關於父母的愛三年級作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的父母的愛三年級作文5篇，歡迎大家分享。

父母的愛三年級作文 篇1

[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻着愛，父母的愛作文300字。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講，長大後當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含着父母對我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因爲，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以後，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由於我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，爲我趕蚊子，還爲我送來一陣陣涼風。涼風伴着我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業後，我心裏特別舒暢，晚上睡覺都特別輕鬆了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那麼忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤着我長大。

父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動着時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作爲未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這裏要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定爲自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂髮號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等於提倡“編寫故事”，編寫故

事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。爲了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因爲沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作爲一種特殊形式的作文，爲了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字纔好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認爲文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙爲限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、歎號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠着寫一個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號佔兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響着閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因爲修改而影響了卷面的整潔。

父母的愛三年級作文 篇2

每個父母都是一樣的，對字的孩子都是無條件對孩子。打從孩子出生後，每天精心呵護，稍長大後，一點事也不讓孩子做，更是倍加關愛。可此時，可有想過，你對孩子的愛可能會影響到孩子的未來。

就有這樣一則故事：剛萌芽的小樹漸漸長大，一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時，爸爸怕淋壞了小樹，便幫它擋雨；曬日時，樹媽媽心疼孩子會被曬壞。也幫它擋着。就在樹爸爸和樹媽媽和“保護”下，小樹一天天長大，可身體卻一天天軟弱，沒有別人的強壯，也沒有別人的見識廣，更沒有別人的自護能力，這一卻難道不該怪它的父母過分溺愛嗎？哪一天，樹爸爸和樹媽媽離了小樹，不能在給小樹“無私”的愛時，小樹會怎樣？它難以生活下去，因爲它不曾體驗到大自然嚴峻的考驗，也沒有經歷過最基礎的風風雨雨，更談不上從中學習到自保能力和從中煉成一身堅強。健康的身軀。此時，無能爲力的小樹也會埋怨爸爸媽媽吧！

所以父老媽們，不要再緊緊地抱住孩子了。因爲這樣他們是長不大的，以後可能無法瞭解世間苦楚，更可能不瞭解你們父母對他們的愛。

放開手吧！讓你們的孩子到外邊去鍛鍊自己吧！

父母的愛三年級作文 篇3

在我看來，父愛是含蓄的，是不善於被人發現的，可母愛卻處處都能看到。

有一次，我發燒了，給媽媽打電話：“媽，你在哪？”“我在焦作聽課呢，怎麼了？”“我發燒了。”“你發燒了？我馬上就來。”媽媽坐車從焦作趕了回來，拉起我滾燙的手就往醫院趕。

還有一次，我想拿字典，可是字典放得太高，於是我搬了個板凳，終於拿到字典了，可是卻不小心把爸爸心愛的'花瓶打碎了。爸爸回來看見了，很生氣問是誰打碎的，媽媽趕忙說是她掃地時打碎的。

從這兩件事中，我感受到了母親對我深深的愛。

父母的愛三年級作文 篇4

我的爸爸媽媽很愛很愛我。他們對我的愛就像青蛙媽媽愛自己的蝌蚪寶寶，就像藍天愛白雲，就像大樹愛小鳥，就像月亮愛星星……

父母對我愛的方式多如天上的繁星。有時嚴厲，有時溫柔，有時熱烈，有時平淡。因爲愛，他們批評責罵過我；因爲愛，他們鼓勵表揚過我；因爲愛，他們安慰寬容過我，；因爲愛，他們着急擔心過我……

