足欣賞。那就是班級特色個性牆，是我們學生展示自我的地方。同學們把自己最美的照片都一一插進了這裏，把最棒最美的作品與大家一起分享。還有每月的閃亮之星也在這裏嶄露頭角。在這塊個性牆裝好的第一天，我就搶了兩個展位：一個橫的，一個豎的。我把自己最愛的刻紙作品和手抄報展示了出來。每過一月，我就會換上我的另一幅精美作品。大家敬請期待吧！

同學們，你們知道嗎？校園裏這一系列驚天動地的新氣象就是由我們和藹可親的李校長帶來的，一位願意跟我們同學互動的校長，謝謝您！是您給我們的校園注入了新元素，新動力！

我們的校園還有很多的新面貌、新氣象，如果想知道，快來跟我交朋友吧，我將帶領你參觀我們美麗的新校園！

三年級校園作文 篇4

那天我在學校裏學習，上午第三節課上課，我做樓梯想到教室裏去，奇怪的事發生了，當時我記的我是最後面到教室的，因爲樓梯上一共就10樓怎麼會有11樓呢？我感覺奇怪便去想看看，可是我又想起我們學校有個學生也看見過不過去了再也沒回來，現在警方正再調察這個事，想一想才我又不敢去，下午我在學校裏學習有個學生和我一起在學習，寫完了我要回家的時候，又出來了11層這次兩個人我不怕了，那個同學也答用了，我們到了11從，剛纔牆上魯迅的眼晶是往左，現在有往右了，前面是個亭子，我想不對這個的哥一定有鬼，我沒再往前走校長居然在我眼前，我發現那個同學後面破了一個洞，校長一下子把他的.腦漿給吃了，聲音像鬼，我急忙做樓梯下去不過這次不是1樓，是3樓下來了兩個人，我一看不就我的同學嗎，我在看不對他們變成鬼了，我急忙下到一樓，這才僥倖逃脫。

這都是真的，希望你們相信。

三年級校園作文 篇5

上學期我們參加了戲曲進校園，也讓我第一次正式接觸戲曲，瞭解到戲曲是有京劇、越劇、豫劇、評劇、黃梅戲……。

戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。戲曲老師首先給我們表演了花木蘭替父從軍和岳飛精忠報國的故事，讓我們知道了花木蘭的孝順和在戰場上英勇作戰，屢建戰功，成爲一代巾幗英雄。也讓我們知道岳飛的忠誠，岳飛以"精忠報國"爲座右銘，奔赴前線，英勇殺敵，立下赫赫戰功，成爲一名抗金名將。他們表演得也非常出色，他們都是那麼的熱衷於這些戲曲。那麼喜愛戲曲。讓我們更多地瞭解了生、旦、淨、醜。我現在才感受到什麼是”不看戲曲的人，枉做中國人“。這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的`人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。

戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！

三年級校園作文 篇6

我們學校的每一個景點都是一個美麗而充滿生機和活力的世界。

------題記

春天，是一隻在空氣中舞動的隱形精靈，她有神奇的魔法，喚醒了潔白的世界，喚醒了被雪花封凍的校園。

春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂，把碧綠灑滿校園，把百花插上枝頭。花開了，草綠了……

朗朗的讀書聲響徹我們的校園，風聲、讀書聲、聲聲入耳。

下課了，我們像脫繮了的野馬，直奔操場沐浴着溫暖的陽光，跳皮筋、仍沙包，你追我趕，玩得不亦樂呼……

校園東邊有一個小花園，它就是我們的世外桃源，我們坐在那裏，靜靜地閱讀着課外書，讓迷人的花香沁入我們的心中。

一陣風吹過，這時校園西邊的竹林奏起了交響曲，沙沙沙，沙沙沙，好一個熱鬧的.“竹”林盛會，走，看看去！

哇！片片細葉輕歌曼舞，小花也在衝我點頭微笑，花、草、樹精神飽滿組成了一副美麗的風景，這麼熱鬧的“竹”林盛會怎麼能少得了我呢？

春風再次吹過，碧綠、翠綠、嫩綠的葉子發出嘩啦啦的響聲，好像在說：“同學們，好好學習吧！春，是播種希望的季節，你們要緊抓住這生命中的旺季，付出再多也是值得的！”

