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【精選】三年級文明作文錦集五篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的三年級文明作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級文明作文錦集五篇

三年級文明作文 篇1

文明這個詞對大家來說並不陌生,因爲我們天天都在說要講文明。但在我們這個大家族中總會有那麼幾個人不講文明,別總會有那麼幾個人把一大羣人帶壞,讓那些講文明的變得不講文明瞭。

我們中國已經有5000年的文明古國,禮儀之邦。

有依賴了我們中國傳統的節日——清明節。先輩們掃墓。在掃墓那天我們會在先輩們面前燒錢紙,放鞭炮。在放鞭炮後很多人到會直接走了,不管有沒有引起火災,放鞭炮不僅會污染空氣,還會引起火災。在清明節那天,我們還會去野外踏青在踏青的時候我們會把一些吃完了的東西隨地亂扔,我們會把喝完了和沒喝完的礦泉水隨地扔,可是你有沒有想過一個沒喝完的`礦泉水瓶,也會引起一場火災。如果你扔一個垃圾,他一個垃圾,我們所有人來這裏都扔垃圾,這裏將成爲一個垃圾場,以後這裏不會有人來玩耍,散步,郊遊了。

我們不講文明會讓我們現在所生活的家園很快就會消失。現在已經有大多數河流遭到污染,我們全國有80%的人喝的不是健康的水。水是我們的生命之源。我們只要講文明,不亂丟垃圾,我們就可以保護我們唯一的家園。

只要我們與文明同行,我們就可以保護家園,我們中國已經有5000年的文明古國,禮儀之邦。

三年級文明作文 篇2

文明,是城市之魂。我們要從小事做起,不亂折花草樹木,愛護環境,遵守交通規則,尊重長輩,使用文明用語。

週末,我和媽媽去公園散步,走着走着,見到了一個活潑的小男孩在草地上踩踏,看着就心疼。我馬上跑去勸阻:“小朋友,花草是有生命的,我們應該愛護花草,愛護大自然。”說完,小男孩知錯能改地說:“對不起。”然後,他又跑到別的地方開心地玩了起來。

一天放學,我在回家的路上,見到了一位小學生把垃圾扔在了地上,他的行爲讓我傷心,我走過去問:“你爲什麼把垃圾扔到地上?這樣破壞環境是非常不文明的'。”他立馬改正說:“我以後不會這麼做了。”說完,他把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶。

“紅燈停,綠燈行”是大家都知道的交通規則。但是,前幾天我看見一個小男孩在亮紅燈的時候,橫穿馬路,忽然,一輛大貨車和他擦肩而過,還好沒有撞到他。遵守交通規則是多麼重要啊。

文明禮儀,從我做起,成爲陸豐文明小衛士,爲創建陸豐文明城市獻出一份力量。

三年級文明作文 篇3

作爲河北省會石家莊的的小主人,“1+2小手拉大手共創文明城”的實踐活動我必須出一份力。

五一這天既是勞動節,也是我選擇實踐的日子,下午2點我和同學婷婷、子浩、和鐵青由媽媽們帶領着來到建設大街與槐安路交口,實踐我是交通督導員的工作。

我們正式上崗了,工服就是我們學校的校服,我們佩戴紅領巾,手拿小紅旗站在自行車道上表情嚴肅而認真的開始了交警督導的工作,當對面是紅燈時舉起小紅旗示意通過的叔叔、阿姨們停下,是綠燈時放下小紅旗示意叔叔、阿姨們可以通過了,由於我們認真、一絲不苟的去完成這項工作,態度和行爲得到了路上叔叔、阿姨們的表揚和鼓勵,有人還問我們是哪個學校的,我很自豪的`說是東風西路小學的。

感覺工作半天了,媽媽卻說只有半個小時,離媽媽預先說的2個小時還有很遠,我們的胳膊腿都開始不聽使喚了,可想而知交警叔叔站半天或是一天有多辛苦。我默默地對自己說,從今往後我要嚴格遵守交通規則,也要監督約束身邊的朋友去遵守交通規則。

