精選三年級文具作文300字5篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級文具作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級文具作文300字 篇1

在一個寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的傑作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的',主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉着臉說：那有什麼了不起，你畫錯的時候不是我幫你及時改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。

鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：你們如何能和我比，寫文章，寫作業，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的錯字永遠也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。

文具盒實在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這裏，大家都有各自的優點，只有團結一至，才能幫助主人考上大學，成就夢想。對主人來說少一個也不行的。

大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復了平靜。

三年級文具作文300字 篇2

我有一個漂亮的文具盒。它穿着一身藍色的外衣，長方形，長22釐米，寬11釐米，高2釐米。它是我上學時爺爺送給我的。

盒蓋的正面是一幅歡度聖誕節的場面。看，塔形的聖誕樹旁站着一個老人，它頭戴紅尖帽，身穿大紅袍，束着一根腰帶，足蹬黑色長靴，身背藍色大袋，裝着禮物。聖誕老人好像在說：“小朋友們，快來領禮物吧！”小朋友們也好像感激的.說：“謝謝。”瞧，這羣穿着節日盛裝的小朋友們從聖誕老人那裏拿來了小狗、小豬、小免、小熊等禮物，他們真高興呀！

打開文具盒，裏面分兩層。上層有一把長20釐米的筆直的直尺靜靜地躺在“牀上”，一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊，下層還有性格直爽的鋼筆，身強力壯的圓珠筆和兩支勇於犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列着，和睦相處，從不爭吵，多像一家人啊。

每當我要畫線時，直尺就會立刻跳出來，爲我畫出直線；每當我要寫作業時，鋼筆就馬上爲我寫出工整的字；每當我寫錯字時，活潑可愛的橡皮就會馬上蹦出來爲我把字擦掉。

我的文具盒能裝很多文具用品，取用方便。它成了我最忠實的朋友。

三年級文具作文300字 篇3

我的文具盒是黃色的，是用塑料製成的。它不僅美麗，而且樣式新穎。

文具盒是圓弧形的，盒蓋上畫了一組美麗的卡通圖畫。它的左半部是一個透明的米奇頭形狀，可以清楚的看到文具盒內部的情形。它右半部的下方是一個活潑可愛的米奇；上方是米奇的.卡通朋友們，有美麗的米妮，有可愛的唐老鴨，有聰明的高飛——這些卡通形象個個活靈活現，把文具盒裝扮得可真漂亮啊！

輕輕地打開用磁鐵吸住的有米奇畫面的蓋子看看，就會發現居住在文具盒裏的成員可真不少。有一支藍色的圓珠筆；有散發着清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在揷袋裏。它們一個個安靜的“躺”着，好像在甜睡。邊上的小格子裏有一把米奇的卷筆刀，角落裏還躺着一塊印有米奇圖像、橙白相間的橡皮。

這就是我那心愛的造型精巧、結實耐用的文具盒。它是我學習上的好幫手。願它伴我共度小學的美好時光！

三年級文具作文300字 篇4

我有一個漂亮的文具盒，那是在我八歲生日時媽媽送給我的。

文具盒的外形是個長方體，非常精緻美觀。盒蓋上有四朵牡丹花，還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看着我，好像在說：“小朋友，你可要好好學習呀，我可是你的監督員！”

打開文具盒，裏面分爲三層。第一層住着鋼筆姐姐和她的同伴；第二層躺着尺子哥哥和改正帶弟弟；第三層坐着自動鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦，總是爭先恐後地幫助我學習，都是我的好朋友。

文具盒不僅漂亮，而且對我學習幫助很大。文具盒裏的一家人是我學習上的好助手。每當我寫錯字時，改正帶弟弟就會毫不猶豫地挺身而出，寧可犧牲自己，也要幫我把錯字擦乾淨。有一次，我做劃線題，怎麼也劃不直，突然想到了尺子哥哥，趕緊把它拿出來，劃了整齊的.直線。

我的學習成績越來越好，這其中離不開辛苦的文具盒裏的一家人，當然更應該感謝送給我文具盒的媽媽，今後我要繼續努力，不辜負媽媽對我的期望。

我喜歡我的文具盒，我一定要好好地保護她。

三年級文具作文300字 篇5

小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。

剛考完文具盒裏就吵吵鬧鬧的，原來文具們在一起吵了起來。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的.嗓門有多高。

首先發言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點傷，我還寫了許多字。”鉛筆弟弟說：“我也能寫許多字。”“也是我幫小明打了一百分，沒有我你能打上一百分嗎？”橡皮說：“小明寫錯字，還不是有我的幫助，才能改正錯誤的。”尺子姐姐生氣地說：“你們不要說了，要是沒有我，畫直線和圖形時能畫直嗎？能打一百分嗎？”沒有發言的書妹妹說：“要是沒有我，小明還沒有那麼多知識呢？”

小明聽了笑了笑說：“如果沒有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行。”圓珠筆說：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書。”“對”小明說，“小學生們，就連字也不會寫。”

從此，它們認認真真的幫助小明學習。小明非常感激它們，愛護它們。