【精華】我們的家三年級作文錦集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我們的家三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的家三年級作文 篇1

很久很久以前，有一片森林，那裏綠樹成陰、空氣清新，小河清澈見底，小魚在水裏游來游去。但自從人類建造了一個工廠，煙囪裏經常排出濃煙滾滾的黑煙，污染了環境，所以把所有的小動物嚇跑了。

第二年春天，小燕子和它的媽媽來到它們的家鄉時，都驚呆了，只見：小河裏的水烏黑烏黑的，河面上漂浮着很多垃圾，而且水面上還有快要死的水生動物……

小燕子驚奇地問：“這是怎麼回事？”

“我也不知道”燕子媽媽對小燕子說。

這時，一隻小魚探出頭來，嘆了口氣說：“你看，人類建了一個工廠，污染了森林、河水，陸生動物都跑走了，可我們到底應該怎麼辦啊？”小魚哭了起來。

“咳，咳！”原來是太陽公公在說話，“小魚說的對，就連天空都被污染了，現在，我都看不到曾經美麗的世界了！”

“ 那我們怎麼辦啊？”小燕子着急地說：“我們不能讓他們再污染了，我要警告他們。”

燕子媽媽飛來說：“讓他們污染吧，總有一天，他們會後悔的，因爲他們會遭到大自然無情的報應的！”

我覺得我們要保護環境，這樣纔不會傷害到我們和他人。

我們的家三年級作文 篇2

我們家有一輛自己的汽車。

那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經常用它載我出去玩，媽媽有時候也用它載我上學。

我很喜歡我們家的汽車。可是有時候，我希望我們家的汽車跟現在的不一樣。

我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術的。因爲所有的東西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說出一個地方，它就會把我分成許多的小原子，把我送到那裏。比如，我說：“日本！”它就會把我分成原子，送到那裏，然後再組裝起來。

我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機，飛在空中。

我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話，當沒有車位的時候，只要我把它變小，放在口袋裏就萬事大吉了。

我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份，點擊“開始”鍵，窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來，往窗外一看，我居然已經穿越了時空！

可是，想完了這一切以後，我最最喜歡的還是我們家現在的汽車。在這裏，它可以爲我遮風，爲我擋雨，爲我們提供便利的出行方式。

我們的家三年級作文 篇3

花草枯萎，樹木不再發芽，都是人們隨地亂扔垃圾造成的。如果每個人都不再隨地亂扔垃圾，保護我們的家園。我們的家園就會鮮花朵朵，樹木茂盛。我們應該怎樣保護環境呢？我覺得應該從生活中的一點一滴做起。

首先，我們要愛護動物和植物，不要傷害它們，破壞它們。其次，我們用完的電池不要亂扔。聽媽媽說，一節電池可以污染十二立方米的水源；一節乾電池可以污染一立方米的土地；更可怕的是，一粒鈕釦電池可以污染六百立方米的水源；所以我們用完的電池千萬不要亂扔，要把它們收集起來，放在一個固定的安全的地方，等待回收。第三，不要亂扔塑料袋，塑料袋一百年也是不可以分解的'，它還對土地和周圍的環境造成污染。颳大風時，滿天飄着塑料袋，多麼煞風景啊！所以，我們平時購物，也最好不使用塑料袋。比如像我的媽媽一樣，她每次購物都帶一個紅色的布袋子。

只要我們從身邊的一點一滴做起，將來我們的家園就會更美好。

我們的家三年級作文 篇4

我的家鄉重慶，是一座美麗的霧都。

聽媽媽說，以前這裏的霧淡淡的，飄在空中，就像仙境一樣美麗。可現在，卻見不到這樣的美景了，飄在空中的不止是霧，還有霧霾。濃厚的霧霾讓所有東西看起來都霧濛濛，空氣質量越來越差。

霧霾對人的身體傷害很大，尤其是兒童。今年冬天，就有很多兒童因爲霧霾引起的呼吸道疾病入院，我有時也會不停地咳嗽。爲了減輕霧霾的傷害，人們大多數都帶上了口罩，有時候見了面，誰也認不出誰，霧霾拉開了人與人之間的距離。

是什麼讓這座美麗的霧都變成了霧霾之都？是環境污染。如：汽車排放的尾氣、重工業工廠排放的烏黑的濃煙、樹木被大肆砍伐......環境危害日益加重，也許我們沒有看到，也許有些人看到了卻視若無睹，但環境日漸衰敗，這是不爭的事實。

環境保護，是每一個人應該注意的問題，因爲這發生在我們身邊，並每時每刻影響着我們。同一個家園，同一個地球，需要我們共同呵護。

我們的家三年級作文 篇5

地球是我們的家園，我們應該保護它。可保護環境的行爲不斷減少，破壞環境的行爲卻不斷增加。因此，我做了一個小調查：爲什麼人們會亂扔垃圾？

通過百度、調查、詢問，我們大概瞭解了一些情況：有一些人爲了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就爲圖個樂趣，結果久而久之，亂扔垃圾成爲了他們的習慣。

我們人類一個人平均一天大約製造500克垃圾，1億人每天製造約有5萬噸，全國13億人每天至少65萬噸，而環衛工人也不多。該怎麼辦呢？

我認爲，保護環境，人人有責！平時一個小小的壞習慣，你可能不會在意。可你長大了，壞習慣變成了一件很大的壞事，那你後悔可就來不及了。

所以，我們看見垃圾就該隨手撿起，扔進垃圾桶；看見有人在破壞花草樹木，殺害小動物，就該及時制止，並告訴他，動植物也是地球的一員，我們要保護它們，而不是傷害它們；出門儘量不開汽車，步行、坐公交車、騎自行車，都是好的選擇。

