【必備】三年級樹的作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的三年級樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級樹的作文 篇1

森林裏的樹各種各樣，千姿百態，春姐姐、夏哥哥、秋婆婆和冬公公還會給它們穿上不同的衣服，讓它們變得五顏六色。

春天，春姐姐給森林裏的樹們帶來了淺綠色的衣服。只見她一揮手，“唰”的一聲，樹們就變成綠色的了。你瞧，小河邊的幾棵柳樹就像一位位美麗的姑娘，柳條是她的一頭淡綠色的長髮，風一吹，長髮就隨風飄動起來，真美啊！

夏天，深綠色灑滿了整個森林，正是因爲深綠色是夏哥哥最喜歡的顏色。看，山坡上有一棵楊樹，它高大挺拔，一陣風吹過，翠綠的葉子發出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”地笑。

秋婆婆帶着她的小徒兒——小黃來了。小黃把滿樹的銀杏葉都穿上了黃衣服。在陽光的照射下，一片片銀杏葉就像金子一樣閃閃發光，在風中扇啊扇，扇走了炎熱的夏天，送來了涼爽的秋天。

冬公公也打着呼嚕來湊熱鬧。他東逛逛，西逛逛，把樹葉吹得直往下掉，給大地媽媽蓋上了一條厚厚的地毯，而它自己卻冷得穿上了白白的大棉襖。

三年級樹的作文 篇2

從前，有一棵小樹。人們在它旁邊散步、嬉戲。看着他們快樂地遊戲，它也想學會走路了。從那天起，它總是仔細地觀察人們是怎麼走路、散步。一日又一日，一年又一年，終於有一天……

瞧！有什麼東西從草叢裏走出來了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經能像人那樣快樂地走在湛藍深遠的藍天下。它和小孩子們成了好朋友。渴了，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地裏；無聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長成一棵粗壯、挺拔的大樹了。

一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個工人看見了，感到非常驚訝，心裏想：哎？這棵樹怎麼會走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什麼不行的嘛！於是他就拿來一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經喪失了走路的能力，被運到了木材商店，等着被人買下來。小朋友們找不到會走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終於在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來，訴說着他痛苦的經歷：“那一天，我出去玩，一個工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說：“別怕，別怕，我們一定會想辦法幫你！”

木材商人聽了被他們的友誼打動，決定助他們一臂之力。於是他找了一個手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個個動物形狀的小木雕，而且塗上了顏色，噴上了漆，看起來栩栩如生。孩子們人手一個，他們耐心地叫這些木頭小動物走路、說話。不久之後，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！

三年級樹的作文 篇3

我的校園教學樓旁邊有一棵槐樹，這棵槐樹的景色一年四季都是美的。

春天，槐樹在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，抽出一根根新的枝條，長出一片片嫩綠的葉子。遠遠望去，槐樹就像綠色的海洋。槐樹旁邊的小野花，點綴在這綠色的海洋中。

初夏是槐樹一年四季中最美的季節。五一前後，槐樹的槐花開了。一串串、一簇簇雪白的槐花綴滿枝頭。遠遠望去，白花花的一片，有如白色的海洋。雪白的槐花散發着淡淡的清香，吸引着同學們在槐樹下面玩耍。他們有的是來乘涼的，有的是來欣賞花瓣的，還有的在槐樹下面跳皮筋。槐花的香味不僅吸引來許多的同學，也吸引來許多的小蜜蜂。

秋天，槐樹上結出了一串串黃色的槐角。他們被風一吹，嘩啦嘩啦直響，就像一首美妙的樂曲。又是一陣秋風吹來，一片片槐樹葉落下來，校園像披上了金色的地毯。

冬天，雪花在空中飛，槐樹銀裝素裹，是個堆雪人，打雪仗的好去處。

啊！我多麼喜歡這棵槐樹，它一年四季都是那麼美麗，把我們校園點綴成絢麗多姿的“大花園”，我愛這棵槐樹，我愛我的校園。

三年級樹的作文 篇4

路邊有棵很高很大的樹，樹頂似乎已溶入了天空的蔚藍。

有人從樹下走過，驚奇於它的高大，失聲喊道：“多美的樹啊！”然後繼續自己的行程。

第二個人走過，也爲這樹的美打動，不過他沒有開口，沒有停留。

第三個人又走過去了，可他甚至沒有注意到這樹的存在。

終於，過來兩個狂人。其中一個人想爬上樹去，可在眼看就要爬到樹頂的時候跌了下來。跌破了腦袋。其時有人看了看，他的腦袋裏什麼也沒有。

他的同伴也力圖爬上樹去。由於比前一個人有更多的狡猾和更多的韌性，他最終爬到了樹頂。從那裏，他俯看世界——原來是極小、極小的，躺在他的腳下。

於是這世界宣告他是天才。

繼續走過許多的人。他們像最初一個人那樣，停留片刻，讚歎天才：“跌下來的那人或許也是一位天才，不過命運不曾加恩與他罷了。”