三年級文明作文 篇4

我心中的文明使者是那些普通又平凡的環衛工人,他們每天都在辛勤的打掃着城市的街道,尤其是打掃我們小區門前的那個奶奶,她每天都準時的來到她工作的地方,簡單的吃飯,換衣,拿掃帚,一天的工作就開始了。

小區門口是個醫院和公交車停靠站,來往的行人離開醫院或者上下車都要丟下許多垃圾,奶奶彎腰撿拾垃圾每天重複同樣的動作需要很多次。有時候有人吐到地上需要用土掩蓋才能打掃,她就從很遠的地方去取土,一遍又一遍的`掃地,直到不留下一點污漬,她纔會安心的走開。

遇到颳風下雨的天氣,奶奶會站在房檐下躲避一會,就又出來清掃被風颳斷的樹枝和葉子,被雨水“圍困”的馬路。她拿起的掃帚佔去了她的半邊身子,使得她搖搖晃晃幾乎站不穩,揮舞着雙手留下一條清晰又幹淨的街道。我每天上下學都能看到她,有時候看到她在醫院的臺階上小口的喝着自帶的白開水,有時候看到她偶爾和路邊的老人打招呼嘮個家常話,但是時間很短。

有一次在放學的路上,我隨手扔下一張紙,蹦蹦跳跳的向前跑去,猛然間一回頭,看見奶奶正把它掃進她的撮鬥,在我望她的一瞬間,她投給我一道慈祥的眼光,我紅着臉悄悄地走開了,從那之後我沒有在街上扔過紙張。

今年的夏天那個奶奶仍然在這裏認真的工作,她既沒有體面的衣裝,也沒有華麗的人生。她像一盞明亮的燈,照亮了我的心。

三年級文明作文 篇5

今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動中,我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓!斑馬線,大家都很熟悉,在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段,都會見到斑馬線,在道路交通中,斑馬線被稱爲生命線。然而,在日常交通行爲中,有相當一部分駕駛人或行人缺乏對斑馬線作用的認識。就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉:

車讓人,人讓車,讓出社會的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來,我的第一次讓行帶給我的是,車讓人,人讓車,讓出社會和諧的感動!3月3日在中山廣場門口的斑馬線前,我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時,我雖然會減速慢行,但,是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人,沒想到公交車會主動停下,都愣在那裏,我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢,他們才恍然大悟,趕緊往前走,當他們走到我車頭的前方的時候,有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指,我相信我和這位恕不相識的行人的行爲,必定感染了整個車廂的人,也必定會提升我們城市的文明程度。

如何避讓隨意亂穿馬路的行人,在車輛經過市政府縣學街南口時,雖然是有燈控,但是地處繁華路段,隨意不遵守交通法規的行人隨處可見,這時注意力必須高度集中,不但要注意斑馬線上有沒有行人,還要注意不經斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。爲有效避讓橫過馬路的行人,車子應適時減速,確保安全。

做好示範一樣開心,其實每一次讓行,我都會有不一樣感受。有一次我開車行經到惠貞書院門口時,正巧有一位媽媽領着小朋友過斑馬線準備到對面的學校,小朋友裝了個停車的手勢,我就停在斑馬線讓行,(其實我早就減速)還對他笑笑並揮手讓行,小朋友笑眯眯地對他媽媽說:“媽媽你看我的`手勢多像交警叔叔啊!阿姨就給我讓行了,我真厲害啊!”那個母親就對孩子說:“你看這個阿姨做的多好啊,給你讓行,還對你笑呢!”同時一輛私家車看到我停車讓行時,也主動跟着在斑馬線前停了下來,那對母子很順利地安全地過了馬路。

路口通行也不急加速,有時雖然是綠燈放行,可是作爲駕駛員必須也要控制車速,觀察好四周行人及電瓶車的動態,必要時開啓車上的語音提示器,將車速控制在15公里左右緩行,確保行人完全橫過馬路後才緩緩地提速前行。

我想:“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成,車讓人、人讓車,人人自覺遵守交通法規、人人文明禮讓的社會氛圍,真正創造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環境。