精選我喜歡三年級作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我喜歡三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡三年級作文 篇1

最近，我家裏養了一隻小白兔，我給小白兔起了個名叫：“白白”。白白最喜歡吃青菜和飼料。因爲兔飼料太貴，所以就買青菜給白白吃。就這樣，爸爸每天用五角錢買青菜。

白白餓了的時候就張大嘴巴，高興的時候就跳起來。晚上，白白非要我帶它出去玩，要不然白白就東跑西跑。它的毛是雪白的，長着一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚，兩隻紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠，嘴巴向上翹，十分可愛。那毛茸茸，圓圓的小尾巴像一個圓球。它的前腿短，後腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

白白最讓人討厭的陋習就是隨地大小便，當你欺負它的時，它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板上，弄得又髒又臭。小兔子有時候也很淘氣！一天，我懷着開心的心情帶着小兔子出去玩，忽然，小兔子吱吱叫，還到處亂竄，好像對四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去遊樂園玩。一到遊樂園，小兔子東躥西跳，不一會就跳得無影無蹤了。我發現了一個小絨球背對着我，我就跑過去，蹲下去一看，小兔子正在撲打着一隻像蝴蝶一樣的東西，仔細一看，原來是小兔子在抓蝴蝶，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的日記不知道寫什麼，我無意中發現小兔子，所以就觀察起來，我才發現它睡覺的姿勢和我們人一樣，它睡覺的樣子好可愛。鼻子總是不停地動着，嘴巴總是發出聲音，好像是在打呼嚕，我看着看着，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔子睡覺的樣子是這樣啊！”

我喜歡三年級作文 篇2

郵票是有許多種，兔子郵票、大龍郵票、猴子郵票……其中，我最喜歡的一枚郵票是“豬年郵票!”

這枚豬年郵票長約二釐米，寬約一釐米，是一九八三年發行的。

這枚郵票上的小豬可愛極了!它的鼻子大大的，嘴巴閉得密不透風。它的色彩很鮮豔：有棕色、有粉紅色、有黃色……這枚郵票上的小豬比真正的小豬更可愛。更迷人。更有吸引力。這個小豬身上還揹着一個鮮紅水嫩的大桃子。我看着那個鮮豔。熟透的桃子，口水都“飛流直下三千尺”了，盼着小豬讓給我吃。瞧！小豬隻看着，爲什麼不吃呢？唔，一定是它故意引誘我？還是，它看着桃子捨不得吃？這個問題真叫人迷惑。

郵票是郵政寄信的標誌，集郵也是我們休息的一種樂趣。每當我不開心或勞累的時候，我就會聚精會神的去看這枚郵票，我看到了這枚郵票，精神就會不由自主地跑回來。

啊！看到這枚郵票就好像和十二生肖做遊戲，彷彿自己也是它們的一份子。

我愛這枚美麗的豬年郵票！

我喜歡三年級作文 篇3

我很喜歡數學，本學期我參加了數學“頭腦風暴”社團。每到星期五社團活動時間，我就早早地來到活動地點翹首以盼，等待周老師來給我們上課。

周老師是我們班的數學老師，幾乎每天都要見上一次面，可以說我對她是再熟悉不過了。她，四十開外的年紀，挺拔的鼻樑上戴着一副淺紅色邊框的眼鏡，顯得特別精神幹練，一看就知道是個非常有學問的人。現在，周老師又來帶我們數學社團，我真的特別開心。

每次社團活動，周老師總會給我們帶來驚喜。你知道“驚喜”是什麼嗎？那就是發給我們做的習題。說它“驚喜”不是沒有道理的，因爲一看到這些題目，我就特別興奮。如果看到容易的，我就會一蹴而就；如果看到我認爲難的，那正好讓我“細嚼慢嚥”。看得出，這些給我們帶來驚喜的題目，可不是隨便出的，而是周老師不知花多少時間精挑細選出來的。

在數學社團裏，周老師的教學方法那叫一個絕。首先，她不會包辦代替，再難的題目，一開始她也不會透露一丁點兒解題思路，而是讓我們自己去摸索，去思考。當然，她也不是撒手不管，當我們是在走投無路時，她又會不厭其煩地給我們進行詳細的分析，直到我們理解爲止。特別是有的題目，我們已經做出來了，她還要介紹其他的解法，稱爲“一題多解”。同時，當我們通過一個題目學會了一種解題方法後，她又會指導我們用這種方法解不同的題目，稱爲“一法多用”。你說有趣不有趣？就是這“一題多解”、“一法多用”培養了我們的思維能力。

