【精華】令我難忘的三年級作文300字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的令我難忘的三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

令我難忘的三年級作文300字 篇1

在學校，令我最難忘的就是夏天的游泳練習了。

第一天去，是帶着泳圈的，戴上圈， 跳下水，一聲聲歡笑伴隨着一個個來回，小腳丫激起的白浪花飛上天空，又落入水中，像快樂的小天使一樣蹦跳着，玩耍着。

漸漸地，我熟悉了動作，開始學蛙泳了，蹬、夾、收、翻、滑行，一個個滑腿的動作，我儘管滑得很慢，但也很高興，因爲我學會了，我努力的學着，終於，功夫不負有心人，我的速度開始快了起來。哦，這真簡單，不就是區區的幾個小動作而已，我開始有些驕傲了。可是，我一驕傲，速度就慢了下來，當我真正被超過時，我明白了：不能驕傲，天外有天，人外有人， 只要一驕傲，成績就會不上升，而是下降。從此，我不因爲一點點的小事而驕傲，但實在忍不住的時候也會發泄一會。終於，我的努力取得了100米仰第七名，4乘200混第七。

這是一件小事，但是是一個巨大的教誨，兩年了，這事使我終身難忘！

令我難忘的三年級作文300字 篇2

她今年20歲，眼睛小小的。眼睛分開的比較遠，頭髮發黃，還有點自然捲，對我來講她是一個負責任的好老師。

她講課非常認真，在講面積的時候老師會拿一個邊長一米的正方形來給我們演示，還會講一平米可以站幾個小朋友，一、二、三、四、五、六、七、八、九，是九個小朋友；這樣的講解使我們聽的非常認真，而且更容易理解。

有時她也會批評我們，在自習課上，我們在底下寫作業，老師在上面判作業，我在寫最後一個字的時候，老師如一隻母老虎一般氣洶洶地叫着我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走，走到老師面前時，她大發雷霆一下子把我鎮住了，說：“你怎麼才考70分！這麼馬虎，你看這些題你該錯嗎？”說完，一下子把我的試卷撕得粉碎，又說：“重新把題抄上，再把答案寫上。”那時我的第一感覺是跟老師吵一架，可是我又想：老師是對我負責任，所以才這樣的。

又過了一學期，我每節課都認真聽講從不走神。期末考試了，我考了95分，我心裏想：要不是老師的批評，把我從下滑的鐵軌擋住，我是不會考這麼好的。

所以，我要對老師說：你真是一個負責任的.老師。

令我難忘的三年級作文300字 篇3

暑假的一天上午，我寫完作業下樓去玩。

剛走到單元門口，忽然聽見身後沙沙作響，我轉臉一看，原來是一個撿垃圾的小女孩。她拿着一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進自己身邊的袋子裏。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發現了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細一看，那不正是我昨天剛扔掉的語文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多麼渴望學習啊！當她拿起書和袋子要走的時候，我喊了一聲“請等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個爲什麼》送給她，她接過書後，眼中含着淚水，說：“謝謝 ！”隨後，我看着她那瘦小的身影遠離，直到消失……

我的眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級轎車，在經濟這麼發達的社會，難道我們不能爲這位小朋友提供一個學習的機會嗎？我以一名小學生的身份呼籲：讓我們團結起來，救救 這些失學的孩子吧，讓他們早日進入校園學習。

令我難忘的三年級作文300字 篇4

這是一節令我難忘的班會課。

今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。

主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。

班會課開始了。

首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之後教室裏響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。

緊接着，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀衆的讚美，我覺得黃恬真棒。

最有趣的是彭禹唱歌：小揹簍，受到了大夥兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。

演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。

今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踊躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。