實用的三年級六一作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的三年級六一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級六一作文 篇1

我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。

六一國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班裏爲我們舉辦了歡慶六一的活動。小主持人許朝驊同學，以同學們，在今天這個屬於我們的節日裏，大家能唱就唱，能跳就跳－－－拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲！伴隨着音樂的響起，漫馨同學穿着黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫺熟，隨着音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動着美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踊躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演最後，慶祝活動在一片歡笑聲中結束了。

非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自已的節日，也給了我們一個表現自已的空間。這個六一我們真的很開心！

三年級六一作文 篇2

天是六一國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶六一聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的威風鑼鼓。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。

三年級六一作文 篇3

而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅遊”。六一節當天，我生病了，不……

一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、遊樂園及其他環境美麗的地方旅遊、遊玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅遊”。

六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發現原先生病的小朋友也很多，醫院裏的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶着我跑來跑去，我一會兒去採血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，我腦海裏不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看是否會發***，之後會讓我張大嘴巴發出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發炎，之後他在用聽診器在我的前胸後背聽來聽去，看看內部是否有異常…….正在浮想聯翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫院，但是，每次去走進醫生的辦公室還是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之餘心裏居然存在了一點小竊喜，診斷出是細菌感染，醫生開了一些中藥並且還要拔罐進行治療，嗨…真後悔喝了那瓶冰冷的.飲料。

回到家中已經下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院裏的人個性的多，爸爸媽媽的汗溼透了衣服，在醫院裏，爸爸媽媽一向緊緊拉着我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這是愛的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關懷，感到內心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學習來回報他們。

這是一個個性的六一兒童節，雖沒能去遊樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅遊景點感受自然風光，但是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛鍊身體，增強體質多麼重要呀！

三年級六一作文 篇4

今天是6月1日是國際兒童節、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節日。

“六一”節到了，它屬於我們自己的節日。“六一”，我們就可以盡情歡樂！

五月份開始，學校就讓我們排練了一臺文藝節目，爲的是讓我們永遠的記住這個令我們難忘的日子。

“六一”到了，學校組織我們到劇院演出，演出開始了，首先上場的是學校鼓號隊隊員，他們身穿着白色的制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進行出旗儀式，嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過後，就有了兩位可愛的小主持人上臺主持，那就是我和一位五年級的男孩。我身穿着一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上臺後，深受臺下的領導、老師、同學們的賞識，因此，我非常的高興！這次文藝匯演的節目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經典詩文朗誦《憫農》、各年級才子、才女們的才藝表演，五個小福娃的精彩舞蹈、好看的時裝秀，這些文藝節目都贏得了觀衆的陣陣掌聲。

演出結束後，我走出了劇院，看見了步行街人山人海、車水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在爲他（她）們選購禮物。其中，我的爸爸、媽媽也爲我挑選了一些我喜愛的物品。

啊！“六一”，你是我們世界兒童最難忘的節日。今天我們多麼快樂！

三年級六一作文 篇5

盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。我的心情像一隻出了籠的小鳥一般興奮極了！爲什麼呢？因爲今天是“六一”兒童節。

早晨，我早早的起牀，穿上乾淨整潔的校服，戴上鮮豔的紅領巾，高高興興的去學校。走進校園，只見校園裏一片熱鬧的景象。同學們都在練習着自己參加的活動，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。

首先，我們全校的同學在操場舉行了慶“六一”升國旗活動。同學們穿着整潔的校服，排着整齊的隊伍，向國旗敬禮。看着冉冉升起的五星紅旗我立志要好好學習。

接着，我們開始了運坐氣球的活動。遊戲規則是每兩個人一組，一個人運，一個人坐，每組誰先完成五個就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預賽時，由於我的搭檔劉育彤捆氣球時太慢，我的心跳都加速了，最終預賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習了捆氣球。決賽時，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點爆。最終我們獲得了第一名。

接下來的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。

時間過的真快樂呀！“六一”活動在同學們興高采烈的歡呼聲中結束了，我祝願全國的小朋友：“六一”快樂。