地球讓人類誕生，人類卻肆無忌憚地破壞大自然；地球讓人類生長，人類卻殺害小動物，亂砍亂伐森林……我們應該保護大自然，爲地球做出貢獻……

我們的家三年級作文 篇6

我們的家園青山綠水，碧海藍天，這就是我們的家園——地球。春天來了。早晨睜看眼睛，映入眼簾的是一片萬紫千紅，清新的空氣給人一種舒暢的感覺。鳥兒們互相打招呼，成羣結隊地向天空飛去，欣賞着大自然的景色；花兒們伸了個懶腰，散發出芬芳的清香；柳樹姑娘們在河邊梳洗着細長的頭髮，風兒一吹，她們的頭髮便隨風飄舞起來。夏天來了。一走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息，使人一聞就知道夏天來了。有的小動物到河裏游泳，有的拿着一把大葵扇，坐在樹蔭下乘涼，還有的在草地上曬太陽、玩遊戲。快活極了！秋天來了。田野裏的稻穀熟了。小動物們滿心歡喜，來到樹林裏。哇！樹上結滿了各種各樣的果子。大象想用長鼻子勾果子吃，沒想到輕輕一甩，果子全掉了下來，砸得小夥伴們“哎喲”“哎喲”叫。冬天來了。雖然它沒有春天那麼生機勃勃，夏天那麼熱鬧非凡，冬天那麼豐碩誘人，但它是那麼的純潔、安靜。草地上、樹上、屋頂上，都蓋上了一層厚厚的白雪，小動物們帶着滑雪用具，正歡歡喜喜地到處溜呢！啊！我們的家園實在是太美了！不同的季節中蘊含着不同的氣息，美麗的四季使大自然充滿無限生機，小動物們的日子會越來越歡樂。

我們的家三年級作文 篇7

她有一雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，還有一頭引人注目的短髮。她站在陽光下，那頭髮就會閃出美麗動人的光澤。她是誰呢？她就是“大書法家”——倪老師。因爲她每天都堅持練習毛筆字，這份堅持的毅力讓我特別佩服。

有一天上課時，倪老師讓大家拿出紅筆改同學的小測試，同學們紛紛拿出紅筆，而我把鉛筆盒翻了個底朝天也沒能找出紅筆，心裏想：完了，我把紅筆忘在家裏了。唉！難道打電話讓外公買一支？可是這樣多不好意思啊！老師還在上課呀！我正盤算着，突然倪老師叫了我一聲：“小淇同學，你的紅筆怎麼還沒拿出來呀？”我結結巴巴地說：“我……我忘……記…………帶了……！”倪老師微笑着說：“這次我先借你，下不爲例哦！”我開心地點點頭笑了起來。

還有一次在秋遊的時候，倪老師帶我們去翠湖玩。途中許多同學都把水喝完了，所以回來後就沒了水。同學們各個渴得就像在沙漠中行軍一般，一個個沒精打采的。教導主任給每位老師都發了水，其他老師都把水喝了，而倪老師卻把水擰開後大聲說：“要喝水請排隊！”一列隊伍展現在倪老師眼前，老師挨個兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中。看着倪老師乾裂的嘴脣，我鼻子一酸，眼睛一紅，淚水在我眼眶裏打轉轉，心裏感動極了！同學們喝了這“及時水”，一個個精神百倍地走入了校門。

回到教室，我們挨個兒請求道：“倪老師，讓我們看會電影吧！”我們以爲倪老師會拒絕我們，原本我們打算“三顧茅廬”，軟磨硬泡讓老師答應。可是誰也沒想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應了。我一邊吃着零食，一邊看着電影，真是幸福的“小羔羊”啊！

這就是我們301班充滿愛心的倪老師。

我們的家三年級作文 篇8

在我的家鄉，印象最深的就是那廣闊的田野。家鄉的田野是那樣的神奇，家鄉的田野是那樣的美妙，家鄉的田野是那樣富有活力，家鄉的田野是那樣令人神往。

春天，田野裏有農民伯伯和一頭牛，牛正在耕田，農民伯伯正跟在牛後面播種呢！各色鮮豔的花也都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方飛來，爲春光增添了許多光彩。

夏天，莊稼已經變綠了。如果到了秋天，這些莊稼就成熟了。但是，農民伯伯已經等不及了，每天嘟嘟着說：“我的莊稼什麼時候纔可以成熟啊？我都等不及了！”樹木和草都變得很茂盛，花也變得更加鮮豔了，就連蟬也在樹上不停地叫着：“太茂盛了，太茂盛了，要是現在是秋天，那該多好啊！”

轉眼間，又到了秋天。莊稼終於成熟了，農民伯伯也終於坐不住了。他們馬上去田野裏收割，一到田野，裏面有好多東西：高粱舉起了火紅的火把，玉米露出了金黃的“牙齒”，胸前還飄着“鬍鬚”，多像一位老爺爺呀！

不知不覺，冬天來到了我們的身邊。田野裏下了一層白白的雪，小朋友們穿上厚厚的衣裳，準備出去堆雪人。可是一出去，發現了小貓小狗正在雪地裏“畫畫”呢！它們可真是一位位畫技高超的“畫家”，等着人們稱讚它們呢！

我愛家鄉絢麗多姿的田野，因爲它代表着春季的耕耘與秋季的收穫，也意味着起點的希望與終點的成功。