三年級玩的作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級玩的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級玩的作文 篇1

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認爲，玩是在浪費時間，我認爲玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啓發自己，我最喜歡的就是積木方了。

有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑着說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”

蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌纔怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎麼樣，不錯吧？母親笑着回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。

看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

三年級玩的作文 篇2

公元20xx年5月12日起，由新加坡拍攝的電影<<火力少年王>>在廣西電視臺衛星頻道上映，次日之後，被壓制2年多的悠悠球風波再次被掀起！頓時，校園裏60%的同學先後擁有了悠悠球，我也不例外，一下課下呀，那場景，三五成羣，有的在討論悠悠球轉得久的方法，有的在玩雜技，比比誰的悠悠求好，誰的技術棒！有的同學花了50元買了個悠悠球，只要他一下課，準是高手雲集，圍着他，發着一封封挑戰令。下面，是我們辦幾個精彩的“悠悠瞬間“，那是我們辦前有1次，後有來者的壯觀而有趣的場面哪！想看看嗎？let’go！

畫面一：：剛放學，幾個高手圍在了一起，“長老“葉開口了：“誰來比比啊，我的可以轉30多秒，換了軸承，別看它外形普通，比‘幻光流星’好多啦！“所謂“花樣高手”的賴大蝦掏出“盤龍煞”，說：“我來，看你能不能做這個動作！”剛說玩，他一甩，悠悠球穩穩地吊在離地面不過5寸的位置空轉起來，只見他不不慌不忙，不緊不慢，胸有成竹，十拿九穩，面不改色，心不跳，微微一笑，把求線一扣，一穿，一拉，一綁地口在了5根手指頭，他把中間的一根線一拉又一放，一拉又一放，此時此刻，顯然他已經成功，時機成熟，他一拉，悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他輕蔑地看看了“葉長老”，陰陰一笑：“嘿嘿，到你了啦！”在這零小時，零分鐘，零點零零零1秒的瞬間，“葉長老”已是“大汗淋漓，雙腿發軟，腰痠背疼，腿抽筋”。在這似乎1小時的10秒鐘後，他發話了：“好厲害啊~我~我~我……心服口服！”賴大蝦聽了，理論起來：“所謂悠悠，不一定要轉得久，球好有什麼大用，還是要人去操縱，才能體現‘小悠悠，大奧祕’啊……”我們匆匆“逃離現場”，要說這“賴大蝦”啊，那是唐僧轉世十八代。

畫面二：回家啦，作業做完啦，飯也吃啦，澡也洗啦，接下來幹什麼呢？練悠悠唄，我從書包中摟出我的“旋鳳舞”，1，2，3，開始，說起我來，哎，小弟真是不才，芳齡13，是有名的悠悠迷，技術卻平庸，哎，只好下苦功夫啦！我一甩，來了個“嬰兒搖籃”，恩，不錯，到了“會，熟，精，絕，化”中“精”地步啦，下面就來5圈“地獄旋風”吧，困難之中，終於“會”了，還得加緊練習呀，無奈已是10點半，只好垂頭喪氣地被父母趕上牀，明天繼續！

畫面三：又是一個豔陽天，今天是第二個星期的星期五了，早上，我們正切磋得火熱來勁，不巧啊，“半路殺出個‘程咬金’”，羅老師來了，我們立即，馬上，立刻得衝回教室，塞啊塞啊，終於把悠悠球塞進書包，羅老師看見我們“壯觀”的一幕後，大拍桌子，冷冷地說道：“以後，誰也別升秒年個帶悠悠球來，要不然，這些悠悠球全是姓羅的！”全班霎時間涼了下來，悠悠迷們不禁怨聲載道，哎，慘啊，認命吧！

悠悠球的確給我們帶來了許多樂趣，但是不能玩物喪志，學習緊要啊，我們也明白老師的一片苦心，“悠悠行動”就暫且告一段落吧，下面我來告訴你們……哎呀，不好，“歐隊長”來了，還有很多人呢，要讓他們知道我泄密可不好啊，我得跑，嘿嘿，下次再聊，拜拜，“啪啪啪”哎喲好痛啊，還是慢了一步……後會有期“googbye！”