看到＂父母的愛＂這幾個字，我的腦海裏浮現出一幅幅令我慚愧，令我感動，令我快樂的畫面。我曾記得，有一次，我的作業效率低，錯誤率高，而且卷面很不整潔。爸爸媽媽很生氣地批評了我，問我爲什麼會這樣?我捱了批評很不高興地默不作聲，一動不動地像根柱子立在那兒!可是我的心裏很清楚，當時寫作業時我一心二用，馬虎大意，邊寫邊想心事，根本就沒認真讀題，也沒認真思考，隨便寫了一下。爸爸媽媽讓我把錯題改十遍，我十分不情願地挪動我那雙緊緊粘住的腿，好不容易纔來到桌旁坐下，我邊改邊嘀咕："有什麼大不了的，不就是算錯了幾個題嗎?至於這樣嗎?還讓我改十遍!"我改了幾遍後，覺得差不多了，我就把筆往桌子上一扔，仰着個頭把本子遞給了父母，然後就跑到一邊玩去了!可是，因爲我的滿不在乎又出了錯！爸爸耐心地把我喊到他面前，仔細地幫我分析了做題的方法和思路，直到我完全弄懂。媽媽也強壓住她心裏的怒火，苦口婆心地跟我講道理，漸漸地我明白了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。然後我主動地給父母道了歉，又將錯題改了十遍。這件事情讓我明白了父母對我如此嚴厲其實是在幫我養成良好的習慣和性格，而好習慣和好性格是通過做好一點一滴的小事才能養成的，也教會了我以後一定要認真對待每一件事，禮貌對待每一個人。

我也曾記得，媽媽對我的關心和呵護是那麼地讓我感動。在一個風雨交加的週末，我和媽媽去外婆家，我們卻只帶了一把傘。因爲傘太小，媽媽把傘舉到我這邊，她自己卻淋溼了。就算那時天氣很冷，但我感覺心裏暖暖的，眼眶熱熱的，淚水模糊了我的雙眼。

我還曾記得，爸爸就像是我的影子，總是細心地照顧我，陪伴着我成長。爸爸經常帶着我到廣場上打羽毛球、跑步和小朋友玩，爸爸總是會細心地爲我帶水杯，爲我帶毛巾，怕我渴着了不舒服，怕我汗溼了着涼。當他看着我快樂玩耍時，他也會開心地笑；當他看見我不小心摔倒時，也會立刻跑到我身邊，安慰我，鼓勵我，告訴我要堅強。在我的成長過程中總是有爸爸的身影一直陪伴着我，他就像是我的影子，就像是另一個我！

我的父母給了我無盡的愛，培養了我很多好習慣，教會了我很多生活的道理，使我越來越快樂幸福！我想大聲地說：“我愛你們——親愛的爸爸媽媽！”。

父母的愛三年級作文 篇5

有一句話說的好“可憐天下父母心”，天底下的父母對子女的愛都是無私的、偉大的，就像我的爸爸媽媽，他們也很愛我，爸爸經常在學習上關心我，媽媽很關心我的生活，把我和弟弟照顧得無微不至。

每次考完試，只要試卷一發下來，爸爸就會仔細檢查我的試卷，看我錯在哪裏，然後幫我分析錯的原因，並提醒我下次一定要注意不要再犯同樣的錯誤。就拿這次數學期中考來說吧!我考了95.5分，錯了兩道題，第一題：60divide;4，正確答案是“15”，我卻寫成“14”;第二題927divide;9，我卻把“927”抄成“972”，答案當然也錯了，總共被扣了4.5分，其它的題目都答對了。爸爸看完後語重心長地說：“考試的時候要認真一點，不要連題目都抄錯，如果整張試卷做完了，還有時間的話，一定不要急着交卷，而應該從頭到尾再仔細檢查一遍，像這次考試你肯定沒有仔細檢查，這麼明顯的錯誤都沒發現，如果細心一點，發現了這兩道錯題把它改過來，那就可以考滿分了，以後一定不要再粗心大意了!”聽了爸爸的話，我羞愧地低下頭，心裏告訴自己下次一定要改掉粗心大意這個壞毛病，爭取考出好成績來回報爸爸對我的關心。

從我出生到現在，媽媽一直都無微不至地照顧我的生活，經常給我煮好吃的東西，買漂亮的衣服和鞋子，假日裏還帶我到處去玩，開闊我的眼界。平日裏我要是有個頭疼腦熱的，爸爸媽媽就會急得像熱鍋上的螞蟻，急匆匆送我去醫院，一直到我完全康復，他們才放下心來。

這就是我的爸爸媽媽，雖然他們很平凡，但在我的心目中，他們也很偉大，他們對我付出了無私的愛，我以後一定要努力學習，爭取考出好成績來報答他們。