【精選】三年級快樂作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級快樂作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

我的媽媽個子不高，鼻樑高高的，眼睛大大的，說起話來總是笑眯眯的，媽媽天生是個樂天派，只要她在家，一定會搞得全家雞犬不寧。

我每天晚上做作業的時候，媽媽是慈祥的。當她做完家務以後總是給我削一個蘋果，熱一杯牛奶，放在我的書桌上。讓後在旁邊靜靜地讀書或備課，。但是當她看到我寫作業不認真的時候，就會把臉一翻，立刻使出她的獨門絕技——獅吼功，嚇得我魂飛魄散，我偶爾一擡頭往電視那裏一看，媽媽立刻投來嚴肅的目光，我一看連開小差的機會都沒有，只好乖乖的把作業寫工整。

媽媽特別愛掉眼淚，看到一些感人的場面就會掉下眼淚，這不我們全家人都在看《全運向前衝》，這期播放的是一場愛心大戰，全場觀衆都像一個小男孩捐款，很多人都哭了，我看了以後覺得鼻子酸酸的'，突然，我聽到一陣啜泣，只見媽媽說：這孩子太可憐了，咱們幫幫這可憐的孩子吧！

哈哈！我的媽媽真是太逗了，你們覺得我的媽媽有趣嗎？

三年級快樂作文 篇2

春天來了，新的學期也來了。我們來到了學校，發現學校裏來了一個新老師。聽同學們說，他是一位新來的音樂老師。

記得他給我們上的第一節課，是我們上的最高興的一節課。他來到我們的教室後，先自我介紹了一下，他叫許小龍，還叫我們以後叫他許老師。許老師先讓我們做了一個遊戲。遊戲規則是：男女分成兩隊，一隊給另一隊出一首我們學過的歌，如果答不上來，那麼出題的'一隊就先得一分。遊戲開始了，首先是女生隊先上，益子晴是第一個站起來的，她專門給秦國瑞準備了一首《小毛驢》，秦國瑞有一個外號就叫小毛驢，當他唱起這首歌時，逗得我們全班都哈哈大笑。比賽很快就結束了，我們女生對以四比一的成績戰勝了男生隊。

之後的每一節音樂課我們都會做遊戲，每節課都充滿我們的歡聲笑語。我們的音樂課是很有趣的。

三年級快樂作文 篇3

一位盲人老爺爺，戴着一副墨鏡，手裏拄着一根柺杖，斜靠在一棵大樹旁，好像在聆聽什麼聲音，又好像是在思考什麼問題。這時，一位戴着紅領巾的小男生走了過來，看見老爺爺一個人孤零零的坐在那裏，就蹲下來，輕聲的問他：“老爺爺，你在想什麼呢？”“春天來了。卻聽不見風吹樹葉的聲音。”老爺爺傷感的說。小男生看見老爺爺這麼傷心，又看了看光禿禿的大樹。他想該用什麼辦法才能讓老爺爺開心呢？突然，小男生跑向居民樓，招呼了許多小朋友，並和他們一起商量，是不是可以折一些風車掛在樹上。讓老爺爺聽到風吹樹葉的聲音。大家都很樂意幫助老爺爺。不一會兒，每個小朋友手上都拿着一些風車跑到老爺爺的身旁，並把風車掛在大樹上，一陣微風吹過，樹上發出“沙沙沙”的響聲。盲人老爺爺聽到聲音，開心的`笑了，圍在他身旁的小朋友也都開心的笑了。你是不是也和我一樣對這則在小兒頻道上的公益廣告很熟悉呢。

