實用的秋天的公園三年級作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的秋天的公園三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的公園三年級作文 篇1
奶奶家門口新建了一個休閒園。吃過午飯，我和媽媽一起去休閒園玩。
還沒到休閒園，便聽見香樟樹葉在風中嘩啦啦地唱歌，像在歡迎我們呢！
沿着鵝卵石小路往前走，我的目光被一團團火吸引注。定睛一看，原來是紅的像火的楓葉。楓葉像一隻熱情的手想和你握一握，我不由得想起了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
楓樹旁邊有一小片草地，往日翠綠的草兒已經枯黃，遠遠望去就像一塊黃地毯。一隻大白狗坐在黃地毯上驕傲地看着遠方，像是位高貴的國王在說：“這都是我的領地！”我們靜靜地從草地邊走過，沒有打擾這位國王。
草地邊，星星點點的小野菊給草地加了個美麗的花邊。花壇裏五彩的野花也露出了笑臉。
休閒園的南邊是一排高大的銀杏樹，銀杏葉像一把可愛的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
我踏着鋪滿落葉的小路往回走，撿起一片青黃色的銀杏葉，聞了聞，我似乎聞到了秋的味道，我要把它夾進書頁，讓秋天永遠珍藏。
秋天的公園三年級作文 篇2
在一個陽光明媚、秋高氣爽的星期天我和爸爸媽媽一起去公園玩，一進門就看見一座雕塑的小白兔，晶瑩剔透的泉水在它的嘴裏嘩嘩的流出來，婀娜多姿的柳樹隨風飄舞，小鳥在柳樹上嘰嘰喳喳地唱着歌呢！旁邊是清澈見底的小河，小河在陽光的映照下閃閃發光，小魚在碧綠的荷葉下嬉戲，一副悠閒自在的樣子。
過了小河就看見一朵朵爭奇鬥豔的花朵，有黃色的、白色的、粉色的、紅色的菊花，還有紅色和粉色的月季花，我想和它們親密接觸一下，於是湊上去聞了聞，有一股淡淡的花清香。啊！秋天的公園真是美不勝收呀！
再向前走有好多楓樹、銀杏樹和香樟樹，風吹着火紅的楓葉左右搖晃，好像是在向我們招手，銀杏樹的樹葉已漸漸變黃，如同一把把小扇子從樹上飄落下來。香樟樹的.葉子也落的滿地都是，一個清潔工阿姨正在打掃落下的樹葉。這時太陽已經西下了，我們戀戀不捨地離開了公園，在晚霞的餘暉裏踏上了回家的路。
秋天的公園三年級作文 篇3
秋姑娘是一位神奇的畫家，她悄悄地來到人間，把公園畫得多姿多彩。
一走進樹林，我就被那美麗的樹林吸引住了，讓我久久不忍移開。遠遠望去，那一片片紅豔豔的是什麼，原來是一片楓樹林，像給大地鋪上了一層紅地毯。風妹妹輕輕地吹了一口氣，有些楓葉發出了歡樂的笑聲，好似在鼓掌歡慶。有些楓葉離開了大樹媽媽的懷抱，有節奏的飄落下來，走進一看，原來不僅僅只有紅色的楓葉，還有綠色、黃色、半黃半綠……真是美麗極了！一轉身，只見高大挺拔的銀杏樹上有一羣黃燦燦的銀杏葉兒，在和煦的陽光下，閃耀着奪目的光芒。微風拂過，小扇子一樣的銀杏葉彷彿小精靈在玩耍。這時，一片片金黃的梧桐葉紛紛揚揚地撲向大地媽媽的懷抱。我走上去，枯黃的樹葉發出了“咔嚓咔嚓”的聲響，它們猶如在講述着秋天美好的故事。
此時，公園裏的菊花正迎着深秋的寒風傲然開放。它們的顏色豐富多彩，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的猶金……菊花不僅顏色美麗，形狀還極多，有的瓣兒上短下長，如同無數小手伸出的“千手觀音”，有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫繡球”……它們不畏嚴寒，依然在深秋時節帶給我們無盡的美麗。
秋天的公園真是美如畫！
秋天的公園三年級作文 篇4
古詩“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首詩所讚美的是秋高氣爽的秋天。
今天，我來到東湖公園，走進大門，首先映入眼簾的是一棵棵又高又大的銀杏樹，一片片銀杏樹葉從樹上飄落下來，給道路鋪上一層金黃的地毯。
再往前走，道路兩旁出現各種各樣的桂花。有丹桂、有金桂、還有……香氣撲鼻，好聞極了。
湖邊種着許多柳樹，但是不像夏天、春天那樣翠綠，甚至有些枯黃。湖中的魚兒嬉戲打鬧，把湖當成它們的“遊樂園”。
我愛你，秋天。你在我心中是涼爽漂亮的，是美好的。
秋天的公園三年級作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。這首詩就描寫了秋天的美麗。
走進大門，我眼簾前是一盆盆美麗的菊花。菊花的顏色有很多，有的紅如似火，有的金黃金黃，有的潔白如玉……真是萬紫千紅啊！
再往前走，路旁的銀杏樹像一排排士兵。走近一看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱。
湖的四周種的都是柳樹，像一羣魔法小精靈保護着湖。湖旁柳樹的葉子已經發黃了。湖旁邊有一個魚池，魚池旁邊有許多人在餵魚。魚池的對面有一個草坪，遠遠看去，草坪就像鋪上一層黃色的地毯。走過去一看，原來草坪上面有許多落葉。草坪上面種了許多桂花樹。我聞了聞桂花的香氣，我覺得桂花就是秋天最能代表的花。
我喜愛秋天，我覺得秋天是一年四季最美麗的季節。
秋天的公園三年級作文 篇6
