【精選】神奇的三年級作文300字集錦6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的三年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的三年級作文300字 篇1

今天，我們心情激動地看着老師，因爲老師要帶我們變魔術。我用疑問的眼神看着老師，心想“老師是教我們語文和數學的，怎麼變成魔術老師了呢?” “下面我們開始了！”老師說道。

首先，我們把潔白的桌布撤了下去，然後我們把鋼筆拿出來，再把鋼筆裏的墨水擠出來，最後再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想：“老師怎麼會往臉上摁墨水呢？”正想着，我轉眼一看，有的同學不小心把墨水弄到臉上了！那情景，真可笑：有的像剛打掃完衛生的灰姑娘；有的像剛剛從戰場潰敗的逃兵，除了牙齒是白的，滿臉都是黑墨水，最讓人忍俊不禁的是張雲瑞把自己地臉弄得像布娃娃；商予然同學把自己的臉弄得像剛從泥裏滾出來的小豬似的……

可真逗！看着他倆，同學們都要把肚子笑破了，有的用手捂着肚子笑，有的笑得說不出話來，還有的笑得都趴到地上去了。咦？老師的臉上爲什麼沒有墨水？難道老師用了神奇的墨水？原來老師是用了食指先蘸墨水，再用中指點在腦門上，可是我們卻沒有仔細觀察，所以就沒看到。通過老師變的魔術，我總結出了一個經驗：如果不仔細觀察，就容易鬧出大笑話喲！

神奇的三年級作文300字 篇2

第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個什麼樣的活動。

到達之後太激動了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在裏面感覺自己好小，是最矮的一個，好失望我爲什麼這麼矮！最後才知道參加活動的有好多是三年級的哥哥姐姐。

活動開始了，第一個場地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，裏面什麼都沒有，很奇怪，爲什麼能擠得動，但是沒有牛奶？後來又看到了一些高科技的機器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之後有一個機器把牛奶送進另一個房間裏面，然後看到了裏面有另外一臺機器負責把他們排成一排，放進紙箱。最後有一個很大的機器把它們放在一個屋子裏，然後運走了，我都糊塗了，他們是怎麼做到的。

最後我們去了一個特別的房間。看到有好多好多獎狀，哇……我在想這個活動真好啊。好神祕奧，竟然還有足球獎盃，金色的呢。真好玩，看上癮了，看着看着差點絆一跤，幸虧臺階小，不然我會翻個大跟頭。

回去的時候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀念。

神奇的三年級作文300字 篇3

星期天，媽媽從同仁堂買了幾顆胖大海，是橢圓形的，顏色是棕色的'。

宋秀羣：神奇的胖大海我把一顆放入一個透明的玻璃杯中，倒入開水，三分鐘後，胖大海開始長個了，像一個含苞欲放的花骨朵。五分鐘時“花兒”正在徐徐開放。二十分鐘過去了，它像一個“花球” 一樣變大了，水的顏色也變成了淡棕色。我喝了一口，有一股淡淡的中藥味。宋秀羣：神奇的胖大海我想放點糖就更好喝了。我用手摸了摸，感覺像木耳一樣，但比木耳更軟一些。

我又加了點水，“花球”從杯底飄上飄下，就像熱氣球一樣，不過活動的空間太小了。

三十分鐘過去了，胖大海變得越來越大，茸毛也越來越多，這個“大花球”的花瓣全開了，真是名副其實的胖大海呀！媽媽還告訴我，胖大海有清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便的作用。

這胖大海還真神奇啊！

神奇的三年級作文300字 篇4

夏天的一個傍晚，我和媽媽在河堤上散步。一隻蜻蜓闖入我的視線，使我出於本能地擡頭看。哇，原來有這麼多蜻蜓，完全不計其數。

一隻蜻蜓飛了下來，讓我可以仔細觀察。只見它修長的身體兩側“插”着一對翅膀，翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番後，我想：嘻嘻，長得這麼好，不知道厲不厲害，就讓我來嚇唬嚇唬你。於是，我小心翼翼地把手擡到胸前，手指彎曲，手臂飛速地向前推進，可是蜻蜓就像知道我要嚇它似的，當我剛剛伸手時，它就跑了。不服輸的我又試了幾次，但每次都以失敗告終。咦，它反應怎麼這麼快呢？於是，好奇心驅使我馬上回家查資料。

通過查資料，我明白了：蜻蜓的眼睛看起來是兩隻，其實那雙眼睛是由上百隻小眼睛組成的。在它的視線裏，同一個物體密密麻麻地分散在各個眼睛裏，所以它反應纔會這麼快。

通過查資料，我明白了一個道理，在我們的生活裏，到處都有事物等着我們去發現，所以，從現在開始，讓我們養成仔細觀察，勤讀書勤動腦的好習慣吧！

神奇的三年級作文300字 篇5

一個清晨，一個同學在家裏吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以爲是真槍呢！結果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學包裹在汽球裏面，汽球飄上了天空。

飛到了一個神祕星球，落到了凹凸不平的地面。一個長着六隻手、2個頭、4隻眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以爲要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一隻仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這裏不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應這裏的生活。”豈有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。

叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。

我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實”，比他看到的更真切，更豁達，更復雜，更確實！

評：我要寫幾句什麼奇妙的評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那麼精彩的話呢！

神奇的三年級作文300字 篇6

“叮鈴鈴”隨着鬧鐘的響聲和一個陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機器人小朱。”我想着小朱不是我的姓嗎？之後他又說:“主人該去上學了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱，吃完飯就去上學了，這奇妙的一天也開始了。

我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學校”話音剛落就到了，我真想跟他說謝謝他就走了，一進學校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室裏面溫度可以隨着外面的溫度而作出舒適的溫度，老師講課時可以用手將圖片任意調整，還可讓其自動講解，還有監控能清晰觀察室內情況。忽然間，我睜開眼發現周圍熟悉的環境，才發現這只是在做夢。我希望以後的學校夢裏的一樣。

我夢裏的學校是不是很神奇呀？