實用的三年級介紹作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級介紹作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級介紹作文 篇1

我們的校園坐落在大運河旁邊。

進入校園，第一眼就可以看見我校的校訓石，上面刻着“奮發求實 走向未來”校訓石右邊是一個大花壇。向右看，是我校的理念牆。繞過理念牆，先是看見一個鮮紅的“漁”字石，別看這是一塊石頭。這塊石頭代表着我校的校風：授人以魚不如授人以魚。魚字石旁邊有一個小水池，小水池裏有一羣小魚，你只要靠近小水池，小魚像跟你玩捉迷藏一樣。這是，你會聽到嘩啦嘩啦的聲音。

哦！原來小水池上面有一座假山，假山上流下來一個小型瀑布。沿着石板路，我漫步前行一棵高大的銀杏樹撲我的眼簾。百年銀杏樹下，有一個景觀帶，景觀帶有一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁有竹子和花花草草。

我校的風景還有很多，等你來參觀哦！

三年級介紹作文 篇2

我是一個活潑開朗的女孩。

不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說："哇！

太漂亮了，長的差不多就行了嘛！

怎麼長這麼漂亮啊！

"大家聽了一定會稱讚，因爲我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因爲我會害羞的。我長着一頭黑油油的頭髮，較大而好看的嘴巴，哦！

忘了告訴大家我的頭髮是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那麼容易奧！

我的性格調皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可註定得挨q。

這就是我，一個很特殊的女孩。

三年級介紹作文 篇3

中國的傳統文化有寫春聯、看花燈、猜燈謎、國畫、元宵節吃湯圓等。但我最喜歡的是剪紙。

剪紙是中國傳統民間藝術，它歷史悠久，深受人們的喜愛。“臨海剪紙”始於南宋，至今已有800年傳承歷史，20xx年列入浙江省非物質文化遺產名錄。

我們小組走進“張秀娟剪紙”。一進門就看見各種各樣的精美剪紙，有窗花、仕女圖、福字圖、生肖圖……惟妙惟肖的花鳥蟲魚獸，看得人眼花繚亂，讚歎不已。

我選了一張生肖羊剪紙圖，心裏想：這小小的一張紅色紙，三下兩下就剪好了。張老師說先從裏面剪起，順着時針方向剪。於是我拿起剪刀，信心十足地剪了起來。我剪，咦?剪刀怎麼不聽我的話了，有的剪彎了，有的剪斷了。一不小心，哎喲，都戳到手了。我先把中間的月牙形剪好，再剪外面的扇形、馬蹄形……原來剪紙沒有我想得那麼簡單，費了九牛二虎之力，終於，功夫不負有心人，一隻紅紅火火、栩栩如生的小羊躍然紙上，真是一剪一刀一世界啊!

剪紙看起來非常簡單，其實沒有一定的耐心和毅力是不可能完成的。它是一種無聲的民間裝飾藝術，是我們的瑰寶。

三年級介紹作文 篇4

教材分析

三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給瞭解你的人，聽聽他們的意見，並認真改一改。

學情分析

經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起着承上啓下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對於他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善於開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

教學目標

1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

3、激發學生想說的慾望，培養學生樂說、能說、敢說的能力。

教學重點和難點

能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

教學過程

（一）、創設情境，激發慾望

1、談話激趣

一：談話導入：

師：同學們好！

師：聽到同學們這麼親切和熱情的問候，老師的心裏特別高興。

我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因爲眼睛近視了，所以我總是要戴着一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們願意和老師成爲朋友嗎？

師：誰願意第一個成爲老師的朋友。

（二）、引出寫作要求並指導自我介紹

師：剛纔那麼多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

師：細心的小朋友就會發現剛纔老師在向大家介紹“因爲眼睛近視了，所以我總是要戴着一副眼鏡。”老師在介紹自己的什麼呢？

1、指導抓住特點介紹外貌

（1）理解“外貌”和“特點”

（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，並抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

（3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。

2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好

（1）解釋“性格”和“愛好”

