【必備】小學三年級植樹作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學三年級植樹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級植樹作文 篇1

植樹節就要到了，中隊委員會決定組織同學們在植樹節那天參加植樹勞動，並進行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節那天一大早，同學們就來到了離學校不遠的一片荒坡上，分配任務之後，輔導員一聲令下，大家爭先恐後地幹了起來。因爲是勞動比賽，大家幹得既帶勁又仔細。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土裏的石頭撿得乾乾淨淨。擡水的，一趟又一趟，及時地送到栽樹的同學身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭當小能手。李明老練地握着鐵鏟，剷起坑邊的土，準確地填進坑裏，累出了汗，索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶着小樹苗，目不轉睛地看着小樹苗，生怕有一點歪斜。培好了土，又繞着樹坑給小樹澆了一桶水，兩人把樹坑堆圓，踩實，樹坑周圍打掃乾淨。看着自己的'傑作，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個充滿自信的眼神。兩人心裏都在想：我們要爭當小能手，要爲家鄉的綠化建設做貢獻，讓家鄉變得更美麗。

【評析】

把植樹過程想象成一次爭當“綠化首都小能手”的勞動比賽，小作者匠心獨具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不苟，使文章內容緊湊，可讀性強。

觀察與想象自然結合。圖中小男孩兒的外衣沒有係扣，作者想象爲是由於小男孩兒幹得帶勁兒，累出了汗，所以解開了上衣釦子，這樣想象符合勞動實際，又暗示着人物在植樹過程中不怕苦，不怕累。

結尾人物的想法，爭當小能手，爲家鄉做貢獻，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內容。

文章結構合理，敘述具體。

小學三年級植樹作文 篇2

今天是3.12植樹節，植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……

平時的日子，我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環境保護，感到我們的`生態環境是相當的惡劣，主要表現爲汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的採伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺得要激發人們愛林，造林的意識，提高人們對森林功用的認識，植樹造林是改善生態環境的，另外一個是減少汽車的保有量，儘量實施汽車單雙號行駛。

從個人保護環境做起，極少成大，極少成多，這樣我們纔可以給後人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收穫萬點綠，讓心靈得到一方淨土，保護環境利在千秋!

小學三年級植樹作文 篇3

3月12日的前一天，同學們得知第二天要去植樹的消息，個個活蹦亂跳，開心極了！

第二天，天氣晴朗，陽光燦爛。同學們有的提着水桶，有的扛樹苗，還有的帶鐵鏟。我們在老師的帶領下，高高興興地來到一片空地。

“開始植樹啦！”老師鄭重宣佈。於是有的同學挖坑，有的同學把樹苗小心翼翼地放進坑裏，再把土填回去，然後同學提着小桶過來給小樹苗澆澆水。同學們照着老師的樣子，種了一棵又一棵的'小樹。終於把樹苗種完了，同學們有的汗流浹背，有的滿身是泥。你看看我，我看看你，都哈哈笑了。

啊！我相信我們種得樹苗會快快長大的。

小學三年級植樹作文 篇4

春天到了，萬物復甦。我和我的爸爸媽媽來到老家參加義務植樹。

來到家鄉，那裏風景秀麗，空氣新鮮。高高的樹上成羣的小鳥在唱歌，藍藍的天空中一羣羣燕子飛來飛去，青青的小草綠油油的。這裏的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！

我提着一隻水桶，媽媽扛着一把鋤頭，我的爸爸肩着一捆白楊樹苗。我們來到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔兩米打一個洞，我在每個洞裏放上一棵小樹苗，媽媽提來了滿滿的`一桶水。然後，我和媽媽扶着樹苗，我的爸爸往洞裏回填土，我用自己全身的力氣把土踩實，一棵接着一棵，我們一下子就栽了十棵。最後，媽媽提着水，我在每棵樹下澆了一瓢水，看着小樹吮吸着我澆的水，心裏美滋滋的。

路旁站滿了植樹的人們，村子裏的人都來義務植樹，綠化家園。我看着路旁一排排整整齊齊的白楊樹，我的思緒一下子飛到了十年後；我又來到了家鄉，走在綠蔭如蓋的大樹下。聽着樹上小鳥的歌聲，撫摸着我自己栽的樹，已變成一棵棵蒼天大樹，我突然感覺自己也在漸漸長大！