【推薦】三年級五一的作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的三年級五一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級五一的作文 篇1

今天是 五月一日 ，勞動節。

在昨天，我就定了一個計劃：五·一假期抽出一天時間去遊玩。回到家後，我就做爸媽佈置的作業。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內，我不但要學習，而且拿出一個時間打籃球。

回到家，我把我的計劃告訴了爸爸，可是爸爸對我的條件不滿意，就修改了下：五·一假期不準出去遊玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會籃球。其它的時間，全部學習！

我聽了爸爸的修改計劃，心頓時像潑了盆冷水：玩時間比學習的時間幾乎少了五倍！我覺得我的計劃好一點，玩的時間與學習的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂，加進了幾分學習，讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心裏話，可是聽到“小胳膊拗不過大腿”，我就不敢說了。

五·一真難熬！我只有呆在學習的海洋裏，少點玩了！

三年級五一的作文 篇2

今天是五一勞動節，也是放假的'第一天，我去姥姥家了，在去姥姥家的路上，我們經過了三條隧道，大約走了三公里，我看到了一條又大又長的黃河，黃河邊有一個蹦蹦牀，它大約高八米！我看見了黃河就非常高興，因爲過了黃河就到姥爺家了！我又是爲什麼喜歡去姥爺家哪？因爲姥爺家有一隻可愛的小狗，它叫：可樂，還有一隻小貓，它叫：雪碧，它們的名字都很有趣吧？

過了20分鐘，我們終於到姥爺家了，我跟可樂和雪碧玩了一小會之後，午飯時間到了，姥爺問我想吃什麼？我就說：“想吃紅燒鯉魚。”姥爺說：“那我們去旁邊的飯店吃吧，那也有紅燒鯉魚！”“好！”我高興的說。吃完後，我覺得這裏的紅燒鯉魚一點都不好吃，姥爺答應我晚上再去吃一次魚，他說這次去吃的魚一定非常好吃。

中午的時候，舅舅讓我去他的店裏做一份餅乾，聽媽媽說他的餅乾非常的好吃，我就做了一份，果然，做出來的餅乾真的很好吃！

到了晚上姥爺帶我們去吃魚，到了餐桌旁，姥爺對我說：“今天是我和姥姥的結婚紀念日！”我們大家都非常高興，一同敬姥爺和姥姥：“祝姥姥和姥爺幸福”，幹了一杯！吃完後我覺得比中午的魚好吃多了。

因爲姥爺今天晚上不想讓我們走，所以我們就在這邊的酒店住了一晚上，一大早，舅媽帶我們去看了看溫泉，那裏非常的漂亮。

該回家了，聽媽媽說再到我去康百萬莊園看看，媽媽說那裏是以前一個很有錢的人家住的房子，蓋的非常的精緻！到了那裏，我看到的不是房子，而是人！我還看到了現在沒有的東西，是老佛爺，我非常喜歡她身上穿的衣服，花花綠綠的！在景區，我買了一個小推車和一個風鈴，非常的好玩！

這就是我的假期。很棒吧？

三年級五一的作文 篇3

今年的“五一勞動節”，我過得很充實，很愉快。在美麗的大自然中，身心得到了徹底放鬆，我更有精神迎接明天的學習了！

五月一日那天，天氣十分涼爽。

風、柔柔地吹，枝頭悠悠地閃；春天使者——風，輕悄悄地走來了。前兩天熱得發狂了，太陽像火辣辣的，天空像是一隻大鳥豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的雲，有的像棉花，一團一團的；有的像山，一座一座的；有的像動物，一隻一隻的，但是，今天卻感受到了秋的來臨。

早上，我和爸爸，媽媽一起去了武漢科技館看4D電影，卻看見看這部電影的人可真多，像一條龍似的隊伍，見售票處上面寫着：“現售9：30地電影票。”什麼？只有9點半的了，現在才8點多呢，爸爸說：“我帶了一些書，乾脆邊看書邊等吧。”看了一會書後，我無意地瞟了一下手錶，已經九點一刻了，趕快準備進場，4D電影給人身臨其境的感覺，真是太刺激了，看完了電影，爸爸說今天中午梓妍家請客我們一起去農家樂釣魚，吃飯。

吃完了飯，戴上了草帽，便隨着爸爸去釣魚，我拿着魚杆坐在哪裏靜靜的期待着，生怕吵走了小魚，也沒向小貓釣魚那樣三心二意呀！可是一條魚也沒釣到。梓妍用的是他爸爸的甩杆，一會就釣到了一條小魚，興奮得跳起來了。過了一會又釣了一條很大很大的草魚，我們都驚呀得不得了，她還抱着大魚照了相留念呢！一模一樣的蚯蚓，手竿不一樣，效果也是不一樣的，所以梓妍先釣到了魚。看來釣魚也是有技巧的，不僅要工到，竿到，手到，心到，才能釣到魚，下次我一定要努力爭取釣更多的魚。

天邊，最後一抹陽光消失了，天空快變黑了，我們都一起收起工具準備回家了。這真是一個快樂的五一，雖然我一條魚也沒釣到，但我很快樂！