關於小小的我三年級作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小小的我三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小小的我三年級作文 篇1

我叫魏倩茹，在鄭州市中牟縣直一小上學。唉！我都上三年級了，可大家還是叫我小不點兒。其實也難怪，我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不瞭解我的人，總把我當成幼兒園的小朋友呢！

我雖然長得小模小樣，可我的本領卻不小。我曾經多次參加學校組織的活動。別看我的嘴很小，可我的口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。上次我在學校舉行的“雙休日紅領巾俱樂部”活動中，還爲鄭州市及各郊縣的領導、老師當了解說員呢！

我也很喜歡看書，書架上都擺滿了我喜愛的書，就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵佔了很多。我從書中不僅學到了許多知識，也懂得了很多做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載着知識的船。我一定要多讀書，長大以後成爲一名像老舍先生那樣的大作家。

小不點兒不會終究是小不點兒，總有一天，小不點兒會長成大不點兒的，也許未來的大不點兒就是一位蜚聲國內外文壇的大作家呢！

小小的我三年級作文 篇2

新學期來到了，一個機靈的女孩來到了巨人學校上課，瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛學習。

他的眼睛比較大，有時還閃過一道光，這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽一照，變得更加明亮了，這漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的鼻子是多麼相配呀！

但她只要一張嘴，缺點就出來了，你要是仔細看的話，就會看見牙齒的後方是黑色的。她的性格神祕而積極，她一進了房子裏過了一會兒就出來了，原來她媽媽打聽到作文課這幾天都五點五十上課。過了四十分鐘，她們到教室中上課了，她一到教室就顯得非常積極，她喜歡發言。

告訴你一個祕密，文中講的“她”就是我。

小小的我三年級作文 篇3

我，是森林淨化空氣的'一片小樹葉，我是海洋裏一滴小小的水珠，我——是一個小小的我。

我對世上的每一本書都感到新奇。

我對那書店櫥窗裏的書最感興趣，書本里精美的插圖，優美的語言，都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書，把家裏都塞滿了，書架上、櫃子裏、書桌上、茶几上……都是那一本本書，連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經常說：“小不點兒呀，別再買書了，再買的話，咱們家都成書店啦！”聽到這兒，我就高興地拿起一本書津津有味的看着。

我一看起書來，就是幾個小時，就連媽媽叫我吃飯，我頭也不擡，總是說：“馬上就來，等我看完這一章！”我現在依然還是那樣地喜愛看書。看到書店裏的工作人員一本本地擺放着新書，我好奇；聽到作家出了一本新書，我開心；新書裏優美的語言，我觸動。身邊有太多的知識，等待我去了解，因此，也就有太多的心動，他們都在深深地吸引着我。

小小的我，對書本的好奇，對我來說讓我高興，我知道個頭不是最重要的，但要用一顆閱讀的心來看待書本，看待書本里每一篇文章，每一幅插圖。我是小小的，但心卻是的寬廣的。

這就是一個小小的我，對閱讀充滿好奇的我。

小小的我三年級作文 篇4

大家好！你們認識我嗎？讓我給你們自我介紹一下吧！

我叫張靜欣，今年9歲。圓圓的腦袋上有着一頭烏黑秀麗的長髮，後面還“掛”着一條馬尾巴呢！我有一身雪白的皮膚；一對小小的眼睛；一張能說會道的嘴巴旁有一顆黑痣。

我非常喜歡看書。一看就看上幾個小時都不厭煩。每天放學第一時間扔下書包就捧起一本書看，直到媽媽下班爲止。我看書的時侯可認真了，就連媽媽回來的腳步聲我也經常聽不到，是個十足的“小書迷”。

我不僅喜歡看書，還喜歡打羽毛球。一有時間就到小區裏找小朋友跟我一起比賽打羽毛球。大多數他們都輸給我。

我還很樂於幫助別人。有那位同學忘帶文具，只要我有的我都會借給他們；有同學摔倒了，我會扶他去衛生室擦油上藥水……

現在你們認識我了吧？——新港中路小學三年（1）班的張xx。快來跟我做朋友吧！

小小的我三年級作文 篇5

有一首歌唱道：“天地間走來了小小的我，哦，小小的我……”我就是歌中唱道到的小小的我——易可葳。我今年六歲，過了這個暑假我就要讀二年級了！

我是一個愛好廣泛的女孩子，數一數，我一共有三個愛好：畫畫、朗誦、講故事。我很喜歡畫公主。有一次，爺爺給我買了一本圖畫本，我高興極了。於是我就照着圖畫本的封面畫了一個喜羊羊。媽媽看見了表揚我說：“葳子，你畫得真像，真是一個小畫家！”我還參加了學校的朗誦比賽。我朗誦的是《雛鷹之歌》，得了一等獎，爲我們200班加了五分呢！“六一”兒童節，我還朗誦《可愛的湘鄉人》。講故事呢，我生動地講了一個優秀導遊文花枝的故事。講完後，老師對同學們說：“這次故事大王比賽，誰講得最好？”大家齊聲地說：“易可葳！”老師說：“你們說對了！”老師表揚了我，還把我的名字寫在明星榜上，而且寫了一個很大的“葳”字，也就代表我是第一名！

我有三個外號：糊塗蟲、小懶蟲、小壁虎。平常生活中，我玩過的東西從來不收拾，我想玩了呢，玩具卻不見了。媽媽說真是一隻糊塗蟲。小懶蟲呢，都早上7：00，我還睡懶覺，媽媽叫了一遍又一遍，而我就像一隻小懶蟲。有時，我還愛爬在媽媽的肚子上睡覺，媽媽就笑我是小壁虎。

