精選三年級同學的作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級同學的作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級同學的作文 篇1

他的個子全班第一，喜歡穿運動鞋，血型o，挺有志氣，成績一般，卻有點驕傲，總是對我說一些暴力的話，比如“去死吧，仇洪彬！”或者“仇洪彬，我要殺了你！”他也很愛耍酷，很喜歡打球和踢球。

有一次，三人踢球的時候，他們隊裏的徐晨航耍一個酷，我們隊的魯子豪就暈倒了，於是，他立刻踢了一球，正好從魯子豪腳邊上溜了過去，魯子豪趕緊去追，我都傻眼了，那個球碰了下欄杆，反彈回來，“耶！我們贏啦！”徐晨航興奮地大叫，幾乎操場裏面都聽得見。魯子豪氣憤地叫：“等着瞧！”後來魯子豪趁徐晨航不注意，悄悄地踢了一球，可是，這個球偏偏踢歪了，它滾到花壇邊上，最後滾到了徐晨航腳下，徐晨航轉過身故意假裝向左邊踢，我馬上跑過去，魯子豪也跑了過去，然後他一邊說聲“上當了！”一邊向右邊猛踢一腳，我趕快跑去，那球似如飛機，嚇得我全身冒冷汗，我都不想接了，張開腿，幸好球從我兩腳中間“嗖”的一下穿了過去，撞到欄杆，跟上次一樣彈了回來，不過這次是從我兩腳之間又反回去，一直到魯子豪站的地方纔停了下來。真是威力無比啊！

真是厲害啊！

名師點評：小作者在文中介紹了自己的熟悉的同學，選材源自身邊，所以小作者寫得得心應手哦！開頭小作者先是簡單介紹了同學的'基本情況，對同學的愛好、性格以及特長都做了簡單的介紹，使讀者對同學有了初步的瞭解，也使同學的形象躍然紙上了；接下來運用形象生動的語言敘述了同學們在一起踢球的情景，具體描述了徐晨航踢球的細節，動作詞語運用得非常貼切，展現了徐晨航同學踢球技術的巧妙，讓人佩服哦！文章主題鮮明嗎，內容詳盡，語句自然流暢，這點很好哦！文章唯一的不足就是缺少總結性的段落，如果末尾再加上一段就更好了哦！

三年級同學的作文 篇2

我們五一班是個“龍”騰“虎”躍的班級，我現在就先向你們介紹一隻“小饞虎”吧。

“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！

有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來想自己獨吞，可是天不遂人意，被這個頭號“饞虎”發現了。他像十幾年沒吃過泡泡糖似的，可憐兮兮地走過來說：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了。”邊說邊拉着我的袖子，晃來晃去的，然後又鬆開袖子，兩手合十，做了個哀求的動作。我經受不住他的'“嚴刑拷打”，只好與我的糖說再見了。過了一會兒，他又殺了個回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖。“唉，真是隻饞虎！”我無奈地說一句。

此“虎”雖饞可是學習的時候就變樣了。他每節語文課都很認真，我們倆可算是棋逢對手了。老師提出問題的時候，我們倆經常同 時舉手，如果對方回答了老師的問題，自己就會有些失落，自己回答了問題，就會給對方一個表示勝利的眼神，有時他會擺個裝酷的造型，

這時，我會以嘔吐的樣子回敬他。

瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見到他要把美食保護好哦！

三年級同學的作文 篇3

我有一個活潑可愛的女同學，今年滿9歲，上四年級，她長着一張櫻桃小嘴，嘴巴上面長着一個秀氣的鼻子，鼻子上又長着一雙炯炯有神大眼睛----它們總是一眨一眨的，好像天上的小星星。

她的愛好是跳舞，記得有一次，她和幾個同學去音樂廳跳舞，我等她們回來，過了一會兒，她們回來了，我馬上衝過去，問她熱不熱鬧，她說：“當然熱鬧了。’’她穿着潔白的裙子像小公主一樣，聽她說，她們剛站上去，臺下就響起一片掌聲。她還說：“我們剛跳的時候非常緊張，但聽見臺下一片掌聲就鼓起勇氣跳起來了。我們在回來的路上高興地不得了，但還是累了。”她說到這就用紙擦了擦額頭上那密密麻麻的漢珠。聽到這兒，我就感覺自己也站上了那個舞臺跳起了舞蹈，跳着跳着就又感覺像是飛了起來。她還是個尊重老師的人，有一次，她遇見幾個幾個陌生老師，她就對老師們說：“老師們好！”邊說邊微笑着面對老師們。之後又遇見了幾個熟老師，她又對老師們說：“老師們好!”也邊說邊微笑着面對這幾位老師。我站在她的旁邊看着，卻無動於衷，打完了招呼，我就問:“你哪來的`勇氣呀！”她卻回答說:“跟老師打招呼本來就是我們該做的呀!”聽了她的話，我目瞪口呆了。我心想：我應該向她學習。

