【精品】假如我是三年級作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的假如我是三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是一隻小鳥，住在這美麗的世界裏，生活非常幸福。那裏友高山綠水，鳥的叫聲，話的開放。小溪的嘩啦聲，朋友的喳叫聲。

假如我是一隻小鳥，在這歡樂的日子裏，過着無憂無慮的生活，過着換樂的日子。在那兒我認識了幾種動物：天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦！

可是，有一天，兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥，翠鳥長着翠綠的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜歡它啦，都同意它當鳥中之王。老鷹得知以後，體心掉膽。把翠鳥抓了起來，我們非常擔心。

假如我是一隻小鳥，不怕寒風，也不怕細雨，只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥，還抓走了天鵝。天鵝長着一雙長長的腿，羽毛潔白如雪，美麗極啦！老鷹讓天鵝守門口，一直站着不動，累死天鵝了。

一天，忽然傳來了震耳的腳步聲，遠處傳來了狗叫聲。漸漸，聲音越來越近。只聽兩聲槍聲，我的同伴掉了下來，我趕緊飛走，只聽又一聲槍聲，我被打中了。之後，一隻極大的手掌，把我與同伴們一起放進一個黑袋裏，就帶着兩隻狗奔騰而去。

再見美好的太陽，再見了樹木花草，再見了朋友們。你們要好好照顧自己，不要與我同行去路！

啊！原來是一場夢，爲什麼讓我做惡夢？惡夢裏的槍聲真是讓我但心小鳥，但是，真想向小鳥自由地飛翔！請保護小鳥！

假如我是三年級作文 篇2

我曾經，經常這樣想——如果，我是一張紙，我會把自己畫成一幅充滿花朵、彩虹、紅旗的畫，讓明天變得更加美好。

如果，我是一張紙，我要讓自己變成一個“喜”字，讓所有人都生活在這個到處洋溢着快樂的世界裏。如果，我是一張紙，我要把自己變成一朵窗花，讓整個世界充滿美麗。如果我是一張紙，我會變成一所小學，有許多同學在那裏快樂的學習，在操場上盡情地嬉戲。如果我是一張紙，我要讓自己身上寫滿故事，讓喜歡閱讀的同學去欣賞那美麗的故事。

如果，我是一張紙，我要畫一個歡樂的世界，讓世界和平，讓戰爭永遠消失。如果我是一張紙，我要用這張紙做出無窮的貢獻。

假如我是三年級作文 篇3

我是一朵調皮、可愛的雲朵，來自天空媽媽的懷抱，有時會偷偷溜出來玩。

一天，正是我九歲的生日，我覺得我長大了，就來到了人間。心想：我長大了就應該可以幫助人類了，爲他們解難。

我知道非洲離太陽近，氣候很熱，人們忍受着酷熱的天氣，生活條件很差。我來到非洲把太陽遮住，他們再也不熱了，這讓我很開心。

假如我是一朵雲，我要到乾旱的地方，下一場大雨，讓人們喝道香甜的水，也讓小樹喝個飽，到了秋天，人們就能吃到可口的水果，莊稼就有好的收成。這又讓我很快樂!

假如我是一朵雲……

假如我真是一朵雲，我要造福整個人間，讓世界變得更美麗!

假如我是三年級作文 篇4

金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍着歡快樂符的音樂之章……

童年之美，有着自己最夢寐以求的渴望；心中的渴望如一場涓涓流暢的.雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當一名語文老師。

假如我是一名語文老師，伴隨陽光，伴隨笑容，我邁着輕盈的步伐，手持新學期的課本，走向我向往已久的講臺。我向學生們做了自我介紹，並讓學生們也自己上講臺介紹自己，在第一時間裏，我認識了許多個“小朋友”！

假如我是一名語文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語文教學工作。我深知：學生學知識不能像灌水一樣，硬逼給他們學習，那將不進則退，所謂“強扭的瓜---不甜”。在學習一篇課文時，我先會讓他們分組討論，四人一組，然後我會讓他們分別扮演文章中的人物，最後討論完畢，我會請幾組同學上來表演，表演完後，我會和同學們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學習好比玩遊戲，只有自己親身體驗和經歷過，那麼你纔會有成功、有收穫。

假如我是三年級作文 篇5

如果我有一盞阿拉丁神燈，我要做一名小偷，拋開作業和學習，感受做“小偷”的自在。

假如我是一名小偷，我要偷走媽媽頭上的白髮和額頭上的皺紋。媽媽，她本來應該是一位閉月羞花的大美人，整天打扮得漂漂亮亮的。可是，漸漸的，媽媽額頭上多了細小的皺紋，頭髮上多了一絲白髮，我才明白，媽媽變了是因爲對我的過度操心。我要偷走媽媽的白髮和皺紋，讓她永遠是個大美人。