一個金風送爽的早晨，湛藍的天上飄着白雲，陽光像輕柔的白紗籠罩着大地。今天我和媽媽又走在去越秀公園的小北路上。這是公園邊上的一條馬路，它已經和從前大不一樣了。以前，它凹凸不平，現在，路面光滑平整。馬路兩旁的人行道，圍着白色欄杆，每隔幾米便掛栽一盆鮮花，一眼看去，就像花的走廊，好看極了。真不愧是花城啊！
公園裏，更是百花齊放，特別是那盛開的菊花，紅的似火、白的似雪、黃的似金子。路邊的山坡上，一株株紫紅色的花，開着一串串黃色的花穗，在微風的吹蕩下，就像金色的海洋，真漂亮！走近細看，它小巧的花瓣有一顆顆金色珠子，鑲在花柄上，可逗人喜愛了。
高大的榕樹，在秋冬時節仍是那麼碧綠，一陣秋風吹過，幾片樹葉像飛舞的蝴蝶慢慢飄落地下。一些黃了的柳葉落在湖裏，像許多彎彎的小船在湖中飄蕩。遠處，幾隻鴨子在水中嬉戲，它們一會兒把頭伸進水裏尋吃，一會兒展開翅膀扇動幾下，雙腳拍打水面，弄出圈圈水波。它們可愛極啦！
公園的秋天真美。
秋天的公園三年級作文 篇7
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鍊，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養液，我想也許是營養液把那麼多的大樹裝點得那麼生機勃勃，就像是一個年輕力壯的小夥子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。圍繞着公園的是冬青樹，冬青樹像一個威風的戰士保衛者公園。
走着走着我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，裏面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個公園就變成了燈的海洋，公園裏閃耀着燈光像一個五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
啊，秋天的公園真是一個多姿多彩的美麗的地方。
秋天的公園三年級作文 篇8
夏哥哥走了，秋姑娘穿上了五顏六色的新衣來到了美麗的公園。公園裏發生了許多變化，小草黃了，桂花香了，菊花也開了。
走進公園，映入我眼簾的是一大片菊花。菊花們穿上了五彩斑斕的新衣，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，粉的如霞，真是美不勝收!菊花形態各異，有的像媽媽頭上的捲髮，有的像節日裏夜空中綻放的煙花，還有的像千手觀音，它們或昂首怒放，或低頭淺笑，或含羞待放……一朵有一朵的姿態，看看這朵很美，看看那一朵也很美。倘若把這一簇簇菊花比作一幅活的畫，那畫家的本領可真是了不起啊!走近花叢細細觀賞，看，這朵紫色的菊花，它的花一瓣像一隻隻手向四外伸展，好像在說：“你看我，開得美不美啊?”瞧，那朵白色的菊花叫“白玉連珠”，花一瓣的尖頭捲成了一顆顆珠子，像是從花一芯裏噴一出了一條條金絲銀線，真讓人一大飽眼福。
公園花壇裏的楓樹葉子紅了，正如唐朝詩人杜牧寫的“霜葉紅於二月花”，楓葉飄落下來，像一隻只紅蝴蝶在天空翩翩起舞。楓葉落在小朋友的手心裏，孩子們把它當作書籤;楓葉落在草地上，小蝴蝶把它當作舞臺;楓葉落在花壇裏，甲蟲把它當作牀，在上面好好地睡一覺。
孩子們有的在跳繩，有的在放風箏，還有的在畫秋景畫，這一張張可愛的笑臉就是公園裏最美的景色。
我愛這美麗的秋天!
秋天的公園三年級作文 篇9
今天，天氣格外的暖和，陽光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。
公園裏的柳樹已經變黃了，樹葉有的落在地上，有的躺在湖面上，還有松樹傲然挺立，好像衝峯的戰士。一眼望去，東邊有一座石頭橋，走進一看湖面的水像一面大鏡子。小魚在湖裏游來游去和同伴玩耍、捉迷藏！最吸引人的是花壇裏的野菊花。五顏六色的野菊花紅的如焰火，黃的如閃閃發光的金子，粉的如天邊的晚霞，紫的如樹上掛的葡萄……它們當中我最喜歡白色，它純潔的如白雪，散發出淡淡的清香。
啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我喜歡秋天的公園！
秋天的公園三年級作文 篇10
秋天到了，我和爸爸媽媽一起去南湖公園欣賞美麗的秋天。
首先，我看到的是金黃色的樹葉正在往下落着，一隻可愛的小松鼠在樹林裏上竄下跳，跑得非常快，沒有人能捉住它。現在，我們要去白樺林裏了，這時，我聽到腳下發出“沙沙”響聲，哦！原來是我走在鋪滿落葉的小路上發出的聲音。走着走着，我們來到了白樺林，走到裏面，我簡直不敢相信自己的眼睛，站在我面前的是一排排高大比直的白樺樹，它們差不多都是一樣高，像士兵一樣，直直的站立着，一動不動。
這時，爸爸對我說：“寶貝兒，你看看天上”，我仰起頭往天上一看，哇，天空中飛舞着各式各樣的風箏，藍色的天空，白色的雲朵兒，還有這些顏色不一樣的風箏，組合在一起，就像一個顏料盒，我想，誰的顏料盒也比不上大自然創造的五顏六色漂亮。
此刻，我的腦海中呈現出一幅美麗的畫面，在秋天這樣一個豐收的季節，稻子成熟了，從遠處望去，就像一片金色的海洋，農民伯伯開着收割機，臉上露出了笑容。
天要黑了，我和爸爸媽媽要回去了，在湖邊，我在心裏默默的說：“美麗的南湖，再見”！
