有關三年級春天的作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級春天的作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級春天的作文 篇1

春天來了，桃花紅了、柳葉綠了，春江的水暖和了。春風習習的從我的身邊吹過，萬物抽出了新芽，那樣鮮嫩的顏色，使春天更加美麗。陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。露水吻溼了片片綠葉，整個山林散發出如酒似蜜的清香。如期開放的桃花，一團團，一簇簇，掩映在綠葉中。我們就在這大好時光去公園找春姑娘。

來到公園，走進大門，穿過林陰小道，就來到了一個大草坪上。在草坪上我看見了那鮮嫩的`綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有那各種花朵，瞧！那粉紅色的桃花，白色的梨花，大紅色的櫻花以及最讓人注目的大紅牡丹，它們有的才長出兩三片花瓣，有的花瓣全部長出來了，露出了它那可愛的小臉蛋，有的還是花骨朵，好象飽漲的就要破開似的。這兒的花兒和綠草，渾和成了一幅美麗的畫卷。松樹上鶯歌舞語，再加上那小朋友的動人歌聲，就構成了一支動人的交響曲。

我看了看我的小夥伴，他們也在歡笑，他們也一定是爲找到春天而高興吧。看！王軍、朋朋、馬馳、成龍和紅豔，他們有的唱歌、有的吃東西，有的玩耍。啊！真是一派和諧的氣氛呀！

春天你真是如此動人，如此美麗！我找到了春姑娘沙沙的腳步，找到了春天。

三年級春天的作文 篇2

我不愛炎熱的夏天，也不愛蕭瑟的秋天，更不愛寒冷的冬天，我只愛生機勃勃的春天。這不，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

看！“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然，小草爭先恐後而出，百花爭豔。譽爲百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯王者之風，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的單枝秀，但以五彩繽紛，妖豔嬌媚與之不相上下。至於那些默默無聞的花兒，雖不能與之媲美，但也爲春日的景色錦上添花。鳥兒縱情飛翔，放聲高歌，奏着春的樂章。魚兒縱情遨遊，跳上躥下，昭顯春的生機。萬物復甦，生機勃勃的.綠，預示着新開始、新氣象、新希望。俗話說：“萬紫千紅總是春。”春以靚麗的特點成爲矚目之星。

聽！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支美妙的“春之歌”，在召喚着動物們回來享受這溫暖的春天。燕子最先聽到了，急忙趕回來。小溪中，冰雪融化了，溪水好像一位歌唱家，正唱着那首歡快的歌向前奔去。花園中，桃樹、杏樹、梨樹正爭先恐後地開放出最美麗的花朵，它們正在熱烈地歌頌着美麗的春天。

置身於這美麗的春景之中，煦陽當頭，奼紫嫣紅，怎不讓人歎服大自然的匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。我讚美麗的春天！因你有讓人賞心悅目的美景，你有讓植物生長的魅力！

三年級春天的作文 篇3

春天在我的記憶裏是那麼溫柔，美好！在一條清澈的小溪旁有着一排婀娜多姿的柳樹，柳樹下會有幾個孩子在玩遊戲，還有的女孩很愛美，摘下柳枝編成柳帽……

春天，花兒都露出了笑臉，漫山遍野的.野花都開放了，花園裏的花兒們正在爭奇鬥豔，比誰最美呢！瞧，玫瑰正在打扮自己呢，讓自己長得更豔。在山坡上準會看見一些女孩兒都會摘下花兒戴在頭上；男孩們準會摘下花兒送給他們親愛的母親；大人們都會放下手頭的工作，去望一下那些美麗的景色，消除疲勞；學校裏，老師會組織同學們去春遊，讓同學們去感受大自然！

春天，我們這些孩子準會放假時和朋友們約好去外野餐，遊玩。我有一次就與夥伴們一起去野餐，我們分配好誰帶毯子、食物、水等等，然後選好地點，我們選的是一片寬闊的草地，上面長滿了千姿百態的野花和和不知明的花兒，我們把毯子鋪上面放上食物、水等，便玩起了遊戲。

累了就躺在草坪上休息，渴了就喝準備的水；餓了就吃那些誘人的食物……我們玩的非常開心，把所有的煩惱拋到九霄雲外，那時才感覺到這是真正的自由。我喜歡春天，因爲春天來了萬物就會甦醒。

