關於小學三年級消防作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級消防作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級消防作文 篇1

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背後又不只隱藏多少隱患。

昨天學校爲了讓我們懂得消防知識，知道在發生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的菸頭、火柴最終導致了不可挽回的'災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發情況要冷靜思考，然後再做出選擇，你的每一步都關係着你的生命。“同學們，着火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿着溼毛巾捂着口鼻衝出了教室，我發現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的着火了吧”一種恐懼感佔據了我的心。

在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地衝到了空地上，等我衝到樓下發現原來是“虛驚一場”學校爲了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離後，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示範，彭一下滅火器噴出的乾粉遍佈開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關頭才能給自己一條生路。

小學三年級消防作文 篇2

大家應該都知道一些消防的知識吧。現在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到後瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎麼穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發一個遙控器，就可以按上面寫着“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然後消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發，這種沙發是可以飛，可以跑，還可以爲人們服務，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心裏有壓力，緊張，它就會讓你放鬆。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背後有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化爲能量。當機器人背後的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的`。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因爲局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成爲一名真正的消防員戰士，爲我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學三年級:王雅儀

小學三年級消防作文 篇3

今天下午，徐老師帶着我們來到了消防所，剛進入大門，映入眼簾的是幾輛大紅色的消防車。消防員叔叔先給我們一一介紹了他們的`消防工具，有防火服、防電手套等等等等。設備非常齊全。接着，消防員叔叔又給我們介紹了他們的消防服和消防帽，我一開始以爲它們都?輕，可是當我戴上他們的消防帽時，就感覺有一塊巨大的石頭落在了我的頭上。才過了一小會兒，把消防帽摘下來的我已是大汗淋漓。還有幾位同學穿了他們的消防服，當他們穿上時活像一隻胖企鵝，走路都非常困難。消防員叔叔告訴我們，如果有火災發生，他們要在1分鐘內穿好消防服，下樓、上車，而我們光在穿衣服上就花了不止5分鐘。可想而知，他們真是太偉大了！

雖說我們並沒有看到他們辛苦訓練的樣子，但是我們知道，在這背後，消防員們付出了多少的努力和汗水！

在寫這篇作文的時候，我思緒萬千，眼前浮現出的都是消防員叔叔奮不顧身去救人的情景，他們這種充滿正能量的精神值得我們學習！

小學三年級消防作文 篇4

G20峯會臨近了，小區裏護航G20的相關消防活動也在如火如荼地開展着。

各家的門上都貼上了一個個巴掌大的消防標誌，我和小夥伴去樓頂玩時，調皮的小夥伴把每層樓的按鈕都按了一遍，導致電梯到每層樓都開一遍。一次，電梯門開的時候，我往外探了探腦袋，發現一戶人家大門上的.消防標誌嚴重傾斜，而且邊沿還被撕下一塊，掉在地上。我退回電梯，本想撒手不管，後來又轉念一想：“我不管誰管?還有誰會看到呢?再說了，我去整一整，不是更美觀嗎?”

於是，我叫小夥伴找來膠水，便開工了。我先把歪了的那片小心地撕下，把地上的那片撿起來重新拼合，再把膠水均勻地抹在標誌背面，貼在了門上最顯眼的位置。看着貼得工工整整的標誌，我們開心地笑了。我們決定一鼓作氣，把這棟樓中貼得不好的標誌都改一改。

我們一樓一樓地找着，突然發現12層的門上沒有標誌。我仔細尋找，終於在門上找到一處被撕掉的痕跡。“爲什麼要撕掉呢?”於是，我敲響了那家的門，阿姨開了門，問：“什麼事?”我說：“阿姨，爲什麼您要把那個消防標誌撕掉?”“因爲——不好看唄!”“阿姨，小區物業部給我們貼上標誌，是要我們時刻注意消防安全，以免發生火災，造成不必要的損失。所以，阿姨，您還是貼在門上爲好。”“好的，那我待會兒空了就去物業再領一個。”“謝謝，阿姨再見!”

我們用了一個下午的時間，修整好了整棟樓的標誌，看着滿頭大汗的我，媽媽笑着說：“你真是我們小區的小小消防員啊!”

小學三年級消防作文 篇5

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的菸頭都可能引發火災，而危險我們的生命。在災難發生時，通常人們常常會驚慌失措，手足無措，可是，在這個時候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時的場景以及感受吧！

“同學們，着火了！”請迅速離開教室！“一陣警報聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師說的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會，我們終於踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是爲了逼真，還燒了許多木材，是現場多了一些煙；也有的同學嘻嘻哈哈，時不時還說：”要是真發生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了。“是啊，火災一旦發生，後果不堪設想，那時應該自我保護，想辦法來解決自己脫離火場。隨後，老師有清點了人數，並彙報給各年級領導。學校爲了讓我們小學生更瞭解一些消防知識，還現場給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握着消防器，對準大火一噴，不一會，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。

通過這次消防知識，我又瞭解和知道了許多火災來臨時自救的`方法，也懂得了火的可怕，同學們，以後要多看，多讀一些有關防火災的有關知識，也千萬不要玩火，否則，後果有可能會引發大的火災。

小學三年級消防作文 篇6

吃過了午飯，兒子沒再去上學了。讓他吃完了藥就睡覺了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起牀－－不想打擾我的工作。

一會就聽到消防車的鳴笛聲，同時聽到了兒子的腳步聲，沒隔幾秒就聽到他大叫起來：“不好了，消防車開進學校了，學校着火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽臺上去看，此時的兒子象熱鍋上的螞蟻－－團團轉。我看了一下學校這邊，沒什麼煙子。便對他說：“不是我們這邊，可能是你們附小。”兒子懸着的心好象是落了下來。但馬上又說，不行，我們學校還有那麼多老師和同學呀！此時的兒子又着急地在家裏踱來踱去的.了。看到他焦急地樣子，我對他說，我們把衣服換了，去你們學校看看，順便把你的作業抄回來。

兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑着往他們學校趕，在半路上聽到有人說着火的是他們學校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。