小學三年級作文：誤會

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文：誤會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文：誤會1

也許，我們每個人都有過這樣的經歷：被人諒解時很感動，被人理解時很幸福，而被人誤解卻會讓人產生心靈上的傷害，讓人終身難忘。

記得有一次，我正在上數學課，老師讓我們寫作業，我朝窗外看了一下，被我的同桌看見了。她瞪着眼對我說：“你爲什麼抄我的作業？”我生氣地說：“誰抄你的呀，我可沒這閒功夫看你的。”她又說道：“那你往我這兒看什麼，不看我的`作業還能看什麼？”我大聲爭辯道：“我是往外面看，再說了，往你那兒看也不一定是看你的作業。”她說：“你往外面看什麼，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，還在這兒狡辯。”我氣沖沖地說：“我知道自己的答案怎麼來的，你有什麼證據說我抄你的呢？”

她舉手告訴了老師，老師把我叫過去，問我道：“你爲什麼要抄她作業呢？”我回答說：“我沒有抄她的。”老師說：“那你把這個答案的意思說一遍，我就相信你沒有抄她的。”我把答案講得非常清楚後，老師把我的同桌叫過來對她說：“說不定你是真的誤解他了。”

事後，雖然同桌向我道了歉，但那時的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會到被其他人誤解的滋味是多麼不好受。我們千萬不能再隨意誤解別人了。

小學三年級作文：誤會2

有一天，小明去逛文具店，他看到一支美麗的鋼筆，他很喜歡，就把它買了下來，心裏美滋滋的。

到了學校，他看見前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆，小明心想：我的鋼筆怎麼會到他手裏的呢？下課我想辦法一定奪回來。“叮鈴鈴”下課了，他立刻衝到小鋼面前和他搶起鋼筆來，搶來搶去，小明費了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來。小鋼坐在自己的位上，鋼筆丟了，傷心的淚如雨下。小明自言自語地說：“誰讓你搶了我的鋼筆！”

在課數學了，當他翻開書時，他大驚失色，看到了自己的鋼筆好好地躺在書裏面，他頓時很內疚。好不容易等到下課，小明馬上到小鋼面前說：“對不起，我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你！”小鋼笑了說：“沒關係，這是一場誤會。”

從此他們是全班最好的朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心，一切事都會變的美好的。

小學三年級作文：誤會3

有一次，卻因爲一件小事發生了誤會：那天正好上美術課，需要用膠水。我準備把膠水拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。

我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇傑把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課後再找吧！”。

我心想只好這樣了。下課了，我讓前後的同學幫我一起找。

令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在張宇傑的課桌裏！我問張宇傑：“這是怎麼回事？”他急着說：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”美術課代表走進教室，說：“我發現課桌下有膠水，以爲是張宇傑的，就放在張宇傑的課桌裏了。”聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。

我低下頭連聲對張宇傑說：“對不起，是我冤枉你了。”張宇傑舒了一口氣，說：“沒關係，總算大白了，我也用不着背黑鍋了。”

一場誤會終於結束了！