【精選】小學生三年級作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學生三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文 篇1

提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學習成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

有淚輕彈

他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發紅，鼻子發酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業交給班主任，老師纔看了他一眼的作業，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看着就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。

學習積極

他是急性子。要說我班誰發言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不着頭腦，他已經以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“願望”，讓他第一個站起來回答，而且準確率非常高。

喇叭嗓子

他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學生的表現怎樣？那位老師不假思索地說：“學生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現最好！”看來，他已“深入師心”。

我的好朋友就是這麼一個勤學好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！

小學生三年級作文 篇2

冬天是寒冷的，冬天的早晨時不時會下點霜，結起冰，帶給我們意外的驚喜。

你瞧，太陽剛剛出來，晨霧還沒來得及隱去。田裏的蔬菜，蒙上了一層厚厚的霜，像塗上了增白霜，又像穿上了一件金光閃閃的金色舞衣，準備在這冬天裏，翩翩起舞。我走在田埂上，輕輕一踢捲心菜的葉片，葉片硬邦邦的，微微搖了搖，頓時，下起了一次美麗的流星雨。這些流星雨撒落在我的鞋面上，我的鞋面被染白了。葉面上的霜，有的像細細的味精，有的像零零星星的`玻璃絲，在陽光的照耀下，閃爍着鑽石一般迷人的光芒，真是美極了。

我來到小河邊，發現小河跟以前不一樣了。不再清波漾漾，嘻嘻哈哈的，而是死氣沉沉，鐵着臉。“哦，原來小河結冰了”。我驚喜地叫道。這時，我想起曹文軒《青銅葵花》裏，青銅給葵花做的冰項鍊，我也要做冰項鍊。想幹就幹，於是，我從河裏敲了一些冰，放在盤子裏，找來了吸管和細繩。我小心又用力地吹着冰塊，不一會兒，冰塊上出現了一個小洞，太棒了，我都忘記了寒冷，一手拿冰塊，一手把繩子穿過去，再將繩子打個結。一條晶瑩剔透的冰項鍊就做好了。項鍊上的“鑽石”看上去不是很美觀，甚至還有點粗糙，它比不上金項鍊、銀項鍊，但是，在我心中，它是最最美麗的，那是大自然給我的禮物。

冬天的早晨是寒冷的，也是美麗的。

小學生三年級作文 篇3

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉，我們每個人都是這個世界上獨一無二的花朵。

從呱呱落地的那一刻起，就註定了自己的與衆不同，不同的國家、不同的民族、不同的家庭，我們的雙胞胎姐妹也有着迥然的性格。

我也與別人不同，我樂觀、我開朗、我隨和，聽話，但是也偶爾會鬧點小脾氣。媽媽說我小時候特別的執拗，我卻不這樣認爲。這是我獨一無二的，別人不一定有的，我爲自己點個贊！

我從小時候就聽喜歡偵探、冒險的故事，現在長大了，依舊愛好此類的書籍，我會把一些好的句子記錄下來，在抄寫這些句子的時候，我不會感到無聊、勞累，反而，多了一些快樂與收穫。我積累了好多“款式”的好句子，能讓我在寫的時候利用到裏面，對我有很大幫助，我爲自己點個贊！

我也是一個感性、猶豫不決的女孩。在看電視或者看書的時候，有感人的情節，總是忍不住流下淚來。你說感動是應該的，可是，我偏偏聯想到我自己，事情發生在我身上，我會怎麼辦？猶豫不決是因爲我在挑選一件衣服或者文具的時候，總是定不下來，好不容易選好了，回到家又後悔，覺得還是另一個好，有時候我都爲自己感到苦惱。不過，這是我的不同，雖然是缺點，人人都有缺點呀！我爲自己點個贊！

我就是我，是顏色不一樣的煙火！我要爲自己點個贊！

小學生三年級作文 篇4

我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養在水裏的，也有種在土裏的。我在這些植物上發現了許多祕密，我來和大家分享一下吧。

一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發奇想，讓我插到水裏，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發現，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土裏的玉樹的根是發黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水裏，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土裏，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎麼回事呢?

我問媽媽，媽媽笑着說：“我猜呀，是因爲土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發黃是因爲泥土的顏色滲透進去了。在水裏，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對?”

