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三年級活動的作文合集五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的三年級活動的作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級活動的作文合集五篇

三年級活動的作文 篇1

1月24日我期盼已久的寒假開始了,這天我很開心,因爲我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選爲雛鷹假日小分隊小小志願者,在學校和班級的組織下參與了“文明過年,遠離霧霾”的活動。

下午,我們12位小分隊成員早早地就來到了學校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排,然後就帶領我們去活動現場。一路上,我們頭戴漂亮的頭飾,手拿不同顏

色的宣傳紙張,熱鬧而又有序地跟着崔老師,路上的行人看到我們都開心地笑着。在鼓樓區文明辦領導發言後,我們小志願者代表對大家提出了“拒絕燃放,文明過年”的倡議。活動正式開始後,同學們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。後來,我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志願者家長擺好宣傳畫板和簽字橫幅後,我們就開始發放宣傳頁了。我左發一張右發一張,忙得不亦樂乎,一會兒功夫我就發了好多。在我正忙得滿頭大汗時,崔老師安排我們把行人叫過來簽字。於是,不一會兒,簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民。活動結束後,我們每人都得到了一張小小志願者證書。

我很開心能有機會參加這樣的活動,它不僅豐富了我的寒假生活,也讓我感受到了大人們愛惜環境的熱情。我一定會把這種文明過年的風氣帶回家。

三年級活動的作文 篇2

這個星期學校開設一項新活動:大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊,可是現在好像都不這樣認爲咯!

做完課間操後,一連串“唉”從我們班四十三張嘴裏同時蹦出來。不情願地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下着細密的小雨,我們繞圈跑的場景怎麼看都有那麼點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅,還不住的喘着粗氣。小雨把頭髮弄得溼淋淋的,似乎一擰就能擰出水,大家的臉上還有一些調皮的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最後一圈時,實在支撐不住,全身的力氣都像被抽乾一樣。接下來便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾着方塊形的軟墊跳接力賽,一開始都覺得蠻有趣的,秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑,操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”,全身就像充滿揮發不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢着運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

一蹦一跳的還有五年級的跳長繩。“一!二!三!”每一個數字都帶着欣喜和期待。此時,學習煩惱統統拋在腦後。讓微風吹散疲勞,在這操場上盡情地放鬆,盡情地歡笑,看來,大課間,還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶着絲絲留戀結束大課間活動。

原來的課間總是機械地做完課間操,根本沒有好好活動過,而增加課間活動時間,也爲我們枯燥的課間生活增添一抹色彩,增添許多活力。

三年級活動的作文 篇3

今天,我們班37名同學到石峯區青少年活動中心小學做實踐活動。

走進校園一看,“哇!”這裏有寬闊的操場,操場的一半是綠油油的草地,鬱鬱蔥蔥的樹木圍繞着學校,真是令人讚歎不以。

接着,我們來到大禮堂練習站軍姿。開始我們的隊伍還是歪歪曲曲的,像一條小蛇,有的同學在吃零食,有的同學在談話,有的.同學在打鬧。當黃教官走過我們身邊的時候,像一陣冷風吹過讓人 毛骨悚然,既緊張又害怕。她一聲令下:“所有的同學立正站軍姿!”同學們一個個挺直了腰板,站得筆直。雙手放在褲腿兩邊,眼睛直視前方。就這樣,我們原地站了半個小時,黃教官告訴我們,站 軍姿主要鍛鍊我們的意志,讓我們時刻保持警惕。

站軍姿雖然苦雖然累,但是它讓我們鍛鍊了身體,提高了我們的紀律,這真是一次難忘的活動。

三年級活動的作文 篇4

我有很多難忘的事,比如在足球競賽中得第一名的事、踩着別人的腳跳舞的事……在這麼多的難忘的事中,我最難忘是一次活動——做紫菜飯。

我們期待的第四節課終於到了。綜合老實說今天做紫菜飯,我們高興的一蹦三尺高,老師先告訴我們做紫菜飯的方法,然後讓我們做。我們先把紫菜放在壽司捲上,然後把糯米放在紫菜中間,放完我使 勁按了按,再放了一條條黃瓜、香腸、雞蛋……還可以放一些芝麻,那就更美味了。最後我們要包了。我一邊安一遍卷,可我不小心一用力,都把飯擠出來了。我怕這次一定不合格,把那麼大的紫菜飯 都大口大口的吃了,同學們看我噎的哈哈大笑,我也不禁笑了起來。這樣我們做了三、四個,都被我們和老師吃得乾乾淨淨。老師還說我們組做的好吃呢!別的組做的也不比我們差呢!他們有的放了一 些香油。我一場五組做的紫菜卷,感覺妙不可以言。

每次想起這件事,我就會笑起來。這是我很難忘。

三年級活動的作文 篇5

今天,大課間活動時,老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之後都在竊竊私語,不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。

這時,老師說:“今天我們來玩一個小小的比賽,比賽規則是這樣的:兩個人用背一起將籃球夾在中間,在教室裏走一圈。如果中途球掉下來,就撿起來繼續走,時間最短的那組獲勝。每組玩兩次,取成績最好的那次。”聽完老師的話,同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

“好,比賽現在開始,誰來帶個頭?”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學,現在沒聲,沒有一個人上場。後來在大家的你推我讓之後,第一組終於誕生,是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊,他們果然很厲害,配合得天衣無縫,途中球一次也沒有掉,而且速度很快,最終以11秒的時間到達終點。

下面的幾組配合得不是很默契,都用20秒左右的時間纔到達終點。看到前面的分數,我想:反正大家都不是很好,我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對好朋友,我們之間的默契應該還好吧。可是人算不如天算,這一路上可謂是困難重重啊,幾十米的路,竟然掉四五次,唉,實在是丟人,竟然用21秒才走完,這應該是全班最差的一組吧,我心灰意冷地想。可是當宋曉曼和潘婧走完之後,我開心很多,因爲她們用26秒。太棒,還有人替我們“墊背”。

不過,我高興得太早,第二次,宋曉曼和潘婧速度飛快,用11秒,成爲女生組第一名,潘哲和胡昊用8秒成爲男生組第一,其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時間,雖然成績有所提高,可還是躲不這個厄運——全班第一,不過是倒數的。