【精華】烏龜的三年級作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的烏龜的三年級作文5篇，歡迎大家分享。

烏龜的三年級作文 篇1

我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們是一對形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學都要去看看它們。我仔細的觀察，發現小烏龜長着長長的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會把頭和四肢全縮進殼裏，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我帶來了很多快樂，伴隨着我成長，願它們健康長壽。

烏龜的三年級作文 篇2

有一天，小烏龜做了一個夢，夢見了它身上的殼不見了，它覺得很輕鬆。於是他就去找兔子，對兔子說：“現在我們比一比賽跑吧，看看誰會贏一。”兔子說：“來啊！這次我不偷懶，看你怎麼辦。”於是，他們找小鳥當裁判。

於是，他們來到比賽場地，小鳥說：“預備，開始。”兔子像箭一樣衝了出去，小烏龜也跟着衝了出去。小烏龜由於沒有了殼整個人都很輕鬆，它越跑越快，不一夥兒就追上了兔子，最後，烏龜跑了第一名。

小鳥給小烏龜掛金牌的時候，烏龜很高興覺得沒有了殼可真好，正在得意洋洋的時候。它醒了，小烏龜說： “原來是一場夢啊！”

烏龜的三年級作文 篇3

我六歲那年的“六一兒童節”，爸爸帶我去淹城野生動物園遊玩，我挑選了一隻玩具烏龜作爲自己的節日禮物。

可愛的烏龜，它有個大大的頭，褐色的眼睛，四隻可愛的小腳，它的貝殼是由綠色和黃色組成。在晚上睡覺的時候都是它陪着我，我才覺得有安全感。早上起牀，我會很親暱地對他說：“Goodmorning，tortoise！”閒暇時光，我時而會緊緊地摟着它玩，親親它的絨毛；時而把它當馬騎；時而把它當球，拍拍它。親它時，它的絨毛軟軟的，貼在臉上舒服極了。我是名小騎士，騎在它的背上，突然往下一沉，它的身體被我壓得癟癟的。當我把它當球一樣，拋得遠遠的，它也不哭不鬧。我一抱起它，它就滾動圓溜溜地眼珠，似乎在朝着我望。

它就是我的玩具烏龜，已經陪伴我度過了四個春夏秋冬，我非常喜歡它。

烏龜的三年級作文 篇4

我家養了一隻小烏龜，它無憂無慮地生活在我家的魚缸裏，我非常喜歡它，也精心地照顧着它。

可是最近一段時間，我的小烏龜不知是怎麼了，它像石頭一樣一動不動地趴在魚缸裏，成天不吃不喝，用手碰，它也照樣沒反映，我真爲它擔心，在夏天裏，我的小烏龜可是我們家的“大胃王”呢！它一次就能吃掉兩塊純瘦肉呢！如果幾天不餵它就連火腿也大口大口往肚裏吞。可是現在，我不能眼睜睜地看着它不吃不喝的樣子，我得想個辦法救它，於是，我向媽媽求助，媽媽給了我一個解釋：有許多動物在冬天裏都會冬眠，比如烏龜，刺蝟，熊……而這些動物在冬眠時往往處於熟睡或昏睡狀態，它們已經把新陳代謝降低到最低限度。體溫下降，消化停止或十分緩慢，血液循環減慢，心臟收縮強度大大減弱，脈搏和呼吸次數顯著降低，這時消耗的營養物質就大爲減少了。所以就不用進食了。

原來我的小烏龜不是生病了，而是進入冬眠期，是它對抗寒冷冬天的一種生活本能。不僅的烏龜，自然界中的每種生物都要有自己的生活本領，否則就會被自然界淘汰。

烏龜的三年級作文 篇5

我家有兩隻烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“傑克”。

我的`兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細，腦袋經常一伸一縮的。

我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們餵食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能爲力。有一次，“迪迦”在搶食的過程中還誤傷了“傑克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽後，我製造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“傑克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓也最多。

兩隻小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我帶來的樂趣也越來越多。