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我長大了小學三年級作文300字5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的我長大了小學三年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

我長大了小學三年級作文300字5篇

我長大了小學三年級作文300字 篇1

媽媽說我小時候長得胖嘟嘟的很可愛,但是我很愛哭也很愛睡覺。有一次在玩積木時,我的頭被積木敲中又哭了,媽媽看了說:“怎麼又哭了,真是傷腦筋。”

媽媽說以前的我個性固執,但現在改變很多了,個性變得很活潑,也很愛幫助同學哦!

我在小時候第一次學走路時,那時覺得會走路是件開心的事,但是我常常走太快跌倒了,每次只要我一跌倒,就哭得很傷心。媽媽看到我哭得很傷心,不但沒罵我還鼓勵我再加油。從此媽媽一下班就會牽着我的手,一步一步向前走。經過多次的練習,終於學會走穩,勇敢的跨出每一步。我能走得穩又走得快,這都要感謝媽媽的陪伴。

時間過得很快,我就快要升上三年級了。雖然現在我的成績很好,更希望以後每次都月考能獲得前三名。媽媽說我長大了,要學會自動認真讀書,將來長大才能自立,我就能孝順家人了。

我長大了小學三年級作文300字 篇2

踏着校園的小路,揹着那沉重的書包與心事,回到了家。我長大了,不再是那整天接送、幼稚的小朋友了。

邁進了小學校門,課程也隨即增多,原來的.痛快玩耍到現在繁重的功課,自己也從原來的無憂無慮到現在的滿腹心事;分、分、分,學生的命根,想到現在的功課多而繁重,爭強好勝的自己也無時無刻在制定着自己的學習計劃,誰不想在班級里名列前茅呢?所以,怎麼取得好成績成了我的心事。

我長大了,增添了些什麼,卻也丟失了些什麼。增添了這些好勝的心事,卻丟失了那份稚氣。其實,我不願意長大,因爲長大了沒有兒時的無憂無慮,而有了繁重的功課與心事。但是,時光不能倒流。

我要長大、我要堅強、我要去面對。我要戰勝自己這個強大的敵人,爲自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峯……

我想對全世界說:“我,長大了!”

我長大了小學三年級作文300字 篇3

爸爸,在您的眼中,我是一個永遠長不大的孩子。我做什麼您都會陪着我,幫我疊被子,收拾房間,整理書包……凡是我不會做的事你都會幫我做。不像媽媽一樣,說:“不會做的事要嘗試,不能總依靠別人。”還警告你不要幫我做事。但您卻還是一如既往的幫我做事,我覺得您就是我的“救兵”,在危急時刻“解救”我。

記得有一次,家裏沒有鹽了,我自告奮勇說:“我去買鹽。”可你聽了之後臉一沉,說不行,你還小,萬一被騙了怎麼辦,於是我又失去了一次“歷練”的機會

爸爸,我知道您疼我,怕我受傷,所以不讓我嘗試幹任何事。可是,爸爸,您知道嗎?我長大了,已經不是那個遇到挫折、困難就去找您幫忙的小女孩了。我有我的想法,我有我的世界,我不可能永遠都生活在您羽翼的庇護下。麥子經過烈日的炙烤才能結出果實,人也一樣,只有經過挫折才能長大。所以,爸爸放手吧,外面的世界很精彩,我要去認識,去了解,去面對越來越多的困難與挑戰,讓我學會放棄對您的依賴。

爸爸,我長大了!要學會一個人走天涯。既然選擇了遠方,就不懼風雨兼程!

我長大了小學三年級作文300字 篇4

我們一直在生活中積累着生活經驗,只是爲了不斷地歷練,不斷地長大。

星期六的早上,我把作業做完了,正閒着沒事做。突然看見玻璃上有很多灰塵,我就對媽媽說:“媽媽,我可以幫忙擦玻璃窗。”媽媽說:“好”。我拿着一張凳子放在地上,再拿來一塊溼手巾,踩在凳子上,踮着腳,仰着頭擦起玻璃來,擦着擦着,我覺得很累了,想休息一會,我對自己說:“我已經長大了,一定要做好一件事,這點兒小事難不倒我。擦幾次後覺得很乾淨,坐下來休息了一會兒,但玻璃窗幹了以後,出現了幾道髒印,我看了以後大吃一驚。我很疑惑:爲什麼會這樣呢?我明明擦得很乾淨呀?也太奇怪了吧?我又把手巾洗了一遍,擦了幾下,我猛然想起了:以前媽媽用什麼擦的最乾淨呢?呀!對了,媽媽用爸爸看過後的舊報紙來擦玻璃窗的呀!我從爸爸的書櫃裏找了幾張舊報紙,在溼溼的玻璃窗擦了幾下,一共擦了兩遍才幹淨,我往窗外看一下,感覺到陽光一下子明媚多了,我高興得跳了起來!

媽媽誇獎我說:“洋洋長大了。”我聽了心裏美滋滋的。只要肯動手,只要留心生活,我們便會積累更多的生活經驗,長大不是一件難事,你說是不?

我長大了小學三年級作文300字 篇5

成長是一杯茶水,需要品,細細飲,品出其甜蜜,飲出其苦澀。

——題記

午後,捧着一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我近日的一幕。

她是經常與我吵架的。不幸,這學期的座位恰好安排和她坐,真是冤家不碰頭。這日晨讀,她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向讀書的我。我她,她並開口說話,可我覺察。“要不要借她一起看呢?”我默想,“她又沒問我借,爲要給她一起看。”平日的矛盾我反對作法。然而,我又想,書中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道“互相幫助”隨便喊的口號嗎?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。一番心理鬥爭,我終把書挪了,示意與她一同看。她撫過書,擡頭看,我倆傳遞了暖意的微笑。

是啊,我長大了,也學會了微笑。