記得小時候曾經聽過一個故事，講的是一隻小兔子整天悶悶不樂，他問兔媽媽什麼是快樂，兔媽媽就叫它自己出去走一走，說不定它能找到快樂。小兔子於是決定出去找快樂。它來到一個小山坡，看見一頭老黃牛正在吃力的推着車子，小兔子連忙跑過去幫忙推車子，雖然累得滿頭大汗，但是小兔子覺得自己很快樂，天快黑了，小兔子要回家了。在回家的路上，他看見一隻受傷的小猴子在路旁，它連忙把受傷的小猴子送回了家。雖然小兔子回到家時天已經黑了，但是小兔子覺得自己很快樂。它告訴媽媽它已經找到了快樂，那就是樂於幫助別人。兔媽媽欣慰的點了點頭。

在學校裏，同學有困難了，咱們應該伸出樂於助人的雙手，去幫助別人，同學會獲得快樂，你也會得到無窮的快樂。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。在四川大地震時，人們伸出原助之手，幫四川重建家園；南方發生大洪水時，人們也伸出援助之手，抵抗大洪水，保住災民的一條條鮮活的生命……

幫助別人，快樂自己。

三年級快樂作文 篇4

我很高興，終於有機會來誇誇自己了。我的姓名叫林潤。愛說愛笑，是個快樂的小帥哥。

我的優點有很多。下面就讓我來講一講吧

我很孝順爺爺和奶奶。他們去散步，我會牽着他們的手。因爲我怕他們摔跤。

我常常幫媽媽做事，幫媽媽洗菜，還有掃地。媽媽很開心，表揚我，誇我非常能幹。

在學校，我會幫老師做事，擦黑板，收作業，拿東西，還有在教室裏掃地和拖地。

我有時候會幫同學。他們不懂的'題，我告訴他們，這道題該怎麼做。怎麼答。同學們說：謝謝林潤!我就會很高興!

我還有很多的優點呢。我告訴你，我學兩個輪的自行車，學了一兩個小時就會了。我寫字寫得好。畫畫我也畫得很好。

我整天開開心心，是一個快樂的小男孩!

三年級快樂作文 篇5

今天上午的體育課，天下着雨，體育老師讓我們在教室裏看電視。電視的題目是《洛克王國之聖龍的心願》，看了以後，我覺得裏面的主人公阿布這個小精靈真是英勇，令我佩服之極。

你看，當它的同伴遇到壞人時，阿布果斷勇敢地衝上去，不顧自己的的安危，毅然與壞人進行生死搏鬥，把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動，阿布也非常快樂。從阿布身上，我想到了我們剛剛學過的馬克＊吐溫說過的話：無論是朋友或是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。

我想：阿布是個幸福的'精靈，他把自己的精神力量奉獻給了別人，就是最大的快樂。我以後要向阿布學習，當別人需要我幫助時，就要儘自己可能去主動幫助他人，這樣別人快樂了，我也會很快樂。

三年級快樂作文 篇6

快樂是什麼？快樂是心靈的滿足，精神上的喜悅。在閱讀時，我放鬆心情；畫畫時，我忘卻煩惱；聽音樂時，我歡樂無比。快樂，時時刻刻陪伴着我。

快樂是什麼？快樂是在閱讀時能如小書蟲般，一本接一本的品嚐書中滋味。手捧一本好書，仿如多出一雙翅膀，能自由自在的翱翔於書海中！看見書中主角高興時，我跟着大笑兩聲；悲傷，時我不禁跟着流下同情的淚水；看到令人氣憤的.情節，我也會忍不住大聲怒罵。閱讀時，我就像走入書中一般，沉浸在書海中。書，滋潤了我的心靈，它帶給我無限的快樂。

快樂是什麼？快樂是能在白紙上畫下心中的感受，將滿腦子的點子變成一幅五彩繽紛的畫作，多有成就感啊！閒暇時，我會拿起畫筆在紙上塗鴉，五顏六色的畫筆，就好似一個又一個活潑的小仙子，在畫紙上活蹦亂跳。只要揮一下魔法棒，他們瞬間舞出可愛的圖畫，神奇又有趣！畫畫不僅充滿樂趣，更使我黑白的人生充滿了色彩！

