【精華】小學三年級觀察作文8篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級觀察作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級觀察作文 篇1
我最喜歡荷花。
姥姥家門前有一口大大的池溏，裏面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細觀察，發現荷葉的莖上長了許多小刺，我用手摸了一下，有點扎手。它的葉子圓圓的，大的.像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結出了一個個小小的蓮蓬，好像一個個小碗。我剝開一粒蓮子，嚐了嚐，不禁讚歎道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多麼美的荷塘呀！
小學三年級觀察作文 篇2
秋假裏我們去了桐廬抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土裏，有許多的小洞，這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了，裏面的所有螃蟹都會逃出來，螃蟹非常機靈，行動迅速，你會真正領會到什麼叫“螃蟹過街----橫行霸道”！
捉螃蟹非常有技巧，你可以嘗試着去抓住它，你必須咬牙堅持下去，它會一口、兩口、三口的來鉗你，當它最終沒力氣了，就會乖乖地成爲你的戰利品了！當真的碰到世界無敵的螃蟹時，它會鉗到你會邊流淚邊哀求道：“兄弟呀，求求你放開我！”
把小螃蟹們抓回家時，我給它們選擇的家就是大陶瓷桶，十六個小傢伙組成了一個新家。最大的'一隻螃蟹有我的拳頭那麼大，最小的一隻只有手指甲那麼小。其中一兩隻螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子，我用小鐵棍小心翼翼地去碰那隻已經沒有兩個武器的螃蟹，但它依然是那麼的活潑、調皮，好像身上沒有一點傷痕，非常頑強！
螃蟹在我家安家後，我開始想它們的食物是什麼。有個阿姨說吃葡萄，但是我給它吃了黃蟮的內臟和蝦米。在養的過程中，有兩隻小螃蟹死了，可能還是不太適應新環境。國慶節的最後一天，我把這些螃蟹放生到了貼沙河，我想：回到大自然，它們肯定會覺得特別開心！
相信這些可愛頑強的小螃蟹們能繼續好好生活下去！
小學三年級觀察作文 篇3
含羞草小巧玲瓏，也十分嬌嫩，一陣微風吹過，也會立刻合攏起來。
含羞草的莖又細又長，暗紅色的，十分筆直。它上面還有一點一點的絨毛，像一支支暗紅色的鉛筆。莖上的葉子綠油油的，左右的小水滴似的小葉子是對稱排列在一起，像一片片毛絨絨的羽毛。含羞草的花是淡紫色的，十分淡雅，那一條條細又長的花瓣簇擁一團，瞧、多像一個個絨球呀！含羞草的花兒，有一股淡淡的`清香，不仔細聞是聞不到的。小果子藏在含羞草的葉子中的，一顆顆又圓又綠，小小的好像一串串小葡萄。
如果你要跟它玩玩，用手輕輕碰一下含羞草的葉子，它的葉子立刻合攏，緊緊地閉在一起。一條縫也沒有，好像很害羞的樣子，真有趣！
小學三年級觀察作文 篇4
下午，我和小夥伴們一齊去菜地裏觀察螞蟻。我抓了一隻十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因爲它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，然後也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節就是它的`頭部，第二節就是它的腹部，第三節就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長着兩根觸鬚，我想爲什麼它要長二根觸鬚呢？於就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裏有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排着隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然後，大家一齊奮力地拖着往洞裏搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸鬚就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”
透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，然後不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。
小學三年級觀察作文 篇5
今天，老師帶我們去小農夫種植園裏去看看我們自己種的蘿蔔，我們高興極了。
在半路上老師對我們說一個星期前撒在蘿蔔地上那個黃黃的東西不是飼料；也不是糠，而是木屑，還告訴我們播種後撒上木屑是爲了防止雨下得太大，種子會被沖走，或擠到一起。過了一個星期後的蘿蔔種子怎麼樣了呢?我猜大概已經發芽了，走過去一看，蘿蔔種子竟然已變成蘿蔔苗了，長出很嫩的葉子，有四張葉子了。它們都是對稱的，兩片葉子是心形的；2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個是先長出來的葉子。我們都認爲是鋸齒形的先長，因爲它們長得大，盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗，我發現果真是心形的`葉子先長。
那爲什麼先長的葉子比後長的葉子要小呢？盧老師及時幫我解決了這個謎團;先長的心形葉子，它把營養全給了後長的鋸齒形葉子，鋸齒形的葉子迅速長大了，過幾天，心形的葉子就要脫落了。
沒想到，通過小小的蘿蔔，竟藏着這麼多有趣的知識。
小學三年級觀察作文 篇6
我們教室裏的生物角養着許多植物，有像手掌一樣的仙人掌，有像柱子一樣的仙人柱，還有像皮球一樣的仙人球。這些形狀不一的仙人球吸引了我們的目光。我們三個一夥，五個一羣，圍在一起，指指點點，七嘴八舌地議論着。
仙人球大小不一。大的高有15-18米，直徑有18-30釐米，重10餘噸。小的呢？只有5釐米高，直徑也只有6釐米，一掂只有一兩重。仙人球深綠深綠的，外表有規律地凹進去凸出來，形成一道道“波浪”。它凸出來的地方長滿了“毛孔”，每個毛孔大約有十根刺，每根刺都是淡黃色的，又硬又尖。如果一不小心就會被扎出血來。
切開仙人球，你會看見白裏透綠的果肉，放在鼻子下聞一聞，一股清香迎面撲來。
仙人球還會開花呢！開出來的`花有白花花的、有紅彤彤的、還有黃澄澄的……漂亮極了！
仙人球的作用可多了！可以做成仙人球面、仙人球汁、還可以入藥呢！……仙人球全身都是寶。
仙人球的用處可真多，我們一定要保護它！
小學三年級觀察作文 篇7
今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什麼實驗？”黃老師故做神祕地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來，然後，自己一手拿着雞蛋，一手拿着一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會浮？”這時，何可人自告奮勇的'說：“會沉！”她的話引來一陣鬨笑，陳碩懿說：“會浮！”王唯說：“你們都說錯了，應該是半沉半浮！”黃老師笑了笑，什麼也沒說就把雞蛋放進水裏。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水裏加了鹽的話，會怎麼樣？”有的說：“會半浮半沉。”有的說：“會浮。”還有的說：“還是會沉。”黃老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說：“爲了讓你們心服口服，我帶着雞蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的問：“爲什麼會浮呢？”黃老師告訴大家：“因爲淡水的密度小於雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋會浮起來。”我們才恍然大悟。
這節“科學”課真有意思。
小學三年級觀察作文 篇8
今天語文課上，我們全班正在專心致志地觀察胖大海。
胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個橄欖，更像一枚子彈。它穿着棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個威武的'大將軍，戰鬥性別說有多強了！
老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子裏。我們放入胖大海，只見一個棕色的“潛艇”在水裏上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子裏撲面而來。不一會兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然後蛻了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒着海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終於撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變黑了，我喝了一口，有點淡淡的甜，還有淡淡的苦。
老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤喉呢！
原來，小小的胖大海也有這麼大的作用，我怎麼沒想到呢？