在有趣的數學社團裏，我們個個都成了數學“天才”。喜歡數學的人更加熱愛數學了，害怕數學的人也愛上數學了。參加數學社團活動真是一種享受。

我喜歡三年級作文 篇4

我家有一隻小狗，他有一身白白的絨毛，叫起來很可愛，我們都叫它小白。

有一天，我和小白一起在外面玩。我看見另一隻小狗也在陪主人一起玩。就讓小白過去跟他交朋友。小白和他快速地成了朋友，而且還一起玩得很開心。要吃午飯了，小白還想跟那隻狗狗一起玩。可是快要吃飯了我們必須回去，小白傷心的和那隻狗告別了。小白在吃飯的時候還在想那隻狗狗。我相信那隻狗狗也一定在想小白吧。明天希望能再見到那隻狗狗。

第二天，小白又見到了昨天的那隻狗狗。小白非常的開心，我也跟着開心起來了。

又過了一天，那隻狗狗沒有來，小白非常的傷心，我告訴他明天或許他就來了。小白終於等到了明天。可那隻狗狗還沒有來，小白非常的傷心。我就帶着小白回家了。過了好幾天，那隻狗狗還是沒有來。小白就傷心地回家了。又過了一天，那隻狗狗終於來了。那隻狗狗是來告別的，他們要搬到別的地方去了。小白傷心的跟他告別了。我非常喜歡那隻狗狗，但是更喜歡小白。希望那隻狗狗能再回來。

終於有一天，拿着狗狗回來了。小白非常的開心，我也很開心！

我喜歡三年級作文 篇5

這天，媽媽帶我去水果市場買水果。一走進水果市場一陣陣水果的甜香撲鼻而來，其中，最吸引我眼球的是葡萄。 媽媽買回來一串深玫瑰紅色的葡萄。葡萄挨挨擠擠的，一個個像甜甜睡覺的小花苞，不注意看，還以爲媽媽買的不是葡萄，而是一束沒開的玫瑰花呢！ 回到家，我的眼睛就像和葡萄連了“一條線”，一直目不轉睛地看着葡萄，直到媽媽拿起葡萄要去洗，這根“線”才斷。 媽媽洗好葡萄拿了出來，“哇！那還是我們買的葡萄嗎？”它們現在紫瑩瑩的，像閃着紫光的大眼睛；亮閃閃的，像光彩奪目的黑珍珠。我都捨不得吃了。 最終我還是抵擋不住酸酸的口水，狼吞虎嚥地吃了起來。葡萄籽像子彈似的飛快地射進了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的'優雅地落進了垃圾筒。 葡萄不僅好看好吃，而且維生素含量比較高，希望你也喜歡它。

我喜歡三年級作文 篇6

在不久前我們家買回來了一隻僅僅只有一塊小石頭那麼小的倉鼠，我特別喜歡它，它看起來也很喜歡我。

它長着一雙水汪汪黑的發亮的眼睛，一個小小的鼻子和一個小小的耳朵，還有一個短短的小尾巴特別可愛，一身白絨絨的毛特別柔軟，蜷縮起來了就像一坨白球。

有一次，我要個爸爸媽媽一起去奶奶家玩幾天，可是不能帶上小倉鼠。臨出門前小倉鼠用直勾勾的眼神看着我，好像捨不得我走似的。我剛要走，它就把籠子扒的咕咚直響，這時我心軟了放下手中的東西走到籠子旁，它好像鬆了口氣說：“小主人你不走了嗎？”我拿了一點食物餵給它，趁他吃的正香，趕緊又看了它一眼飛快的離開了。我心中默默地說：真是個小可憐。

過了幾天回到家小倉鼠看我開心極了，我看見小倉鼠也開心極了！但發現它瘦了很多，心裏感覺很愧疚，在我的精心餵養下，它又變回了白色的大肉球，萌噠噠的招人喜歡。

每天我寫完作業都要和小倉鼠玩一會兒，它給我帶來了許多的快樂。

我喜歡三年級作文 篇7

有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師 。

譚老師中等身材，一頭捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副眼睛。

譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽着譚老師讀課文，我彷彿潛入海底，老師讀到哪裏，我便游到哪裏。接着，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。

譚老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以後，我寫作業更加仔細了。

譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步後，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校後，很多同學的衣服都被雨水淋溼了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！

多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！