校園裏，每一個角落都洋溢着生命的活力。

三年級校園作文 篇7

在我們的校園裏，有各種各樣的景色∶美麗的茶園、五彩繽紛的花園、莊嚴威武的升旗臺……但我最喜歡的，是我們的操場。

操場上有一圈圈的塑膠跑道，白色的是內圈，紅色是外圈。跑道的中間，是一片翠綠的足球場。每當到了課間，操場就成了孩子們歡樂的天堂。我們有的踢足球、有的打籃球、有的'跳皮筋、有的扔沙包……玩的不亦樂乎。你們看，三年級3班的同學正在踢足球呢，一個男同學大力抽射，一腳把球踢進了球門，場外的啦啦隊員激動的歡呼起來。跑道上，三年級4班的同學們正在賽跑呢∶預備……跑！只見同學們像離弦的箭一樣衝了出去。

操場不僅是一個鍛鍊身體的地方，還是一個能帶給我們很多歡樂的地方！

三年級校園作文 篇8

同學們，你們聽說過：“行走的字帖”嗎？今天，“行走的字帖”來到了我們的校園。原來，他是福建省書法家協會的會長——嚴祖喜。

嚴老師來到了我們班上，全班熱烈鼓掌歡迎。接着嚴老師先寫了一個字：劉。哇！點從輕到重，橫鏗鏘有力，撇從重到輕……，字寫得那麼漂亮，不愧是“行走的'字帖”。

嚴老師又給我們講了他的字爲什麼能寫得好。原來，嚴老師也是跟我們的老師一樣，也是認認真真，一筆一劃的慢慢練的。那我們應該怎麼樣才能寫得漂亮了？嚴老師提了這個問題，班裏頓時雅雀無聲，一個舉手的同學都沒有。我撓了撓腦袋，很認真地想，可是一時間腦袋一片空白，什麼也想不出來。“那就是要有筆風”嚴老師解開我們的疑惑，“筆風就是寫字要有氣勢，有自己的風格。這就是要我們多多練習寫字，認真的寫好每一筆每一劃……”我聽得入了迷，原來寫字有那麼多要求啊，看來我平時就是不認真纔會沒有寫好字的，以後要勤加練習了，我在心裏暗暗告訴自己。

嚴老師的課接近了尾聲，嚴老師說：“想不想知道寫好字的三字經呢？”同學們異口同聲的回答：“想！”“這三個字就是——正，緊，瘦。正——就是要對正，緊——就是要緊湊，瘦就是字瘦長些。”

丁零零，丁零零……一節課的時間很快就結束了，我們依依不捨地向嚴老師道了再見，希望嚴老師可以多多來我們學校來做客，多給我們講講關於寫字的各種心得體會，再見嚴老師！

三年級校園作文 篇9

秋天來了，一陣陣風兒吹來，把炎熱的夏天吹到了十萬八千里，校園裏的秋天美極了！在那一棵棵桂花樹上，小小桂花聚在一起，好像商量着如何到更遠的地方遊玩；有的小桂花很害羞，悄悄的躲在綠葉後面看着我們；還有的被秋風吹了下來，歡快的.在空中跳起舞來。又一陣陣風兒吹來，把桂花的香味裝滿了我們的教室，馬上，我們的教室就成了“桂花香教室”。

秋天來了，紅紅的葉子比二月花還紅，你知道這是什麼樹嗎？答對了，是楓樹，瞧！它那紅紅的楓葉像給樹媽媽披上了披風，又像給樹爸爸帶上了帽子。你知道葉子黃黃的、而像扇子的是什麼樹嗎？——對，是銀杏樹，銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，扇走夏天的炎熱。

秋天還讓很多植物都結了果，接下來就讓我們來看看吧！小朋友們愛吃的桔子是什麼樹結的？答對了，是桔子樹，一個個金黃色的桔子把樹枝都壓彎了；海棠樹也是，每棵樹都結滿了像乒乓球一樣大大的、紅紅的果子，你看見了一定想摘下來咬一口。

秋天真是五彩繽紛的花果天堂，把我們的校園裝扮得更加美麗！

三年級校園作文 篇10

校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問候老師。

早上到學校，許多同學從校門進來。大家見到了老師，第一件事就是和門口的老師打招呼，同學們都微笑地說：“老師好!”老師也會笑着迴應我們。當我們上課時，總會說：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環境。可見同學們既會玩也會學。

下課的時候，同學們十分有秩序的走出了教室，玩着文明的遊戲，比如說：跳繩，打球，跑步，同學們沉浸在了這歡樂的世界中，歡聲笑語充滿學校。互相問好，這正是我們同學的`美德。

這就是我們文明的學校，學校的一角，還是那樣美。

評價：

整篇文章總共講了三個場景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以後寫作時需先確定中心再進行事件的描寫。