【推薦】三年級同桌作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級同桌作文 篇1

我的同桌叫王明洋，他是男孩，瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭髮，臉蛋白裏透紅。

他喜歡穿白色的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是乾淨還是髒的。他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。

他的學習成績不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎麼辦呢？一向不太用心學習的他讀書倒是響亮得很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就衝出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的`人倒變成最後一個進教室，這是爲什麼呢？原來是他太喜歡玩了。

這都是二年級的事了。告訴你們吧，現在的王明洋學習可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是爲什麼呢？原來是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了！

三年級同桌作文 篇2

班主任突發奇想，給我們換了座位。對於這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫着憂愁。

那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業的她。心裏突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

她同意了。其實，在小學我們就是同學，但寫僅僅限於普通同學罷了，我對她的'瞭解度決不超過百分之十。爲了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

那一個月，我漸漸的發現我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以爲我們就要分開了，心裏還是有不捨的。可後來，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發現她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，爲了誰做裏邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍着，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過身，眼底一片晶瑩……

同桌，我好想你，你呢？

三年級同桌作文 篇3

我的同桌叫劉xx，我今天要寫的就是一件發生在他身上的故事。

今天的數學課上高老師給我們每個人發了一張紙讓我們把這張紙折成一個角，我們很認真的折起角來，我很快就把角摺好了，這時我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx，我看見他手裏什麼也沒有，就好奇的問：“劉xx，你折的角呢？”“在這裏。”他一邊答着一邊從書包裏拿出一把破碎的紙屑，老師給他發的那張紙已經面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費掉了，真是不應該啊！我就對他說：“你這樣做非常不好，以後要愛惜紙張，而且這是作業，老師還要收上來呢！你抓緊時間再那一張折角吧！”劉xx聽了我的.勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的摺好了一個角，我看見了臉上露出了滿意的笑容。

我想通過這件事，劉xx會明白以後要節約用紙的道理！

三年級同桌作文 篇4

我的同桌是蔡依彤，她是個愛讀書的“小博士”。我最喜歡叫她“書呆子”，接下來讓我給你講講她吧!

她長着烏黑髮亮的長頭髮，有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的.鼻子，還有櫻桃般的嘴巴，一笑就露出了甜美的笑容。

她非常愛讀書，不然我怎麼會叫她“書呆子”呢！記得下課了，她還在看書，我沒有搭理她便去玩了。在我走的路上,聽到有人叫我，一看，原來是我班裏的同學，她說：“你叫你同桌來玩跳皮筋吧。”我來到班裏，她竟然還在那裏全神貫注地看書。我無精打采地說：“喂，‘書呆子’，有人叫你玩跳皮筋。”這時，她才放下書走了。

我的同桌非常愛“工作”。這個“工作”是指當班長做值日，我跟她一起當班長，有一次，我當班長來晚了，便對我嚷了起來。我都沒有把她的話聽在心裏。還有一次上美術課，班級的紀律有些亂，我還沒畫好，就催我去管理班級。

這就是我的同桌，你喜歡嗎？

三年級同桌作文 篇5

我有一位漂亮、可愛的同桌，她叫夏夢穎。

她有一雙炯炯有神的眼睛，還是雙眼皮兒呢！她還有一對靈敏的耳朵，我在門外跟別人講話，她在教室裏都能聽見呢！她的皮膚黑黑的，看上去非常的健康。她的`頭髮烏黑髮亮，特別引人注目！

記得剛開始的時候，徐老師讓我和夏夢穎做同桌。我覺得她像一個“瘋丫頭”，整天神出鬼沒的，真讓人想不明白。

有一次，我的語文書在下課的時候突然找不到了。我找呀找，找呀找……結果還是沒有找到。我想這下可糟了！上語文課我沒書了，可能我還要被扣紅花呢！這可怎麼辦呢？

就在我心急如焚的時候，我的同桌夏夢穎親切地問道：“你是不是找不到語文書了？”夏夢穎還真神！我連忙點頭，說：“對，你能讓我跟你一起拼着看語文書嗎？”夏夢穎毫不猶豫地說：“OK！”我頓時心裏感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個樂於助人、善解人意的好同桌了！

