三年級事情作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級事情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級事情作文 篇1

人生就像一場有始無終的戲，每個人都是這場戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點相同的就是每個人都有自己最難忘的幾場，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的.幾場戲：

風雨過後的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過後的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的力量之大；風雨過後的20xx，讓我們看到了一個全新的中國，一個風吹雨打都不倒下的中國。

就像歌詞裏所說：不經歷風雨，怎麼見彩虹。20xx年的中國,令人震撼.

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當讀到這篇課文，我就會產生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什麼樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現在已經難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。

經過小時候的游泳,我今天才知道那時爸爸對我說的意思,那意思就是:我們做人要勇敢地去面對事物.幹東西不要緊張,一緊張就很容易出錯了.不要驕傲,要虛心地去向別人請教.做事多做纔會熟練。

三年級事情作文 篇2

星期六，陽光明媚，鳥語花香。小熊貝貝和小猴孫小聖一起結伴去公園玩。孫小聖一路上蹦蹦跳跳，看看這兒，看看那兒，覺得到處都很新鮮。 好不容易來到了公園，因爲孫小聖蹦蹦跳跳，所以腳上沾了許多泥巴，貝貝好心提醒他說：“這樣會把公園弄髒的。”可孫小聖卻好像沒有聽見的，只見乾淨的水泥路上留下了一竄竄泥腳印。突然，孫小聖看見一條清澈的小湖，中間有許多大石頭，他縱身一躍，來了個“金雞獨立”，穩穩地站在了大石頭上，貝貝忍住心中的怒火，提醒他說“這些石頭上有許多青苔，容易掉下來，太危險."可是孫小聖還是在大石頭上東張西望。咦，前面有一座亭子，孫小聖拉着貝貝的手向亭子跑去。

因爲快過節了，所以工人叔叔把亭子裝飾的很漂亮，柱子刷得紅通通的。貝貝在那兒看風景，孫小聖在幹嘛呢？他想：如果在這兒刻上我的.名字該多有紀念價值啊，遊客來了還會知道我孫小聖的大名呢。說幹就幹，孫小聖忍着痛，拔出一根毫毛，輕輕一吹，毫毛立刻變成了毛筆，在柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”這七個字。這時，貝貝再也忍不住了，對孫小聖說“公園是大家玩的地方，如果每個人都像你一樣，公園將會變成什麼樣字？”孫小聖慚愧地低下頭，他拿出紙，把自己寫的字擦得乾乾淨淨。

從此以後，孫小聖不但自己改掉這個壞毛病，而且看到別人破壞公物還去阻止他們。最近還被學校評爲“ 愛護公物小標兵”呢。

三年級事情作文 篇3

“來，坤坤，笑一個！說茄子！”每當聽到這樣的聲音，我的腦海中就會閃過那次使我臉紅而又難堪的`記憶。

那是一個深秋的下午，我正在家裏認真的寫作業，快要寫完時，爸爸回來了，手裏拿着一個盒子。爸爸把盒子放到櫃子裏，然後對我說：“那盒子裏裝的是數碼相機，你千萬不要動。”停了一會，爸爸又對我說，你如果覺得沒意思，就給你姨媽打電話把圓圓送來，和你一起玩吧！說完就上班去了。

過了一會，我把作業寫玩了，感到十分無聊，我就給姨媽打電話叫圓圓來玩。過了十分鐘，我見姨媽還沒來，於是，我就千方百計地尋找可以玩的玩具“三國志”、“龍神勇士”“變形金剛”……這些玩具我早就玩膩了。突然，我想起爸爸買來的相機，我急忙打開櫃子，取出相機，爸爸地叮囑早被拋到後腦勺了，我拿起相機左看看又瞧瞧。我的手指按了一下快門，相機裏立刻呈現出一張照片，哇！真好玩，我不停地按快門，照片就不停的換。不知道拍到第幾張，相機閃光燈突然不亮了，一定是壞了。要是爸爸知道……我害怕起來。

