三年級的感悟作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的感悟作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的感悟作文 篇1

三年級，增加了幾門新課程，其中我最喜歡的是科學課，我的理想可是做第二個愛因斯坦，所以下決心一定要學好科學課。

開學第一週，老師說要重新選拔班幹部，我心裏一動起了一個念頭：我要做科學課代表，這將是我成爲科學家的第一步。

雖然我的學習成績一直很好，但是除了小組長，我沒做過別的班幹部。分析一下原因，一是我在班級裏不夠活躍；二是我有點孤僻，下課就讀課外書，不參與夥伴們的遊戲，人緣不太好；三是我原來不喜歡當班幹部，覺得閒事太多。那麼如何讓老師接受我的改變呢?

星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下週一班會就要選舉了。放學回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：

您好!新的學期開始了，您能接着做我們的班主任太好了，我們班一定還會是年級評比最好的。這學期增加了科學課，這是我最愛的課程，所以我想競選科學課代表。從小我就對科學有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班幹部要有爲集體做榜樣、爲集體服務的精神，我原來欠缺這些，現在我一定改正，保證做一個合格的科學課代表。請陳老師給我這個機會。

寫完信，我覺得光是文字很單調，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象徵老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意，纔開始寫作業。

星期三早自習，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對我說什麼。這一天過得很慢，我心裏忐忑不安，因爲沒把握。晚上躺在牀上睡不着，突然想到一個辦法：明天有科學課，如果科學老師對陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學老師發現我在科學方面的特長，哈哈，我太聰明瞭!

第二天第三節課，我把常看的初中物理、化學書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書幹什麼?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認爲很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什麼方式傳播的?”這問題對我來說是小兒科，我說： “通過空氣、水和固體傳播。”老師說：“那你知道水是由什麼組成的嗎?”我想了想說：“一個氧分子，兩個氫分子。”老師看起來很驚訝，摸着我的`頭說：“不簡單，好好學。”下課鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因爲緊張沒有提當課代表的事，真是豬腦子!

因爲星期四沒按計劃進行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學校的最後一天了，放學前要交這周的日記，我把願望、心情和這幾天的事都寫進了日記裏，希望陳老師看到我這麼用心爭取能讓我做課代表。

最緊張的一天到了，星期一上午日記本發下來，我看到陳老師的評語：機會永遠留給有準備的人。呵呵，有希望!

大家不用替我緊張，我成功了!現在我是科學課代表，做得很開心。還有一個意外的好處是，原來我上課稍微有點小動作就會被班幹部記名報告老師，現在我也可以記別人的名字了，哈哈……

三年級的感悟作文 篇2

冬天的早晨，我在馬路上散步。呼呼的北風颳着，天氣非常的冷。我在馬路上看見一位清潔工阿姨，她在認真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。寒冷的北風把清潔工阿姨的帽子吹歪了，她依然不怕髒、不怕累的工作着呀！我被這種奉獻精神深深的感動了。

我過去對清潔工阿姨說：“阿姨我來幫您掃落葉和塵土雜物吧？”清潔工阿姨親切地對我說：“小朋友謝謝你，外面的風這麼大你幫我打掃的話，你的`身上會髒的。”我說：“沒事的，我不怕髒也不怕累的。”說完，我拿起掃把認認真真的打掃着一片片落葉。清潔工阿姨見了高興地笑了。

三年級的感悟作文 篇3

我們的家鄉非常的美麗，這兒充滿着我小時候的童真，這兒充滿着我與我同學的歡聲笑語，這兒充滿着我的愛。

我的家就住在農村，我從三歲起就喜歡到田野裏來玩，我在這裏找到了我的樂趣，我從農田裏萌發了我一次一次的願望。我也知道了我們這些農村人，那麼艱難的耘耘，嚮往着走向美好的生活。我清楚地記得我小時候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧！”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河裏去了。對了我忘了，我不會游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之後，我便對水有說不出來的.厭惡……其實，農村的生活就是這樣的危險，但是又很充滿意義，我喜歡在農村生活 ，農村會在我的心裏刻下永恆的記憶。我喜歡農村的生活，農村會在我的腦海中留下永遠的回憶，我喜歡農村的生活，因爲農村的生活會給我帶來永遠的歡聲笑語，我將永遠的記住農村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農村已經完全的侵蝕了我的心。我的心也被農村佔領了。滿心的農村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的愛。我的命運將永遠的被農村牽着鼻子走，因爲，我的腦海中總是浮現兒時的樂趣。