“春天是什麼味道？”老師問我時。

"甜甜的。”我準會那麼答。

你們覺得春天是什麼味道呢？

三年級春天的作文 篇4

一個陽光明媚的晴天，我和朋友一起去馬鞍池公園，尋找春天的足跡。

剛走進公園，草地上鬱金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花……爭先開放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片，五彩繽紛，像天上那美麗的彩虹。我情不自禁地朗誦起來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲花落知多少？”真是美麗的春日啊！

我往河邊走去。河邊，柳樹姑娘正梳着長長的頭髮，一條條柳枝垂進水中，好像正在洗頭呢！我又舞動着手臂，歌頌起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我望着靜靜的河面，那河面就像一面鏡子，照出我的倒影。那碧綠的河面又像一塊綠色的翡翠，那水清得都能看見水中的沙子了呢！我情不自禁地用手輕拂水面，頃刻間，一陣清新的氣流流進我的.身體。

啊！春天的足跡我看見了，我聽見了，我聞見了。啊！美麗的春天！

三年級春天的作文 篇5

春天是四季中最美的季節，冬爺爺剛走，春姑娘就來到我們的身邊，但是粗心的孩子發現不到春姑娘的蹤跡的。現在，讓我們一起尋找春姑娘吧！

我們來到小河邊尋找春姑娘，小河裏的`冰雪融化了，發出“叮叮咚咚”的琴聲，應該是在給春天唱讚歌吧！河邊怎麼有一位亭亭玉立的“少女”在化妝呢？告訴你，它們是一棵棵柳樹呀！河裏有一隻只快活的小魚在做遊戲呢！小魚都露出了一張張開心的笑臉。

我們又來到花園裏尋找春天。在花園裏，春姑娘送給小花五彩繽紛的衣裙。給桃花一件粉色的，給梨花、蘋果花一件白色的，也給油菜花送了件金色的……大家都不由得讚歎道“這花多美呀！拿相機了嗎？”小野花聽了不服氣，便爭相開放起來，有的兩朵一起開，有的五朵一起開，遠看，像給柳樹穿了一雙花鞋子。

我們又來到田野裏尋找春姑娘。看，春姑娘送給田野一條條圍巾，有綠色的，有黃色的，一條條圍巾長得沒有盡頭。田野每天都自豪地帶着春姑娘送的圍巾，吸引人們前來觀賞。大家來到田野，除了賞景，還放風箏。風箏形態各異，有“白雪公主”、“灰太狼”、“燕子”、“龍”等等。也有人在田野裏野餐，或者挖野菜。

春天是最美的，春天是五彩繽紛的，春天是生機盎然的！

三年級春天的作文 篇6

春天花會開，鳥兒自由自在。。。春天，百花爭豔，百草從生，這些都是春天來臨的標誌。

有太多的專家，學者，文人，墨客，總愛把桃花比成那蛇蠍美人的面龐，“豔如桃李，心如蛇蠍”。她承擔了太多的罵名，太多的聯想，花也有魂，桃花固然是豔，是妖冶，可那正是她的一種美，我們如何能爲諸如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢?桃色的紅是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地間美豔唯我”的傲氣，春天的生機與絢爛，又豈是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?

桃花，亦是一種道。桃花盛開時，走任何一條想要走的路，都會抵達燦爛的春天。

當三月的桃花點綴在如煙的楊柳岸，心中便滋生出這一生的情結。思也纏綿，夢也繾綣。不求常開不絕，只求開得美麗的一瞬，落入懂花人的眼。

每一朵桃花，其實都是一個春天。花開是春，花落亦是春，何須輾轉歸?任由春去春來，時光荏苒，漫過唐時風宋時雨舊時風月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個鶯飛草長的日子，在明媚的`陽光下，自由綻放。

桃花的心，是春天的希望與生機，是三月的自由與渴望。她第一個將春天帶來，又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那，任誰都會爲那最後的絢爛而感動，桃花如此地裝點春天，有一種美，歷久猶存。

春天花會開，開遍祖國大地，開入懂花人的眼，開入戀花者的心，也開入你我這些追逐夢想的人的希望中。