（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

（4）出示範文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

（5）小組交流自己的性格或者愛好。

（6）彙報

（三）寫法總結

師：同學們，通過半節課的接觸，石老師認識了那麼多的朋友。心裏可真是太高興了。

剛纔咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

（四）個性進行自我介紹

師：同學們啊！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那麼多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

（五）談收穫

師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什麼收穫呢？

師：老師特別高興認識那麼多新朋友。老師更高興的是看到那麼多同學學會了自我介紹。看到同學們說得那麼棒。寫得肯定也很棒！

（六 ）出示習作要求

三年級介紹作文 篇5

我叫張美瑋，今年九歲了，我已經上三年級了。

你問我長得怎樣？首先我介紹一下我的外貌：我長着一頭又黑又長的頭髮，扎着一個馬尾辮，有時喜歡盤起來，像蝸牛一樣。我長着一張瓜子臉，月亮眉，雙眼皮，一張小小的'櫻桃小嘴。我長得不是很胖，給人的感覺是個活潑開朗

的小女孩。我有一張微笑的小臉，非常討人喜愛

很遺憾，我的缺點很多，比如：愛打鬧，做作業的時候，愛做小動作。我的優點也很多，比如：愛存錢，愛跳舞，愛交小朋友做朋友，愛數學、愛英語。。小朋友，你能在三[2]班找到我嗎？

三年級介紹作文 篇6

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！

我喜歡雪，因爲它純潔，但在雪的家族裏，我更鐘愛特別的春雪。這，不僅由於它具備了雪共同的品質，而是在於特別的春雪還擁有自己所獨特的優良個性。

特別的春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭着身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳着芭蕾，極力地表現自己優美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而特別的春雪，你看不到它悠然自得地表現自己的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵着全力拼搏、一直向前的堅定信念。

特別的春雪讓人看不到不浮躁情緒。在特別的春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，彷彿冬雪隱藏着某些狗仗人勢的惡念。

特別的春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡佔山爲王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要佔爲己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享着清福，從不顧及別人的感受。而特別的春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復甦，只要下了特別的春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

特別的春雪就是特別的春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但特別的春雪就是特別的春雪，它每走一步，總能體會到凝結着的春的訊息，賦予着的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

特別的春雪的魅力，讓世間萬物都爲它而傾倒。

三年級介紹作文 篇7

大家好，我叫譚銘，我今年十歲了，是個三年級的小學生。我想大家對我還不是很熟悉吧，下面我就給大家做一下自我介紹。

我的相貌平平，胖胖的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是尖尖的鼻子，頭上是一頭烏黑的短髮，旁邊有一雙大大的耳朵。我平時喜歡打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什麼的。但是我還是最喜歡游泳了，我只要一有時間就會去大梅沙游泳。我的優點是從不放下，我爬山時也是這樣，我不爬上山頂就不可能放下。但我也有缺點，我的缺點就是有點馬虎，比如我做數學時，125×50，最簡單的算法就是125×5=625再加0了，可我經常把0忘了。我以後必須要“取人之長，補己之短。”

這就是我，一個普普通通的小男孩。

三年級介紹作文 篇8

大家好，我叫王x，今年十歲了，在新浪小學上三年級，我在三年級（2）班。

我身高138釐米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個小三角，有一個大嘴巴。

我瘦瘦的，可是媽媽覺得我太瘦了，總讓我多吃點，長胖點，但我覺得我現在挺好的，不想長胖。

我是一個很幽默的男孩子，經常給同學們講一些生活中的笑話，同學們也很樂意聽我講笑話，樂意和我相處。

我有我的優點，也有缺點。我的缺點就是馬虎大意，爲什麼我說我馬虎大意呢？因爲有一天我寫完了作業，自己不認真檢查，沒能把錯字改過來。而媽媽給我檢查了一下，發現了幾個錯字，而且考試當中我也有因爲寫錯字被扣分的情況。

下面說說我的興趣愛好。我愛下棋、跑步和跳繩，還喜歡看書。我的書桌上已經有幾十本課外書了。大家想不想和我這個既幽默又馬虎的男孩做朋友啊！