三年級玩的作文 篇3

今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味遊戲。

到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當地雷。我們分成四組，每組7個人。去的時候我蒙着眼睛被大人帶過去，回來的時候大人蒙着眼睛被我帶回來。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。

第二個遊戲是用身子拼字母遊戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來，但是都沒有獲得好的成績。後來我發現玩集體的遊戲，而我們個人都是做自己的沒有怎麼互相配合，所以一直都沒有好的成績。

第三個遊戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令，終於我們好幾次得了第一名。

第四個遊戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。

遊戲結束，我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發現了”團結力量大“，只有互相配合，才能做得最好。

三年級玩的作文 篇4

這幾天特流行悠悠球，媽媽不得以也給我買了一個悠悠球，我非常高興。

我聽朋友說：“電視上正在播放《火力少年王》。”我三步並作兩步跑回了家，打開電視，搜索到了我要找的節目，就開始學了起來。哇！太好了，正好播放的是1、2集，從基本動作“睡眠”開始學起。可別小瞧這“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去，悠悠球在繩子的牽引下空轉十幾秒後，會自動收線，回到手中，這是活眠悠悠球。死眠和活眠的情況基本一樣，不同的地方就是死眠不會自動回到手中。當然也可以讓它上來，那就是在它停止轉動之前，把球繩猛地向上提起，這樣球就會上來。

看着看着，我也動手了。我照着電視上做的方法做着，把球向下拋去，要等上幾秒……但因爲我是初學，所以每次都會被悠悠球砸到手，簡直疼死我了，可我並沒有放棄，因爲我知道“失敗乃成功之母”。我就這樣一點一點地學，經過了幾天的反覆練習，我終於學會了“睡眠”。另外我還學會了幾個花樣動作：閃快打、魔術球和天外飛射。

現在我玩悠悠球的技術也算有名氣了，還在學校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢！你說我厲害吧。

我以前學一個基本動作“睡眠”都那麼的不容易，現在可體會到“臺上三分鐘，臺下十年功。”的真正含義了。每個人想學會一種本領都得需要自己付出辛勤的汗水和時間的。

三年級玩的作文 篇5

“潮流，總能帶動很多人”，最近就出了一部動畫片，叫做【火力少年王】，講的是玩悠悠球的技巧、絕招。結果沒出多久，全校大部分同學都買了悠悠球，使悠悠球的名氣大升!我看了這部動畫片後，也學會了一些技巧。

我一開始也不會玩，連發球和收球都不會，幸虧有同學指點、教我，我自己也看電視中的人物怎麼做，終於學會了。然後我就開始學絕招，我還記得我以前玩的時候會一招，叫做“嬰兒搖籃”，然後我就回想那招，終於想了出來。我一做，結果搞的搖籃進去的口太小，小面太大，悠悠球根本就進不去。然後我就看別人做，慢慢的學，至今還沒學會。我覺得那招對我這個新手來說有點難度。我就先學基本招，我學會了“周遊世界”“藍心彎月”……功夫不負有心人，我學會了很多招了。我有開始學一招高難度的招，叫做“天外銀龍”要學會這招，首先要會“彈跳”這一招，我有時候才能搞出彈跳，但收不回來。

悠悠球原來這麼好玩，我一直沒注意到!我的悠悠球還換了雙磚線的，不容易爛、卡。我以後也要成爲潮流的領導者！

三年級玩的作文 篇6

今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園遊玩。

公園裏遊人真多啊，我們先去看牡丹，有粉的、紫的、白的牡丹花，還有含苞欲放的花骨朵，好漂亮，我們在花圃裏照了很多照片。接着我們又去看月季花，五顏六色的月季花爭奇鬥豔，有人爭着在裏面拍照，我和妹妹也罷了各式各樣的姿態，讓姑姑給我倆個留影。我和妹妹瘋累了，又有點餓，姑姑建議去隔壁的超市買點吃的，買完東西后，我們坐在公園的`椅子上邊吃邊看遊人。