我想着我的未來，我的前途。我相信我自己，我一定能夠衝突農村的這道地平線，向未來航線衝刺。農村的環境培養了我們這新一代的花朵，是農村讓我走向了未來，讓我對自己信心更加的強大。我相信，農村肯定會讓我向不可想象的未來世界衝刺，向一般人都做不到的事情衝刺。我相信我自己，以後肯定會有一番偉大的作爲的。

三年級的感悟作文 篇4

今天，開了一次班會，是對王某帶手機一事舉行的一次班會，這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬老師嚴肅地指出並批評了這種行爲，我們在下邊邊聽邊記，之後，萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問王某在家裏的情況，還問我們怎麼處理王某的手機。“活機變死機！”大家齊聲說。然後萬老師又問王某“活機變死機”是什麼意思，王某說是把手機關機；

老師又讓另一位同學回答：“把手機電池拆下來，手機由老師保管”。很顯然，王某答錯了，萬老師又讓王某把手機電池和卡拆下來，手機由萬老師保管，其餘的由王某收回，最後萬老師還講了關於他的'其他幾件事，在散會時，老師讓我做好當組長的準備。開完這次班會後，我深有感觸，因爲王某也是組長，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓。

我意識到，在學校裏沒有什麼能瞞得過老師，因爲老師的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我們不要以爲老師不知道就去做不良的行爲。我想在我上任組長以後，我一定會履行好我的職責，監督好每一名組員，我也會然組員監督我，讓這次班會成爲我們組的轉折點，使我們組各方面均衡發展，拼搏向上！

三年級的感悟作文 篇5

我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做。可時間不會給我機會。

自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，於是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。

在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的'初中古詩文，我感到很吃驚。事後我就問莊航：“你怎麼可以背這麼多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因爲我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當時就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。( )

在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說：“這是你最後的機會了，一定要堅持下去。”於是我制定了計劃：擠出週五和週六週日的時間來進行背誦，每天背兩首初中古詩，週日複習當週背的初中古詩和讀四大名著，等到下週一給老師展示我一週努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。

“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。

三年級的感悟作文 篇6

生命是一株小草，因爲它的執着。你可以想像，僅是一顆雜草種子，就可以頂着千斤巨石的壓力生長嗎？

生命之所以強大，這是因爲其頑強。一顆唐朝的蓮子，帶着千年的執着與頑強的生命力，在今朝綻放生命。

沙漠的勇士帶着千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區，胡楊盤根錯節的'根莖，是千年頑強從沙漠中，汲取水分的無言。

世界上無處不至的細菌，其頑強正是可以跨越180度的經緯度，在海拔差超過萬米的地方生存。

你知道世界上根莖最深的植物是什麼嗎？你以爲是什麼奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果，但正是它只是一株無花果樹，才昭示出其不凡。因爲那裏的土地貧乏，所以這無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強又讓它變得不平凡。

所以生命的不凡正在於它不懼萬物，頑強進取的精神。你也許可以打敗一個生命，但永遠也無法打敗其頑強的精神。

三年級的感悟作文 篇7

小時候，我是個愛幻想的小男孩，總想着有許多花朵在身邊綻放，迎面而來的卻是數不清的枯枝敗葉。

我幻想主義到什麼程度呢？我總是想一下子，比乘火箭還快的飛向全班，全年級第一。從而贏得人們的肯定。但是，事實卻苦得很！我總在不停的幻想後接受不堪的事實，在陷入不停的幻想。不停地進行“惡性循環”

