【推薦】三年級未來的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級未來的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級未來的作文 篇1

在二十年後我們的列車已經達到了現在人類不可想象的程度，二十年後我們人類已經是全銀河系甚至全宇宙最高級的生物，自然發明出來的東西也是全宇宙高級的，沒有任何東西能跟我們的相比。

今天我要給大家介紹未來的神奇列車。

光陰似箭，二十年就這麼一眨眼就過去了，我已是一名高級交通工具設計師了。一名讓大家過上幸福生活的設計師。我跟我的同事一起忙綠了二十年，終於發明出了這一輛神奇列車了！當我們把它發明出來的時候，我們歡呼起來，這種歡呼聲是一般人不知道的。

當我第一次登上神奇列車時，我驚呆了，這是多麼豪華的客艙，這是多麼讓人陶醉的客艙啊！豪華的座椅、光滑的地面、涼爽的空調、連W。C都有一陣淡淡的清香。這就是神奇列車的內部。

這一輛列車是一個車廂只有三層，每層可做三百人，這樣可以大大減少春運或過節時車上的擁擠量。

這輛列車有很多神奇的功能，所以我們給它取名爲神奇列車。下面我給你們講一講神奇列車的神奇之處。

神奇列車上的座椅每個都有一臺電腦，這一臺電腦可以用來點餐、玩遊戲、看書······只要你在電腦上面點餐你可以選擇西餐和中餐兩種系列給你選，如果你點了西餐出來的.種類應有盡有，可以讓你看得眼花繚亂。還有你旁邊的車窗就是一個觸屏電腦，神奇列車最大的特點就是能穿越時空。再過幾年神奇列車就要上市啦，大家是不是很期待呢？

三年級未來的作文 篇2

很小的時候，小鷹就有個偉大的夢想，他想像爸爸那樣長大後做個偉大的發明家！爲了這個夢想他天天琢磨該怎麼做。爸爸告訴他，想當發明家不是一下子就能成功的，需要好好學習各種文化知識，做很多很多的實驗，摸索出很多技巧，才能實現這個夢想！

小鷹崇拜爸爸，他懇求爸爸帶他到真正的實驗室去參觀參觀，他跟爸爸說：“我要看看真正的實驗室，我要看看怎麼做纔能有新發明！”爸爸看着小鷹充滿鬥志的樣子，微笑着同意了。於是小鷹如願的去了爸爸的實驗室，小鷹好奇的左看右看，那一櫃子一櫃子的書、那一排排的工具架、一層層的各式各樣的瓶瓶罐罐、天平、砝碼、各式各樣的小夾子、大大小小的說不出名字的植物……他看呆了，看的都聽不見爸爸叫他，爸爸說：“小鷹，生活中多用眼睛看，用心觀察，動手實驗，很快你就能有自己的收穫，你就會擁有自己的發明的！”

從實驗室參觀回來，小鷹開始試着拆裝鬧鐘，結果鬧鐘再也不會響了；他試着拆裝家裏的各種板凳，結果拆了的都不能再坐了；他讓媽媽幫她拔掉電源，想研究一下插座爲什麼能神奇的通上電，結果打開後就裝不上了；爸爸媽媽不斷鼓勵着他，小鷹也越來越膽大，雖然還沒成功，但他學會了很多書本上沒有的知識。

晚上，小鷹睡得可香了，他做了個夢，夢見自己帶着最喜愛的變形金剛坐着自己發明的時光穿梭機來到了未來，未來的世界他是個成功的發明家，有着數不清的祕密，他給自己發明了一輛飛行自行車，自行車上有車翼，他想飛到多高都可以，想去哪裏都可以；他給爸爸發明了一輛電動汽車，汽車全部靠電能控制，車裏有電視、電腦、還有牀，簡直就像一個小型的家；他給媽媽發明了一個語音廚房，所有廚房裏的東西都只叫名字就能飛到自己手裏，做菜做飯也只用語音操作，媽媽再也不用那麼累了。

“小鷹起牀上學了！”媽媽溫柔的聲音把小鷹從夢裏叫醒，小鷹揉揉眼睛，知道自己做了個美麗的夢，他笑了笑說：“媽媽，我一定努力成爲一個發明家！”媽媽可能也不知道，原來小鷹在夢裏有一個屬於他的未來的祕密！

三年級未來的作文 篇3

不同的時期，人們發明了不同質地的書。如：古時刻在石頭或獸骨上、甲骨文還有竹簡等。後來由蔡倫發明了紙張，人類便有了攜帶和閱讀方便的書本。

隨着社會的進步、科學的發展，人們越來越不滿足現狀。於是項發明一種能給人類帶來更爲方便和好處的書。我將來項發明一種書，名叫《多功能變色書》。他根據光線的強弱自動調節顏色，如果光線到一定暗度，它可以自動照明。在正常光線下它呈綠色。它的形狀是正方形的。還有聲控功能，看完一頁，只要說一聲“翻頁”它就會自動翻頁。它的儲存量是無限的。它是既經濟、又實用，還保護眼睛。又有無限的存儲量。還便於攜帶。

但這只是想象，要想發明更好的書，還得靠我現在努力學習，掌握更多的信息。