這些人是有知識的。

又走過更多的.人。他們像第二個人那樣，不說什麼，也不停留，只憤憤地想道：“也許那到達樹頂的人跟跌下來的人是一樣的狂人，不過命運加恩與他罷了。”

這些人是聰明的。

又走過無數的人。他們像第三個人那樣，繼續他們的行程，想也不想，根本無視天才或狂人的存在。

這些人是絕大多數。這些人正是建設着或破壞着的人，因爲這大地是他們的呀！

三年級樹的作文 篇5

夜晚，我坐在洞前呆呆地望着天空，月光照在我的臉上，淚水模糊了我的雙眼。

我是一匹活潑機靈的小狼，和媽媽住在森林的小山洞裏。每天，我都和朋友在洞前玩耍森林裏有一棵粗壯的石榴樹，秋天到了，媽媽常常帶我去石榴樹下玩。

一個陽光燦爛的早晨，媽媽用力蹬上樹，爬上枝頭摘石榴，我坐在樹下安靜地等待着。我們都沒看到不遠處伸出一支槍。“砰---”的一聲槍響，媽媽的右手中彈了，鮮紅的血直流。

我呆住了，媽媽對我大喊：“快點跑！”見我不動，媽媽滑下樹把我推倒在地。當我清醒時，獵人和獵狗已在我面前用兇惡的眼神看着我。獵人看準機會，用槍對着我準備開槍。媽媽對獵人狂嚎不止，然後像閃電般地衝了過去。一聲巨大的槍響後，火紅的石榴樹比以前更紅了.....

寧靜烏黑的夜晚，天上的星星在眨眼，好像媽媽的眼睛。我坐在山洞前，呆呆地坐在那兒，思念媽媽，腦海中的石榴樹依然是那麼火紅！

三年級樹的作文 篇6

我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假裏，媽媽和爸爸讓我在三年級裏過得快樂，特意給我買的。

它的全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩隻小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿着松果，旁邊有96這兩個數字，這隻小松鼠好像在對那隻大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那隻大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白雲中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產商的名字和條形碼。

打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在裏面睡覺。當我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

我喜歡我的鉛筆盒。

三年級樹的作文 篇7

我是一棵樹，一棵生長在鄉村的樹。從我出生的那一刻起，我就知道了我們的職責——吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們一公頃樹林可以吸收1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣呢！因此，我覺得我們爲人類做了這麼多的事，人類也會善待我們吧！然而，有一天使我改變了這個看法。

“滋滋滋”電鋸刺耳的尖叫聲進入了樹林。電鋸那鋒利的牙齒髮狂的咬着我們的身軀，我看見我的夥伴們一個接一個地倒了下去，這時，我的身體也被鋸去了一大半……兩個小時後，我和我的夥伴們都走了，只留下一個個樹樁立在那裏。

一個星期過去了，大自然發出了它的怒吼——山洪暴發！因爲沒有了我們樹木的抵擋，洪水直奔鄉村的房子。頓時，房屋不是屋頂沒了，就是牆壁被衝出了一個大洞，玻璃也是支離破碎，家畜被淹死，真是一副悽慘的畫面。

三天之後，洪水漸漸退了下去，逃難的人們陸續地回來了，現在他們已經知道砍伐樹木的危害性了，便重新種起樹來。

我又發芽成功了，成爲了一株小樹丫，每天都會有許多的小孩子圍着我們，跟我們玩，我很快樂。

幾年後，小孩子長大了，成爲了青年人，我們也長成了大樹。我很擔心以後還會重演上次的悲劇，但是事實證明，我的憂慮是多餘的。

人類啊！不要再在金錢的誘惑中踏步了，大自然已經爲你們的未來生態環境拉起了紅色的警燈！