假如我是一名小偷，我要偷走汽車尾氣。每天早上醒來，沒有人們的歡笑，沒有小鳥的鳴叫，只有嘀嘀的喇叭聲。早上出門，我們已看不見湛藍湛藍的天空，只有灰色的汽車尾氣，把美麗的天空染成了灰色。見到朋友，我們再也看不見朋友臉上美麗的笑容，只能看見一張張口罩，掩蓋住了微笑，我要偷走汽車尾氣，讓城市更加美麗。

假如我是一名小偷，我要偷走全世界的武器。現在雖然已經是21世紀，但和平之神並沒有永駐人間，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙。沒有武器就沒有戰爭。戰爭是多麼恐怖，它使多少家庭支離破碎，它使多少孩子失去親人。我要偷走全世界的武器，讓孩子們生活在和平的世界裏。

可我並不是小偷，我不能偷走這些東西。但我可以用行動，不讓媽媽生氣，維護世界和平，保護我們生存的家園。

假如我是三年級作文 篇6

一天,我在生產商的手中重獲了新生,雖然我只是一個小小的罐頭.很快,我便被運到了一家商店,開始了我的傳奇一生.

我在商店的貨架上等待着，等了一天又一天。終於，一個調皮的小男孩把我從貨架上取了下來，買走了。

小男孩走在大街上，把我喝完後就隨手扔在了地上。被扔在地上的我打轉了幾圈後感到頭暈眼花，也分不清東南西北，只能在地上無奈地等待着，希望有一個人能幫助我，只要能被扔進垃圾桶裏我就滿足了。

過了一會，馬路上走來了一對母女，女孩直徑向我走來，當她要伸出那雙胖乎乎的小手把我撿起時，卻被她的媽媽阻止了，她媽媽用嫌棄的眼神瞄了我一眼，接着就說:“這麼髒的東西，別去碰!”說完，便拉着女孩的手走了。我還是被衆人拋棄在了大街上，不被任何一個人所注意。

在之後的時間裏，我看見了這個社會上的各種人：有穿着筆挺西裝的白領，埋頭肯幹的工人，還有穿着休閒的大學生們······卻沒有一個人撿起我，甚至還有人看我在街中央，用腳把我踹得遠遠的。我也不知道現在的人們究竟是怎麼了，唉。 幾天後，一名環衛工人把變了形的我扔進垃圾桶，送到了焚燒廠。我終於離開了這個令我懊惱，痛苦，百思不得其解的世界，去了更美好的地方。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是一名汽車設計師，我會發明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個遙控器，遙控器上有5個按扭，分別是管車的大小控制和警報控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機一樣放在口袋裏了。

假如我是一名汽車設計師，我會讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車內安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機了。

假如我是一名汽車設計師，我會爲世界的空氣淨化做出貢獻，使世界擁有一片藍天。在車上安裝上太陽能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以後的加油站就改名爲加海水站了。

假如我是一名汽車設計師，我會在車內安裝一個按扭，按了這個按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。

我把我的想法跟爸爸說了，爸爸說沒有假如，只要你好好學習才能實現這些夢想。

假如我是三年級作文 篇8

人類社會瞬息萬變，文明已發展到了極高的顛峯，迎來了一個新的時代——“超世紀”。人類在地球生活、發展，其成績足可以和“外星人”一決雌雄了，但人類喜愛和平，不想和它們發生衝突。然而，“外星人”的星球也在發展，但它們的星球怎麼努力，文明、技術等總趕不上人類的水平。於是，它們把“魔掌”伸向了地球……

人類與“外星人”的戰爭已持續數年。在這些年裏，雙方都損失慘重，而我和弟弟也順利的考進了“聯合國宇宙作戰部”。在這裏，每一個戰士都有自己的作戰夥伴——“高達”。這是一種高科技的巨大型機器人，每一臺都有獨立思考、作戰的能力。“高達”們一般高40餘米，重650噸，時速994公里，有獨自的戰鬥武器。我的“高達”名叫“虎風”，武器是一把重50噸，長25米的光能劍。你可別小看這把劍哦，它可以把敵人一劍劈成兩半呢！呵呵！厲害吧！

“嘟——嘟——嘟……”一陣陣刺耳的警戒聲傳來,我們就迅速來到“登機區”準備出發作戰了。只見一部部“高達”衝上雲霄，向事發地點飛馳過去……到了事發地點，映入眼簾的是滿天的硝煙，高樓的殘軀，人們死的死、傷的傷，傷者都在痛苦的呻吟着……看到這般景象，我一下子火冒三丈，心中哄道：“外星崽子，我們新仇舊恨一塊算！”又飛了大約五六公里，就看到了幾十多個敵人在那裏到處破壞。我大哄一聲，一劍就把一個敵人送回了“老家”，弟弟他們也先後消滅了幾個敵人，我不禁洋洋得意起來。不料，有一個敵人在我的後面偷襲，“轟”的一聲巨響過後，我兩眼一黑，暈了過去……