在吃東西的時候，妹妹忽然看到旁邊有人釣魚，就纏着姑姑要釣魚。姑姑同意了，並建議分組比賽，妹妹挑了和姑父一組，那我就和姑姑一組。比賽時間爲20分鐘，看誰釣的魚最多，釣魚是需要有耐心的，我的運氣真好，不到一分鐘就釣到一條魚，我興奮極了，姑父和妹妹也不示弱，不一會兒也釣到一條魚；我和姑姑輪換着釣，不一會兒就你一條我一條釣到很多魚，此時，約定的時間到了，數數我們的戰利品，我和姑姑釣到10條魚，姑父和妹妹也釣到9條魚，真是大獲全勝呀。

今天我太高興了，這真是的開心難忘的日子。

三年級玩的作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。

寒假裏，我看見別的同學在變魔方，心裏既好奇又羨慕。呀！一個打亂的魔方，要把它變成六個面一樣的顏色！真神奇！於是，一個要學會變魔方的願望就像一顆種子一樣的從我心中發芽了。

記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結果這麼難！但是，經過了一個星期的不斷練習，我已經熟門熟路了！

現在，我已經成了班裏的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學還讓我當他們的“魔方小老師”呢！所以，我現在就來教你們吧：先以黃色爲中心點變小花，然後把小花花瓣下面的顏色和中心點對齊，再轉到底面；再變白麪……

我喜歡變魔方，不只是因爲它很有趣，還因爲它鍛鍊了我大腦和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學等着你們！

三年級玩的作文 篇8

我們班上的蘇宇凡，給人的第一印象就是虎頭虎腦的，很有男子漢氣概。他有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有着一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，高挺的鼻子上架着一副淡紫色的眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來很有學問呢！每當他笑起來時，嘴角兩邊就露出了可愛的小酒窩，還有兩排雪白的牙齒，皮膚白裏透紅的，十分健康。

他是一個貪玩並且大膽的男孩。每當下課鈴一響，老師說下課，宇凡就象出籠的小鳥一樣衝到操場上去，玩起了遊戲，比如像巨人抓老鼠，獵人打野鴨，警察抓小偷等等……完全可以說：“只有你們想不到的，沒有他玩不到的！”直到上課鈴響起，他才依依不捨地回到教室。每當下課時，我經常看見宇凡把一些毛毛蟲，蝸牛等，放在自己疊的垃圾袋中，仔細地觀察，一點也不害怕，似乎要從中獲得一些信息，因爲我對毛茸茸的昆蟲很敏感，所以，我都會敬而遠之。

蘇宇凡，就是這樣一個既貪玩，又膽大的男生。嘻嘻！

三年級玩的作文 篇9

星期天的早上，我在家裏幫媽媽打掃衛生。把整個房間打掃的乾乾淨淨。媽媽說我真能幹。

到中午了，媽媽開始做飯，突然，媽媽看見油杯裏沒有油了，媽媽就從廚房裏的櫃子裏拿出了一個大大的桶，一看，桶裏也沒油了，而且是一滴也沒有了。

然後，媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，裏面滿滿的油。然後就拿起油桶往那個瓶子裏倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好啊！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到媽媽說的話，我看着瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴媽媽，媽媽聽了說試試吧！

我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然後扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。

這樣，媽媽就輕鬆地把油倒進了瓶子裏。

通過這一次做漏斗，我知道了什麼事情都要仔細細心。

三年級玩的作文 篇10

在這個陽光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。

走進滑冰場，那裏已經人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。

“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤。“真疼啊！”我小聲嘀咕着，姐姐一邊慢慢的把我扶起來，一邊笑呵呵地說：“小傻瓜，滑冰時，不能把腰直得像松樹，要把腰彎下去。”聽了姐姐的話，我害羞地低下了頭。按照姐姐說的方法，我開始彎着腰，雙手背後，小心翼翼的向前方滑去。

今天，我不但學會了滑冰，而且讓我明白了一個道理：無論做什麼事情，我們都要找到合適的方法，並且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。