就在這時，姨媽帶着圓圓來了，姨媽叮囑幾句，放下圓圓就走了。看着圓圓，我心生一計。於是，我對圓圓說：“圓圓，你想玩照相機嗎？”“想”，圓圓天真地說，“好，給你！”圓圓高興地玩着相機，一點也沒覺察到自己中計了，直到爸爸回家，他看見圓圓正在玩相機，於是他拿過相機，按快門時發現相機已經壞了。爸爸搖搖頭，又把相機放回櫃子裏。一會，姨媽來接圓圓，爸爸當面拿出相機，向姨媽把事情的原委說了一遍。姨媽聽後，當場打了圓圓一巴掌。臨走時，圓圓還淚水汪汪地回頭看了我一眼。那一眼看的我直臉紅，心裏很不是滋味。

這件事已經過去很久，但我仍然不能原諒自己。我覺得對不起圓圓，在我心靈上留下一個永遠也抹不掉的污點，使我感到恥辱，以後我一定不會再做那些讓我後悔一輩子的事情。

三年級事情作文 篇4

生活中，一定會有很多事情，是讓人着急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時，我們往往無法找到解決問題的方法。但如果你冷靜下來，仔細的思考問題的前因後果，你會發現，這件事其實非常的簡單，是我們自己把問題複雜化了。就拿我自己做例子吧：

我們班裏的一名同學特別喜歡給別人起外號，還都是一些帶有侮辱性的.外號，讓人聽了很不舒服。

有一天，他當着全班同學的面給我起了一個外號，讓我感覺很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴着。那一天我回家的時候心裏光在想外號的事了，作業做得又慢，質量又差。媽媽給我檢查作業的時候的時候批評了我，批評我書寫不夠認真，做題正確率很低。睡覺之前，我趴在牀上想這件事，想來想去，我突然明白了：如果一個人送給另一個人了一些禮物，而另一個人沒有接受，那麼禮物就還是那個人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應的話，那麼他就是自己在罵自己。於是，我決定，不再理會他了。

當我們爲一個問題絞盡腦汁而找不出解決的方法時的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡單的問題搞複雜了。

三年級事情作文 篇5

跳繩是一種全身性活動 ，可以減少腿部、臀部、腰部多餘的肉；使動作敏捷、穩定身體的重心，並能使全身肌肉勻稱有力。跳繩還是一種很容易做的運動，只要手握一根繩子，就可以運動了，可以隨時隨地想跳就跳。

我是一個活潑好動的男孩，爲了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長得太胖，媽媽要求我每天晚飯後休息半小時就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運動項目。

記 得有一次我把作業寫完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒拿跳繩的時候媽媽對我說:"翀翀，明年就上四年級了，說不定很少有空跳繩了，今天多跳點，破個記錄行不 行呢？”（我的.跳繩紀錄是300個）我大聲的說：“可以。”於是我就開始跳了，每跳10個媽媽都會通報一聲。到300個時我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，當時 我多麼想馬上停下來啊，但另一個聲音不斷提醒我，“堅持，堅持！”於是我堅持着，當兩腿如鉛般停下來的時候，媽媽大聲告訴我“350個！”哇！我破了我自 己的記錄！我和媽媽都開心地笑了！

我發現通過跳繩我的身體更棒了，我雙手的協調性不錯，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕鬆自如地跳繩是我的驕傲。

你說我是不是很厲害呢？

三年級事情作文 篇6

一天放學後回家，我就開始寫起作業來，寫着寫着，我以爲作業全寫完了，就看了一個小時書之後就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。

第二天早上媽媽送我去上學，開車時她問我作業都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時都是我自己檢查作業）。

到了學校我走進教室放下書包，準備去擦窗臺，我擦呀擦呀，終於擦完了。

我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準備出去玩時，我們的語文組長武紫研說：“你的作業呢”？我立馬將作業拿給他看，她說背誦吧，我心裏慌了神說“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說，“對啊”我答覆她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。

五分鐘過去了，她走過來對我說“周老師說讓你補完再罰”。

一節課、兩節課……，一直到放學後武紫研問我課背完了嗎？我纔想起我把背誦課文的.事情忘得一乾二淨了，這怎麼可能說出來呢，我頓時啞口無言，她告訴了老師，並對我說“老師剛纔說留你掃完地再把你留下來罰站”，我只好留下掃地。