我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?於是，這幾天我把課餘時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收穫了許多知識，想知道嗎?泥土裏是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水裏，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水裏，讓它長出適合在水中生長的根。

找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發現許多祕密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!

小學生三年級作文 篇5

我最喜歡過年，因爲過年最好玩，還有新衣服穿，有很多好吃的東西，還可以買很多花炮，可以讓我想怎麼玩就怎麼玩，想吃什麼就有什麼吃，而且我又長大一歲。

但爲什麼要過年呢?以前我是不知道的，看了《十萬個爲什麼》才知道，原來過年是我國最隆重、歷史最悠久的傳統節日。沒逢過年，人們都要舉行辭舊歲、迎新春的活動。爲了節日的快樂和熱鬧，還要放鞭炮、玩獅子、舞龍燈等等。

爲了祝賀新的一年裏的品感和健康，人們採用了拜年的形式向長輩和老人拜年。我在過年時就去過農科院、寶塔山、北大橋等地方，向親戚和老人拜年。總之，我在過年時，玩得特別開心。

小學生三年級作文 篇6

今天，學校組織學生到海洋公園春遊。我七點就起牀了，迫不及待想立刻出發。我收拾好揹包，換好鞋子，一路興奮地跑到了學校。不一會兒，坐上車出發了。

到了海洋公園，經過一座‘‘城堡’’。我們很快下了車，走進海洋公園的大廳，來到海館，我好像置身於神祕的海底世界中。所有同學都被眼前的景色吸引住了，我們看見了好多魚，有中華鱘、閃電王子、藍吊······不過，這裏人山人海，我狠難才能仔細看見活潑可愛的小魚。只見一個大屏幕，上面寫‘‘揮一揮手，看會出現什麼?''同學們揮了一下手，屏幕上出現了好多漂亮的魚。那裏就是神祕的海底世界呀!我們穿過一條玻璃隧道，下面還是電梯呢!我們還看見了‘‘美人魚傳說’’，美人魚在水中跳着優美的舞蹈。

整整三個小時，我游完了海洋公園。在海洋館裏，我領略了那神祕的海底世界。久久不想離開，海洋公園真是一個賞心悅目的世界。

小學生三年級作文 篇7

我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的。他長着一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩隻大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的後腦勺的頭髮下面有個像英文字母“S”的圖案，他每天上學來都是帶着甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的小學霸。每次考試都是班裏的前幾名，家裏也有很多的歷史書，經常在課間給我們講七雄並峙百家爭鳴的戰國時期、江山統一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，彷彿看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經穿越到了那個戰火紛飛的年代。

他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯着球的方向，時刻準備着對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優秀的小男孩。

小學生三年級作文 篇8

我叫劉曉輝，是諸城市文化路小學三年級四班的學生，從一年級以來，一直擔任班長，還是學校少先隊中隊長，我力爭做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生。

我能夠很好地遵守各項規章制度，嚴格以《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》來要求自己，在認真完成老師佈置的各項任務的同時，做好老師的好幫手，關心幫助同學，積極參加並協助組織班裏校裏的各項活動，爲集體增光添彩。

我認真學習。在課堂上認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，高質量的完成老師佈置的作業；在課外能科學利用時間來學習課本以外的有益知識，豐富自己的頭腦，所以每個學期學習成績在班裏都是名列前茅。

我熱愛勞動。在學校裏，每次都將教室衛生打掃得乾乾淨淨，讓同學們有一個舒適的學習環境。在家裏既是爸爸媽媽的好助手，吃飯前幫爸爸按桌子、找板凳，吃放後幫媽媽掃地板、托地板，又是爺爺奶奶的好幫手，爺爺奶奶年紀大，需要什麼總是我跑前跑後……。我還注意加強體育多練，在學校裏積極參加體育活動，在校外也時刻不忘鍛鍊 。我家離校近，每天堅持走着上學，吃過晚飯後都堅持散步，因爲我堅信，只有好的身體纔能有好的學習。

我還利用充足的課外時間，不斷地發展自己的興趣愛好：如我愛

寫詩，還得了“百家小詩人”的稱號呢，暑假我還學會了游泳，我喜歡打羽毛球、乒乓球，最近還在學校裏跟老師學吹笛子……

以上這些或許我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因爲我堅信沒有最好，只有更好。