關於保護環境三年級作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的保護環境三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護環境三年級作文 篇1

一天，鍾老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環保小行動：給學校花壇裏的花草澆水、併除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

環保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區域，然後再由那個小組的組長來進行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進行環保活動。組長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱鉅的任務，組長同意了。

我拿出預先準備好的塑料口袋開始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發現有一棵雜草怎麼也拔不動，於是就用兩隻手一起拔。“啊！”雜草終於被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿着口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來同學們都很賣力，我也得加油了。

“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鍾鋅芸在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！

經過全班同學的共同努力，終於把花壇裏的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環境也變得更加整潔、優美了！

保護環境三年級作文 篇2

在一片大海上，漂浮着許許多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當那些漁夫們把魚網撒到水中的時候，撈上來的不是魚，卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒有一條魚，漁夫們彷彿在嘆着氣說：“今年又沒有收成了。”這是我看到的一幅漫畫中的內容。

看到這幅漫畫的時候我很好奇：爲什麼海洋上漂浮着這麼多的垃圾呢？漁夫們爲什麼會打不到魚呢？仔細一想，其實是因爲人類不保護環境，隨地亂扔垃圾，這些垃圾被風或者海水捲到海洋裏面，導致大量的魚類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫是爲了呼籲我們要保護環境，不然我們的'環境就會像圖中一樣。

其實，在我們的生活中，有很多自主保護環境的人。他們看到地上有垃圾，便會撿起來扔到垃圾桶裏。我們應該像這種擁有好的素質的人學習。然而，還有一些人是沒有素質、沒有社會公德心的。他們十分自私，不顧及人類的生存環境，不顧及自己的子孫後代，不但不參與一些保護環境的活動，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國家還破壞環境，給外國人留下了不好的印象。他們可知道，這樣做丟的不只是自己的臉，還有我們這個泱泱大國的臉！如果這樣繼續下去的話，中國在國際上的聲譽和口碑都會受到影響，而在海洋裏面，我們再也見不到這些活潑可愛的小精靈。

我們一定要保護好環境，不要再破壞環境。破壞環境就是破壞我們自己的家園，請記住我們的地球只有一個。

保護環境三年級作文 篇3

空氣污染了森林的小鎮，動物學校要舉行一個以“綠色環境，人人有責”爲主題的活動。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。

星期五，小兔子老師帶着小動物們去郊遊，小動物們都帶着各種好吃的食物，而且每個同學的手裏都拿着一個袋子，只有小狐狸只帶了一些食物。兔子老師說：“小狐狸同學，沒有袋子，你吃剩下的果皮怎麼處理呢？小狐狸不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說"哼，用你管？”

老師帶着我們走進了大自然。大自然風景如畫，秋香撲鼻。同學們讚歎道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的圖畫。同學們邊走邊欣賞着大自然這美麗的風景。同學們都走累了。正好到了中午吃飯的時間。小兔子老師說：“同學們找一個涼爽的地方，我們開始吃飯吧！”

小狐狸吃完東西就放在了地上，老師說：“同學們都吃完了麼？吃完的咱們就走吧！”同學們異口同聲的說吃完了，可以走了。老師和同學們都走遠了。小狗走的慢，看見小狐狸腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐狸腳下有紙屑，你們快過來。”老師說好的。這時候小狐狸自言自語的說：“又被他們發現了”。老師把小狐狸喊過來對它說：“小狐狸同學不要亂扔垃圾，會影響環境的，我們每一個人都應該保護環境，保護我們共有的家園。給我們創造一個好的學習，生存的環境。”

小狐狸低下頭很愧疚的說：“謝謝老師的批評，以後我一定不亂扔垃圾了，我要保護環境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指說到："真棒，說的真好，我們每個人都應該保護我們的環境，也要監督破壞環境的人，叫他們積極改正。”

有了小狐狸的例子，大家都知道保護環境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。

保護環境三年級作文 篇4

我是一滴水，是世界上最後的一滴水——淚水。

曾經的我有很多兄弟姐妹，他們流入世界各地，爲人類造福，可是快樂總是那麼的短暫。人類一點也不珍惜水，江水被污染，人們把垃圾往裏丟，吐口水，小孩子把石頭丟進去，把吃的零食袋往裏丟。江水本身那麼純淨，漸漸的變得非常混濁。

我的兄弟姐妹流着淚默默祈禱，卻無濟於事。人們把自然水隨便的用，大人洗完菜後一大盆還很乾淨的水就潑在地上，小孩在水裏踩，把水放在杯子裏，加點肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪費了多少水！

工廠裏，天天用水，水用完了又向外面排放污水，危害大自然，多麼可恨！我的心顫抖起來，我的兄弟姐妹爲你們人類造福，你們卻不珍惜，還污染它們，如果不是我們，你們就不能喝水，不能洗澡，世界沒有枝繁葉茂的樹，沒有芳香四溢的花……那是多麼可怕的，你們知道嗎？

水，是生命之源；水，是造福人類的；水，爲人類無私奉獻，你們卻眼睜睜地看着水慢慢消失。

水到最後沒有了，你們只能哭泣，我是最後一滴水，你們哭泣的淚水，請保護水源，不浪費。否則，連我這最後一滴水，也將消失在那茫茫的宇宙中。

保護環境三年級作文 篇5

童年與綠色有我最美的記憶，或許綠色是生命之色，因爲生命呼喚着綠色。

我喜愛綠色大約從六七歲開始。早春，偷偷在破了小洞的鐵碗裏放頭蒜瓣，填土，澆水精心呵護着，期待着它發芽、生根、長大，晚上拿回屋子，儼然如花圃的老園丁，直到長出墨綠墨綠葉子的一天，被做飯的母親摘取枝葉後，便躲在一邊抹眼淚，生怕死去，失去這難得的綠色。

童年的記憶裏，盛夏的天總是很藍很藍，朵朵白雲如棉花，又如奔馳的駿馬，千姿百態，掛在天上;雄鷹在天空高傲地盤旋，村前百十米遠有條河，名爲金強河，大概取強如金子般的河之意吧，河之對岸是一大片楊樹林，大樹好粗，我們好幾個夥伴手拉手才能抱住。林間是綠油油地草地，簡直可與綠茵球場相媲美，這裏還多了一些多彩地野花最鮮豔的要數長在溼地的粉紅色水仙，個很小卻很漂亮，拔一朵，有一種迷人地、淡淡地芳香;金黃色的狗娃花與天藍色地馬蓮花爭奇鬥豔;大哥哥們給我用馬蓮編制的小馬似乎昂首嘶鳴，惟妙惟肖;小姑娘們則頭上插滿採來的鮮花在比美呢。

保護環境三年級作文 篇6

今天，我們讀了很多關於保護環境的小短文。我想起曾經在我身邊發生的事情。

記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個勁的喊口渴，於是，爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走，一會兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖裏一扔。爸爸看見了，馬上提醒我說；“可可，不能亂扔垃圾噢！如果每個人都像你一樣往湖裏扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾。”爸爸微笑着撫摸我的頭說：“地球也是我們的家，我們應該保護它，愛護它，讓天更藍，水更清，草更綠。”我調皮的說：“噢，那就是大家一直說的，城市是我家，環境清潔靠大家。我明白了。”讓從那以後，我再也不亂扔垃圾了。

我想愛護環境與每個人息息相關，所以要從每個人做起！