罰站時我想了很多，後悔沒有養成做完作業再仔細覈對和檢查的習慣，今後我一定要及時無誤的把作業完成好，並做到認真檢查和審覈的習慣。

三年級事情作文 篇7

一件讓我高興的事，因爲我去了老同學——黎詩的家。

黎詩是一個開朗的人，因爲她轉學了，我就有些寂寞。沒了她，我還是照樣像關在籠子裏的鳥——出不去。除了弟弟還是弟弟，還有我不喜歡的人，爸爸知道了，就告訴我黎詩的電話。

“爸爸萬歲!萬歲!”我叫道。在這個世界上，不只有媽媽好，還有爸爸，朋友。爸爸又載我去黎詩家，哈哈，爸爸真好呀!

我到了黎詩的'家，到了門口，我敲了敲門，黎詩就出來迎接我。我倆相互擁抱着，從她轉學之後，我就沒有那麼開心過了。

她們家非常之大，裏邊有一個魚池，裏養了好多五顏六色的魚兒。我到了黎詩房間，那有各種各樣的玩具。我也希望，黎詩永遠不會忘了我，不，是清林小學四(4)班。

我講述了班裏的事，我即說了好事，也說了一些不好的事。對我來說，是有喜有悲，但對黎詩來說是最重要的了。

最後，我想：希望我和同學的友誼會天長地久，包括黎詩。如果人會飛翔，那友情就是左半邊的翅膀!

三年級事情作文 篇8

在我的人生記憶當中，有許許多多令我感動的事情。

記得在我六七歲的時候，一個星期六的上午，我想要媽媽帶我出去玩，可是媽媽正在掃地，沒有空。媽媽說：“你自己去吧，我還有事情要做。”我聽到了這句話，心裏就感到緊張和害怕。媽媽居然是用起激將法，說：“你這都不敢去，怎麼算是個頂天立地的男子漢呢？”我聽了這句話後，一怒之下衝出了家門，動作是這麼做，可是我還是有點緊張和害怕。我對自己說：“大膽些，沒事。”

我不知不覺中走到了一個商場的門前，我擡頭一看是步步高。可是當我面對陌生的場面的'時候，卻不知道回家的路了，我心急如焚。突然，我看見一個頭戴警帽，身穿警服的人，我想起媽媽對我說過那個人是警察，在危急的時刻可以找他。我像是找到了救星一樣奔向警察叔叔，警察叔叔問：“小朋友，有什麼事嗎？”我支支吾吾地說：“我找不到……回家的路了。”警察叔叔說：“沒有關係，我幫你一起找吧。”接着他又問：“小朋友，你還記得你家的電話嗎？”由於緊張，一下子忘記了，結果警察叔叔爲了幫我找到家，一上午沒有休息過，一直在幫我找。終於找到了，媽媽看見我，想我走來。媽媽興奮地關心我來了，等媽媽想起來跟警察叔叔道謝，他已經走遠了。

警察叔叔永遠深刻的留在我的心裏，他的行爲一直感動着我。

三年級事情作文 篇9

今天中午，我在寫暑假作業，我有很多的題都寫錯了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業的補習班去改。

然後我剛出了我們的小區的門口，就聽見了矮灌木叢了的知了叫，我看了看灌木叢，裏面有一隻知了，我看到了那個知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸過去，生怕嚇着它讓他飛走，我看準了他，我一下子逮住了它，他在我的手裏面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續朝着補習班前進，但是它竟然莫名其面的做了一個仰臥起坐，趴在我的`手上，我很驚訝！嘴張的大大的，我就在心裏想：這個知了太強悍了！竟然可以做仰臥起坐。

我還發現，這隻強悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開始叫，我就很好奇。

這真是一個太奇妙的事了，知了竟然可以做仰臥起坐，這鎮上讓我大吃一驚！我繼續朝着家走，又到了矮灌木叢那裏，我就仔細聽知了叫，但是我聽見知了叫了，可是都在樹上，我就看矮個子樹上的知了，但是我看不見一個知了，所以我就放棄了吧，但是我一想，多帶一點回家炒着吃，我就開始艱難地找知了，再找知了時，我想起了一首歌，我改變成了：

找啊找啊找知了，找到一個大知了。

摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！

聽了這首歌，我就想，看來知了沒有了，我就回家了。