快樂是什麼？快樂是音樂帶給我的感受，不管是古典音樂、抒情音樂或流行音樂都是我的最愛。聽音樂讓我想起許多快樂的事，煩惱也拋到九霄雲外去了呢！聽着音樂，我的腳也跟着打起拍子，和旋律一起踏着歡樂的舞步。

快樂是什麼？快樂是擁有好心情，沒有煩憂。讓我們一同尋找快樂的鑰匙，打開快樂的大門，迎接快了的每一天吧！

三年級快樂作文 篇7

學校組織我們合唱隊到校外參加表演活動，這可是我們合唱團組團後的第一次公開亮相哦，大家都很興奮。但是，我萬萬沒有想到，一次普通的大合唱，卻讓我經歷了酸甜苦辣的百般滋味。

當我們已經排練到最後的衝刺階段，老天爺也跟着激動起來，原來溫和的天變臉了。上午還是涼爽的天氣，到了中午氣溫一下子升高到了三十幾度。到下午我們排練時，太陽依然火辣辣的。我們排練的階梯教室裏像個大蒸籠，熱得我們汗流浹背。排練了一遍又一遍，噪子那個冒煙啊，“一玉口中國，一瓦頂成天……”，從開場的心形隊伍，演變到“愛”字隊形，我們走着唱着。時間過得真快，1小時、2小時很快過去了，一唱完，我們一下子倒了下去，嗓子啞了，腿也快斷了!唱歌這個活兒還真是苦啊!我算是體會到臺上一分鐘，臺下十年功的意思了。

終於到了星期五表演的那天，我有些興奮，沒等媽媽叫我，六點就自動醒來，而且精神百倍。到了學校，我以爲就我最早，結果都來了好些同學，看來大家都和我一樣期待這次表演啊。大家到會場後精心的裝扮着，互相幫忙整理着儀容，掩飾着內心的'緊張……上場前老師鼓勵我們好好發揮，亮開噪子，盡情高歌。站在舞臺的中央，我們一點兒也沒有怯場，唱得很投入，隊形整齊劃一，嘹亮動聽的歌聲迴響在會場，聽着臺下熱烈的掌聲，我們預感到勝利的來臨。完美謝幕，我們歡呼雀躍，那時，我的心裏比吃了蜜還甜。付出就有收穫，收穫的那份快樂就算曾經有過再多的辛苦也是值得的。

三年級快樂作文 篇8

“咪咪咪、嗎嗎嗎……”音樂課上老師正帶領同學們練習發聲，練着練着，音樂書上的小音符們不樂意了，它們悄悄地議論開了：“老這麼練，這聲音也太單調了，在這裏待着一動不動真憋得慌。”“乾脆咱們逃出去吧？”“對，我早就想去看看外面的世界了。”於是它們悄悄地從音樂書上跳了下來，偷偷地從門縫裏溜了出去。

小音符們走着走着，忽然被一陣優美的樂曲吸引住了，原來有個小朋友在拉琴，優揚的二胡聲聽得小音符們都停着不動，小音符們想我們也要演奏這種美妙的音樂，紛紛跳到小朋友的二胡上，給樂曲伴奏。

一會兒，小音符們又來到大街上，商店裏正傳出一陣動聽的`音樂聲，它們跑過去一看，原來是音樂盒發出的優美聲音，小音符們都紛紛跳到音樂盒裏，音樂盒加上小音符們的伴音，聲音變得更好聽了。

小音符又來到廣場上，爺爺奶奶們正在跳舞，小音符們一起手拉着手，和爺爺奶奶們一起歡快地歌舞。

晚上家家戶戶都亮起了燈，大家都陸續地回家，小音符們有點累了，也想小主人了，“還是回到小朋友們家吧，他們一定也想我們了。”小音符們想，於是它們告了別。

真是快樂的一天，小音符們一邊哼着歌一邊高興地回了家。