【實用】三年級夥伴作文十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級夥伴作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級夥伴作文 篇1

我有個小夥伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭髮留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因爲她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多說話。

一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的'正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指着衆學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態度好，原諒了他。

這件事對我的教育很大，這種敢於和不良現象做鬥爭的精神值得我去學習。

三年級夥伴作文 篇2

今天，我們三年級五個班舉行了陽光夥伴跑比賽，就是兩人分別有一隻腳捆在一起，比的是隊員之間的協調性與速度。

比賽開始之前，隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。特別是我們班的女隊員，信心十足，看來拿第一是十拿九穩了。

比賽開始了，首先出場的'是男隊。隊員們緊張的直冒汗，生怕爲班級丟臉，只見老師一吹哨子，男隊員就飛跑起來，沒跑幾步，其他班的男隊員就紛紛跌倒了，獲勝嘍！我班歡呼起來，男隊員也樂得又蹦又跳，擁抱在一起。該女隊比賽了，哨子又一聲響起，女隊員鼓足勇氣往前衝，一馬當先，有希望了！大家加油聲不斷，有的還揮舞着紅領巾爲她們助威，可萬萬沒想到三（3）班後勁十足，超過了我們，她們取得了勝利，我們班頓時鴉雀無聲，看着人家燦爛的笑容，我們很不舒服，扭頭就走。回到教室，女生們“嗚嗚”地哭了起來，而男生因爲得了第一二唱起歌來“哦！女生失敗，男生勝利！”女隊員聽了這句話苦的更厲害了。這時，陸老師來了，她鼓勵女生說：“這次失敗了沒關係，下次再努力，依我看，女生纔是最好的！”女生聽了總算破涕爲笑，男生呢，嘟着小嘴，心想：老師總是偏心女生！

哎！這真是一場有哭有笑的陽光夥伴跑比賽！

三年級夥伴作文 篇3

從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學裏，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象裏，就有一個好朋友令我終生難忘!

她叫彭天蕾，長着一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的的.櫻桃小嘴，可愛極了!

她最大的優點就是寬容大度。

有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低着頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來：“對不起?誰都會說‘對不起’!說‘對不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎?”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭天蕾卻對我說：“別這麼兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧!剛纔你也摔跤了，有沒有受傷呀?下次記得要小心一點兒!”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會小心的!”說完，小男孩就跑走了。

瞧!這就是我的好朋友——彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。

三年級夥伴作文 篇4

我有一個淺藍色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級時給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小夥伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。

小鬧鐘有一個淺藍色的不鏽鋼外殼，一個半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。錶盤裏面有永遠不變的十二個阿拉伯數字，也有繞着同一點旋轉的黑色的時針、分針、秒針和黃色的定時針，它們時而重疊，時而互相追趕。錶盤外有一面透明的玻璃保護着細細的指針，錶盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的牀頭，以便一大早叫我起牀。小鬧鐘的腦袋上有兩個大大的.耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢中醒過來。

我非常喜歡這個小鬧鐘，不僅因爲它既清爽漂亮又實用，還因爲鬧鐘的不停旋轉就是時間的不斷流淌的表現。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應該珍惜時間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認真地度過每一分鐘。

三年級夥伴作文 篇5

我的一天可有趣了，因爲我有一隻可愛的小狗陪在我身邊，它的名字叫“小六”。小六的毛髮是黑白相間的，全身覆蓋着灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色，就像萬花叢中一點紅，特別突出。它的下巴留着長長的白鬍子，眼睛上面長着長長的睫毛，遠看就像一個小老頭。

早上天還沒亮，小六像是我的準時小“鬧鐘”，它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說：“有吃的啦！”它原本耷拉的'耳朵就豎得老高老高了，好像雷達發現了敵情一樣，快速衝到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞，用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然後伸出長長的舌頭，捲起狗糧不停地往嘴巴里送，頭略微往上擡起，嘴巴不停地上下咀嚼着。不一會兒，它就風掃殘雲般把狗糧全吃光了。最後它總會伸出舌頭，舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣，又彷彿在說：“喂，本大爺要下去玩了。”

一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻，像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起來，哦，原來是遇見了它的好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進草叢裏，伸出它的雙腳想趴到貝塔身上，而貝塔不讓它趴，自己卻想趴到小六身上，兩隻小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時候就想離弦的箭一樣迅速，四腳騰空，風吹起它的鬍子，耳朵也豎起來，非常的飄逸。兩隻小狗玩得可開心了。

我家小狗既聰明又可愛也調皮，是我們家的小可愛，也是我的小玩伴。

三年級夥伴作文 篇6

我交過許多朋友，知心的卻沒有幾個，唯獨是他。他今年11歲，又黑又濃的眉毛點綴着一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑。學習成績也很不錯，人緣又好，很受大家的歡迎。

記得有一次，老師提出一個問題讓他回答，他沒有回答上，第一反應就是紅着臉並低下頭。這麼斯文的他也很搞笑。有一次下課時，他扯着嗓門大喊道：“從前有四隻母雞，分別叫窩窩窩窩，有一天窩裏有一個蛋，不是喔生的，也不是硪生的，更不是握生的，是誰生的.？”話音剛落，就只聽見有人答道：“是我生的！”同學們捧腹大笑起來。

搞笑歸搞笑，但他寫起作業來可是很認真的。那一次，老師佈置完作業就下課了。他就迫不及待地開始寫。同學們大吵大鬧，令人都無法靜心寫作業，可他卻絲毫沒有受到影響。便一口氣寫完了作業。我問他：“你這麼早寫完家庭作業回家後幹嘛呀？”他說：“回家就做媽媽佈置的作業呀！”看不出來，他不僅在學校裏很用功，到家裏也不鬆口氣，我打心眼裏佩服他。