一次普通小測，又掛科了，表面上焦慮不安，實際上不以爲然，總想着下次，下次一定能考好。回到家中，媽媽一反常態的不說什麼，我很奇怪，但還不想露出“廬山真面目”。等待着一次不得了的暴風雨。但媽媽還是不說什麼，只是扶住顫抖不已的右手，勉強地在那簽了個名。

晚飯上，我說：“媽媽，別生氣，我下次一定會考好的，一定。”媽媽一下子變得嚴肅起來，但用平靜的語氣說：“哦。那你用什麼方法去考好？”我愉快的說：“想啊，就這樣一直的想，對自己有信心纔會勝利嘛！”媽媽臉上有了一點怒色，勉強地用平靜的語氣說：“然後呢？你準備用什麼方法去考好？”我想一會兒，說：“就一直這樣想吧，愛迪生不是以豐富的想象力才當上發明家的'嗎？”我並不知道，我的話就像打火石，一個不夠，兩個擦起了一點點的火花，三個就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發了，大罵道：“想想想，你一天到晚就知道想，愛迪生只靠想就當上發明家的嗎？他經歷了多少辛酸苦辣你知道嗎？你不努力就能考個一百分嗎？你……”沒等媽媽說完，我已泣不成聲，眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。她連忙說：“孩子，別哭，剛纔是我不好，是我不對，是我太……”“媽媽，別說，是我錯了。”我擦擦眼淚，不急不躁地說。“你在生媽媽的氣？”“沒有，真的是我錯了。我說了實在太多，太多的空話，卻沒有付出什麼真正的實際行動。我不能再說空話，要付出更多的實際行動，相信我吧！媽媽。”我笑着說。媽媽卻哭了：“孩子，我相信你，你一定會考好的，你長大了。”

淚水，落進了我的心坎，滋潤了我的乾涸的心靈。一開始，那枯枝敗葉還瀰漫着煩人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終於，有一朵花悄悄的綻放，不怎麼大，但有着一絲清香。後來，越來越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無數的枯枝敗葉，依然綻放。散發最美的香，最美的，誰都不能比。

三年級的感悟作文 篇8

一個風和日麗的午後，小兔豆豆獨自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個小籃子，籃子裏裝着許多好吃的東西，那是媽媽精心準備送給奶奶的。

豆豆挎着小籃子蹦蹦跳跳地走進了樹林，遠遠的看見一條小河擋住了她的`去路。好在河上有座橋，可那是一座獨木小橋，橋身窄窄的，只能允許一個人通過。小兔子本來膽子就小，看見這樣一座小橋，更不敢輕易走上去了。正在發愁有時候，山羊爺爺拄着柺杖慢悠悠的從河對岸走過來。

山羊爺爺隔着小橋大聲的問：“小兔子，過橋嗎？”豆豆連忙回答：“山羊爺爺，您先過吧！”於是，山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。

三年級的感悟作文 篇9

咦，我的三角紙怎麼不見了，剛纔還在這，怎麼就不見了？我用餘光掃了一下週圍，看到楊順手裏拿着一個跟我一模一樣的尺子，而且還有一個缺口。這是我故意做的記號。於是，我走過去對楊順說：你幹嘛要拿我的三角尺？楊順一臉嚴肅的說：“你憑什麼說這是你的三角尺？”“這缺口就是證據，”我說，“你的三角尺不可能也有一個缺口吧！”

我跟楊順爭論了一番。楊順見爭不過我，把三角尺往我手裏一塞。我在哪愣了一會兒，才把三角尺放進文具盒裏。

放學的時候，我把書包一抖，三角尺從我的'書包裏掉了出來，看着這兩個三角尺，不知道該說什麼好。於是，我把三角尺還給了楊順，並向他道了歉。楊順笑着對我說：“沒事，我早就猜到是這樣了。”

這件事我印象深刻，我還明白了一個道理，不要看見別人手裏拿着跟自己一樣的東西就說那是自己的。

{解析}故事情節發展有懸念，出乎意料，意想不到的，“我”三角尺竟然在書包裏。