她還愛幫助同學，有一次，有幾個同學沒帶鉛筆，她就主動把她其餘的7枝鉛筆借給他們。那幾個同學有了鉛筆後，就說了一句謝謝就走了。他們走了之後，我就問：“你爲什麼借給他們鉛筆呢？”她回答說：“助人爲樂本是天分。”我再一次目瞪口呆了。我在次心想：“這一點我也要向她學習。

這個愛跳舞、尊重老師、愛幫助同學的人就是我們班的小詩人----羅冰。

三年級同學的作文 篇4

從上學到現在，我跟很多同學坐過同桌，可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高於胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的，格外精神。他的'頭髮很硬，每根頭髮都立着，留了個鯊魚頭，很有個性。他很擅長彈吉他。

有一次文藝班會，他彈的吉他特別好聽，那音律一會兒高，一會兒低，一會兒悠長，一會兒急促，我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來！我們全班只有他會彈吉他。他還在區裏拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他，數學也很棒。有一次數學課，老師提了一個很難的問題，我們大半個班都不會，同學們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說出了答案。老師笑了，同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

王麒宇，我要永遠跟你做朋友！

三年級同學的作文 篇5

我們班有許多優秀的同學，如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發現我的好朋友在發生悄悄的變化，她的課堂表現很出色，深受老師的讚許。

她有一張雪白的瓜子臉，一頭烏黑髮亮的長髮。一雙清泉般的眼眸，眼裏閃着聰慧的.光芒。上課時，她專心聽講，積極發言；一張能說會道的櫻桃小嘴，回答問題頭頭是道。你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的同學——楊子絢。

楊子絢學習認真，專心聽講，尤其是上課發言積極。一次語文課，吳老師提出了一個問題，“金吉婭爲什麼沉默不語？”

我陷入了沉思。同學們有的抓耳撓腮；有的在書上圈圈劃劃；還有的皺着眉頭，一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手，眼裏充滿了自信的目光。“好，就楊子絢來回答吧！”老師向楊子絢投來讚許的目光，笑着說。

楊子絢站起來，高聲說：“因爲金吉婭只買了一些廉價的棒棒糖，她怕哥哥姐姐說她是’小氣鬼’。”她回答地乾淨利落，簡直能超乎想象。

大家議論紛紛，“楊子絢怎麼連這個都知道？”“對呀，她怎麼這麼聰明？”“我們一定要向楊子絢學習！”

老師微笑着點點頭，眼睛像一個小月芽，嘴裏露出雪白的牙齒，“楊子絢同學上課專心聽講，發言積極，大家應該向她學習！”

這就是我的好朋友楊子絢，一個積極向上，性格開朗的女孩。

三年級同學的作文 篇6

在我們五年級七班，一提到姜向陽這個名字，那可是無人不知，無人不曉啊！

姜向陽只所以在我們班無不知，無不不曉。不是因爲他調皮搗蛋；也不是他學習全班第一，更不是他外貌長得很帥，而是姜向陽有兩個值得我們每一個人學習的特點：一、在別人遇到困難時，他總是會伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級的衛生，他總是會高高舉起手來，第一個拿起笤帚，認認真真，一絲不苟地打掃着地面，哪怕只剩下一點點小廢紙片，姜向陽也會把它打掃乾淨！因爲，他始終相信：勞動最光榮！

其中我最欣賞姜向陽的一個特點就是愛幫助別人。

這不，今天下午，我們都在教室裏寫家庭作業，教室裏安靜極了，連掉一根繡花針都可以聽見。突然，張燁廣大聲對李老師說：李老師，劉子豪的黑墨水灑了一地。當我們全班同學正準備向劉子豪那望去時，說時遲，那時快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個溼拖把，可以說真比短跑的世界冠軍還要快，隨後，姜向陽很認真地將灑在地上的黑墨水拖得一乾二淨，還對劉子豪和氣地說：你快到廁所裏洗洗手吧！姜向陽帶來的是一片乾淨，留下的是我們全班同學以及老師讚賞的目光與高高豎起的大拇指！

姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點看笑話的情況下，每一個拿起拖把拖了起來，他不怕髒、不怕累，更不怕別人嘲笑他說你太傻了！姜向陽的這種爲可不止一次，他已經把幫助他人不求回報的美好形象深深地雕刻在我們五（7）班六十六名同學的心裏！

有多少次，我都在心裏默默地佩服他————姜向陽，在我們都感到無所適從的時候，他伸出了溫暖的雙手，幫助了每一個需要幫助的'同學；有多少次，他默默地爲我們打掃着班級的衛生。

所以，今天我要誇誇我的同學姜向陽，我要誇誇我的小夥伴姜向陽，他的精神與優點值得我們每一個人去學習！更值得我好好來學習！

三年級同學的作文 篇7

我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭髮，再加上白裏透紅的臉蛋就組成了他。

畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的.夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是乾淨還是髒的了？他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。

他的學習成績不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎麼辦呢？一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就衝出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最後一個進教室，這是爲什麼呢？原來是他太喜歡玩了。

這都是二年級的事了。告訴你們吧，現在的畢枋庭學習可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是爲什麼呢？原來是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了！