他還是一個熱心腸呢！有一天中午，我上樓梯時被一位同學撞倒了，他見了忙把我扶起來，小心的掀起我的褲腳，只見擦破了皮，還浸出了血。他連忙把我扶到醫務室塗藥。雖然傷有點疼，可我心裏卻熱乎乎的。

想知道他是誰嗎？他就是我的好夥伴——歐陽嘉俊！

三年級夥伴作文 篇7

在衆多的夥伴中，請允許我隆重介紹我的好夥伴——拼裝！曾在我五風的時候，我就與拼裝結下了不解之緣，算起來，我玩拼裝已有三、四年了，稱得上“老江湖”了。

昨天，補習班下課了，我就和媽媽去逛街，當我路過學校門口“文具百貨"的時候，我看上一盒”拼裝“，它立即吸引住了我。我對媽媽說：“媽媽我想買一盒拼裝。”媽媽答應了。我高興地抱着一大盒“潛水艇”拼裝玩具回到中。說幹就幹，我把零件一股腦倒了出來，

頓時，我蒙了，這些零件最大的都只有拇指這麼點大，拼完後有兩個鞋盒大，這要拼多少年啊！既然自己選擇了要拼，那就要下功夫完成，所謂：“世上無難事，只怕有心人！”於是我低着頭開始了工作。

夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫着，可是我還在努力奮鬥着……

“終於完成啦！”我高興得笑開了花，大聲叫道。

現在拼裝帶我給我的不僅僅是快樂，還鍛鍊了我的`思考能力，所以，在我心中，“拼裝”是我最值得擁有的夥伴。

三年級夥伴作文 篇8

我最熟悉的小夥伴是方天昊，他今年九歲了，在創新小學三年級上學，是我的同班同學。

他喜歡的`髮型是小平頭，整齊的頭髮下，一張圓圓的臉，白裏透紅，淡淡地眉毛下，一雙黑溜溜的小眼睛，格外有神。他個子不高，但是四肢靈活，行動敏捷。他的個子在我們班最矮，但是他的短跑很快。每次玩貓捉老鼠的遊戲時，他總是捉到我們。

他在學校裏，對同學團結友愛。當我遇到不會的題，就會去問他，他總是耐心地給我講題。我去他家的時候，他總是熱心招待我，給我倒水，拿水果或麪包片給我吃。他是一個非常熱心，團結同學的好夥伴。

他的成績很好，不管哪一門功課，他都能考九十分以上。他每天按時完成作業，不漏題，不錯題，仔細檢查。

這就是我的好夥伴，我很喜歡他。

三年級夥伴作文 篇9

友誼是我們最珍貴的東西，沒有友誼的童年是不完整的。從我入學的第一天起，我們就成了形影不離朋友，是他讓我懂得了什麼叫做友誼。他就是我的摯友——王昊楠這學期開學的第二天，我就摔傷了胳膊；好在能上學，沒有耽誤課。但讓我發愁的是，很多事情都不方便，甚至有的一些日常小事自理起來都有點費勁。

我想起這一天要一隻胳膊揹着大書包上樓，拿書、找卷子、寫字- - - 中午還要拿飯、打水- - - 估計幹什麼都會比人家慢半拍，甚至幹不好，要是再被同學笑話，哎喲！怎麼辦？好是讓我發愁。 當我帶着夾板來到教室的時候，並沒有想象的那樣，同學們不但沒有笑話我，還熱心的問候我，幫助我，我一點也沒有感到不方便。尤其是我的小夥伴——王昊楠。跟我形影不離，照顧我，關心我。就像醫院的特護 很快，半天就過去了，到了中午該吃午飯的時候了，咦，王浩楠哪去了，我早已經習慣他在我身邊了。原來他去拿飯去了，飯剛送來，他就第一個衝了上去了，哎呀，急什麼嗎！飯是一人一份的。平時也沒見他這麼着急啊。

只見他抱着兩份飯，從人羣中擠了出來，他那是爲我拿飯呢，處處都爲我想到了，真的.好感動。只見他笑着衝我走來，把飯放到我的面前，“你的勺是在前面的小兜裏嗎，找到了，給你，快吃吧。”他拿起一盒飯，對我說：“有什麼事再叫我。”接着回到位上。望着他的背影，我對友誼有了更深刻的理解。友誼就是在朋友有困難時伸出援助之手，儘自己的努力去幫助他。陪伴他一起渡過難關。 這就是我的小夥伴，我們有着真摯的友誼，我會把它永遠的珍藏起來。

三年級夥伴作文 篇10

我的好夥伴是楊昱冉。她平時總是扎着一條馬尾辮，白淨的`臉上帶戴着一副眼鏡。她寫字寫得很好，也樂於幫助同學。

記得有一次，下午放學後，我獨自走在回家的路上。忽然，天空中烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我心想：雨下得這麼大，我離回家還有一段路程，一會兒不就成落湯雞了嗎？這該怎麼辦啊！此時，雨點打在了小草上，小草彎下了腰；雨點打在小花上，小花低下了頭；樹上的小鳥急得喳喳叫，河裏的小魚嚇得到處亂遊……我很着急。

正當我不知如何是好的時候，頭上神不知鬼不覺地出現了一把雨傘。我回頭一看，呀！是楊昱冉。楊昱冉對我說：“我帶傘了，我們倆一起回家吧！”我不好意思地說：“我們倆不順路，我一會兒就到家了，你還是自己先回去吧！”她說：“我先把你送回家，然後再回家也趕得上。”我同意了。

我們倆在路上說說笑笑，不一會兒，我到家了。我對楊昱冉說：“謝謝你，再見。”她說：“不客氣，明天見。”說完，她也回家了。

楊昱冉就是這麼熱心腸的人！你想和她做朋友嗎？