我對待朋友樂於助人。有一天，我和齊齊妹妹一起玩。齊齊妹妹不小心摔倒了。我忙把她扶起來，拿一塊紙給她擦眼淚，然後把她手上和膝蓋上的灰都擦掉了。我問齊齊妹妹還疼不？齊齊妹妹說：“不要緊的……”記得玉樹地震時，老師要我們給青海人民捐款。我是第一個捐錢的同學。老師誇我是個好孩子。

這就是我，小小的我，一個聰明、伶俐、乖巧的小女孩。你記住我了嗎？

小小的我三年級作文 篇6

大家猜猜，我是一個怎樣的小女孩呢？

告訴你們吧，我快滿10歲了，個兒可不算高哦，難怪爸爸、媽媽總說我是“小矮人兒”。對這個稱呼，我心裏一點兒也不高興。

我的個兒雖然不高，但是我有一雙美麗的、炯炯有神的大眼睛，而且還是雙眼皮兒呢！說起頭髮來，我的一頭烏黑光亮的秀髮在我們班上可算最長的呢！哎呀！忘了告訴你，我還長着兩隻大耳朵呢！

我喜歡穿顏色鮮豔的衣服，無論什麼時候，總是比別人穿得少。當人家穿長袖時，我還在穿裙子；當人家穿毛衣時，我還穿着單件兒。我也怕冷，但就是沒辦法改掉這個壞習慣。

聽爸媽說，我小時候的身體很差，經常生病。那時，我常在半夜三更發高燒，沒少讓爸媽爲我擔心，也沒少害得爸爸和大舅爲我跑夜路。看吧，我還真對不起他們呢！

性子急，一直是我身上的小毛病兒。不知從什麼時候開始，當自己想買東西時，非要爸媽馬上去給我買。否則，我就會打別。“流貓尿”可沒有好果子吃，想得到的東西得不到不說，還會挨一頓臭罵。捱罵的滋味兒挺“好”的，這個急性子呀，我一輩子也“不會改”。

“人不可貌相”。別看我個兒不高，其實呀，我跑步的速度快趕上劉翔叔叔了！我打羽毛球也打得挺好的，連爸媽也快不是我的對手了。說起跳繩來，我在三四歲時就能跳一百多個了，沒幾個人能趕得上我。你看，我很厲害吧！

大家都知道，一頭長髮雖然漂亮，但是既不好梳又不好洗。我不會梳頭也不會洗頭，媽媽爲我梳頭、洗頭時，我經常哭鼻子。媽媽總是嚇唬我說：“你再哭，我明天就帶你去把長髮剪了！”看來，我的長髮遲早是保不住了！

粗心的毛病兒，可讓我吃了不少苦頭。平常做作業時，我經常把最簡單的題做錯。上學期期末考試，語文的作文題要求寫一種動物的生活習性，我卻寫成了動物之間發生的故事，結果被扣掉了10分，爸爸答應給我的獎品——摺疊自行車也泡湯了！哎，誰讓自己那麼粗心呢！

現在，你們該知道我是一個怎樣的小女孩了吧！你們說，我是可恨呢，還是可愛呢？

小小的我三年級作文 篇7

我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因爲我非常非常的愛吃大肉，所以爸爸媽媽都叫我“小肉老虎”。

我最大的優點是愛運動，尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外衝，兩個班長和其他幾個同學也跑了出來，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。

我也很愛玩第2代爆丸，它就像我的護身符，如果我一天不玩，就覺得生活失去了光彩，我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學期寒假躍到了一個新高度，因爲我參加了乒乓球興趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業任務，我便匆匆趕到練球場地，投入到緊張而又愉快的訓練當中，一練就是兩鐘頭，老師的每個動作每個要領，我都記在心間，一遍一遍反覆練習，如果能一連接住老師30個球，就有獎勵，獎品一瓶冰紅茶，隊員們都也不大，誰都想得到獎品，我也不例外，可至今我纔得到過一個果凍，吃果凍是小事，關鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習，爭取今年“六一”兒童節乒乓球比賽一舉奪冠，我對自己很有信心。

我還很有責任感，幹活從來有始有終，我覺得幹家務是我應盡的責任和義務，每天我往飲水機裏灌水，因爲我個子不夠高，夠不到灌水口，我乾脆利索搬了個小凳，灌滿水後，我又把盆子和凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務活的一部分，有些孩子覺得幹家務又累又髒，我卻不這麼認爲，我覺得爲父母分擔家務活，不但培養了自己的責任心，還鍛鍊了身體，一舉多得，真是件快樂的事情。

我也有一些缺點：就是粗心，有一次在學校，老師讓做一張卷，我因爲畫直角，沒畫直角符號，被罰畫20個直角，這真是次教訓，自打那次被罰，我以後畫直角，便從沒忘記畫直角符號，也沒因爲這扣過分，還有幾次考試扣分，都是因爲我粗心大意，我這個毛糙的缺點，何時才能改呢？自從找到了，寫作文再也不發愁了；口袋作文上的作文，篇篇都不重複，借鑑起來省時省力，你也可以訪問，網址：()。

小朋友們，聽了我的故事，你們一定也有了自己寫一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個大大的願望，以後一定要做一個了不起的人，對社會有用的人，你們也一定是這樣想的，對嗎？