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實用的三年級上冊作文合集五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的三年級上冊作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的三年級上冊作文合集五篇

三年級上冊作文 篇1

我的寶貝是一"只"不起眼的枕頭,爲什麼是一"只"枕頭呢?因爲它是一"只"貓咪枕頭。

它臉胖胖的,而且是個沒有後腳的貓,這隻貓只有人的手臂一半長,也只有頭這麼寬。雖然說是淡藍色的,但是因爲經歷了十二年的考驗,它那短短的脖子已經我兒時的淚水,鼻水給染黃了!因爲被洗衣機給"折磨"過,所以現在的它已經成了一位大士,這是爲什麼呢?那是因爲洗過之後,腰部的棉花移到胸口了!

到底是什麼原因讓我擁有它呢?原因就是:我沒有它就睡不着!所以媽媽就買給我。小時候我只要找不到它,就會急得放聲大哭,但是後來還是找到了!因爲我常常抓着它的尾巴,當成電風扇高速甩動,在這些年的折磨後,現在它的'尾巴已經搖搖欲墜,所以我就拿針線小心翼翼的把它縫起來!

還記得有一次,因爲我過敏,所以爸爸就把所有的絨毛娃娃丟掉,後來我就把貓給藏在衣櫃裏,逃過了一劫!雖然它現在並不像以前一樣的新,但是在我眼裏,它是一個任何東西都無法取代的寶貝!

三年級上冊作文 篇2

一、觀察有順序,敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的,同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體,如每一種色彩代表什麼樣的地理特徵。

二、想象力豐富,突出中心。小作者聯想到自己,周遊了世界各地,形象地寫出了地球儀輔助學習,使人增長知識的.作用。

三、首尾呼應,內容緊湊,結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀,結尾講“我”不僅因爲它漂亮而喜歡,更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識,還使“我”的目光放到更遠,更遠,有深化中心的作用。

三年級上冊作文 篇3

時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫裏蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終於來了。

秋花

在秋天的花園裏,這兒成了菊花的樂園,菊花可真美啊!它們的形狀千姿百態,有的像一個繡球,有的像綵帶飛舞,有的像雨後的蘑菇。真是姿態多變、阿娜多姿。

秋葉

秋天的樹葉五顏六色。有紅色的,有黃色的,有半綠半黃的……,秋風一吹,樹上的葉子從枝頭上飄落下來,像一隻只翩翩起舞的.蝴蝶。

秋風

走在森林的小路上,一陣陣秋風拂面而來,是那麼涼爽,那麼舒適,像母親的手撫摸着你。風中帶着各種樹葉的香味兒;豐收的農作物的氣息;還有各種水果的甜味兒,沁人心脾,讓人覺得神清氣爽。從樹上飄下來的葉子,隨着風兒在空中打着旋兒,生怕違抗了風的命令似的。

秋實

秋風一吹,果園裏的果實便成熟了,紅彤彤的柿子像小朋友害羞的臉,高高地掛在樹上,像一個個小燈籠;還有那一串串紫色的葡萄,像晶瑩的珍珠,在陽光下閃耀着誘人的光澤,真是令人垂涎三尺。

秋野

田野裏,高粱成熟了,紅豔豔的一層,像着了火似的。大人們在田野裏彎下身子,收割着成熟的農作物,從遠處看去,都看不見人們的身影了。

田野裏、果園裏到處都是豐收的喜悅,人們欣喜地慶賀着一年的豐收,笑聲在大地上回蕩着!

三年級上冊作文 篇4

上週我和家人去爬嶗山了,可惜只爬到了半山腰。可是就爬這點也很累,因爲山路彎彎曲曲的。大概走了一個多小時的山路,在那裏我第一次見到了懸崖。從那裏往下眺望,人已經變成看不清楚的小黑點。我們住的旅館也看起來能夾在我的`手指縫中間。向着大海一樣望去還有一座綠黃色的大島,真美啊!雖然我想看風景看得更清楚一些,可卻不敢再往前走了,因爲再往前走幾步很容易從懸崖摔下去了,一掉下去可就粉身碎骨了!這時,一陣海風吹來,吹到臉上真舒服啊!

第一次爬山、登上懸崖的經歷,讓我懂得了先苦後甜的道理。初見懸崖可真快樂!

三年級上冊作文 篇5

我家的玩具很多,但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那麼大,球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置,以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極,下端連接着南半球底部的南極,使球體固定在軸上,安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面,不會滾動。

小地球儀的色彩也挺漂亮的:成片的綠色表示平原;窄長的表示谷底;淡黃色的是高原,深黃色的是山脈;海洋的.顏色是藍的,藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線,鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別,多色彩的球體安置在乳白色的底座上,顯得十分和諧悅目。看着,看着,我忽而成了地質學家,去勘測祖國的深山老林,沙漠盆地;忽而又成了全球旅行家,周遊了世界各地。我愛我的地球儀,不僅因爲它色彩絢麗,造型別致;更重要的是它使我懂得了許多地理知識,還使我的目光放的更遠,更遠……