我喜歡這位熱心的好同桌，更樂於和她一起坐、一起學！

三年級同桌作文 篇6

我滿心歡喜地來到學校，蹦蹦跳跳地走進了教室，這是爲什麼呢？原來，我想見到我的同桌——馮楊。

他是一個品學兼優的同學，每當老師提出一個問題，他總會高高地舉起手，完美無缺地回答出老師的問題。次數多了，老師怕別的同學沒有機會，就不請他了。只會在遇到很難的`問題的時候老師才請他，他就會準確無誤地把答案報出來。因此我很敬佩他。

我和他的愛好也有幾分相似，他喜愛畫畫。每當畫畫課的時候，他總是全神貫注地屏息凝視着鋪在桌上的空白畫紙，一會工筆細描，一會濃墨重彩，把一條金魚畫得栩栩如生，好像可以在水裏遊動一樣。沒過一會，我也畫好了，但是跟馮楊比起來，還是差很多。

他不僅畫畫好，每次寫作業也很認真。有一次，我和幾個小夥伴一起去找他玩遊戲，他正在複習，我們叫了他幾聲，他卻毫無反應，繼續學習。我們發現他不理我們，就走過去拍拍他的肩膀，他才發現我們。我們誇他真認真啊！

這就是一個另我敬佩喜愛的同桌！

三年級同桌作文 篇7

我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的'，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來帥極了。

石泉有三個優點。第一個優點是他上課積極舉手發言，回答問題精彩又準確，每次老師都會叫他回答問題。

第二個優點是他每次都可以幫老師幹活，所有的老師都讓他幫忙，都誇他是個能幹的小男孩。

第三個優點是他考試每次都會取得好成績，每次他考試都會認真檢查，一但發現有錯誤都會改正過來。

這就是我的同桌石泉，一個帥氣、上課積極舉手發言，幫老師幹活，考試認真檢查的小男孩。

三年級同桌作文 篇8

從我上小學一年級開始，每年都要換一到兩次同桌，但我印象最深的是李佳洋。

李佳洋是我們的班長。別看他課下總是笑嘻嘻的，課堂上卻是一臉嚴肅的樣子。而且李佳洋管衛生的時候十分負責。平常我們打掃完衛生之後，李佳洋都會一遍一遍檢查，每當檢查出垃圾，但當打掃的人出去玩時，李佳洋都會默默地把垃圾清理乾淨。

李佳洋也很細心，很樂於助人。記得有一次下課，同學們像風一樣跑出去，我正要出去，肚子忽然疼的要命，這時，一個身影走過來，“你怎麼了？”我一看是李佳洋，我給他說：“我肚子疼的要命。”他親切的說：“你再等一會，我去叫老師。”說完他就飛一樣往老師辦公室跑去，當時我十分感動，甚至忘記了疼痛，也正是李佳洋的`舉動讓老師立刻帶我去了醫院，在第一時間控制了病情。

當然，每個人都有一些不足的地方，作爲同桌，我要給李佳洋一個忠告：“李佳洋，希望你在作文小課中多聽老師的意見，不要找理由。因爲這能讓你的全方面都更好更棒。”

在我們同桌三個月的時候，有一天來上課突然看見我的同桌不是李佳洋，立刻明白“我換同桌了”這件事。雖然這個新同桌我也喜歡，但是還是有點兒失落。我朝李佳洋看了兩眼，心想：“李佳洋，我們雖然分開了，但是我們依舊是對方的榜樣，一起好好學習吧！”

希望我下學期能和新同桌一起好好相處，再接再勵，新同桌和新環境，就會有全新的開始！