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【精選】三年級植物的作文合集五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的三年級植物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級植物的作文合集五篇

三年級植物的作文 篇1

一個陽光明媚的上午,爸爸媽媽帶我去花卉市場,一進市場就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“牆角數枝梅,凌寒獨自開”的梅花,有人喜歡“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的荷花,而我喜歡“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月”的水仙花。

水仙花的莖圓圓的,像一頭頭大蒜,白白胖胖的下面長着彎彎的鬚根,很像老爺爺的白鬍須。它蒼翠挺拔的葉子又細又長,彷彿一把把綠劍。

過了幾天,我發現水仙花的葉子長高了很多,鬱鬱蔥蔥的葉叢間長着許多小花苞,乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。

大年初一早上,我家的水仙花終於開花啦!有的展開白蝴蝶翅膀般的花瓣,中間的部分像一個小黃碗,從碗中伸出小喇叭似的花蕊,顯得那麼高貴淡雅;有的半開着,潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚,淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來。我低下頭,將鼻子湊到花前聞了聞,一股清香沁人心脾。我驚歎道:“水仙花你好香呀,香的讓人陶醉,讓我忍不住喜歡你!”媽媽笑着說:“這花在大年初一開放,今年我們全家都會有好運的!”

我愛我家的水仙花,它是我貼心的陪伴,是我最喜歡的朋友。

三年級植物的作文 篇2

每天早上起牀後,我都會去看看我家的含羞草,晚上放學也一樣。

有一天傍晚,夕陽照在含羞草上,含羞草就像鍍上了一層金黃。我來到含羞草跟前,手指輕輕撫摸它的葉片時,它的葉片就自然地合攏在了一起,像在說:“別碰我,別碰我,我很害羞的。”當我給它澆水的時候,彷彿看到了它舒舒服服地站在那裏,口裏還嘟囔着“多來點兒,多來點兒”。於是,我每次都給它澆了很多水。當我一個人在家的時候,它總是陪着我,我也覺得它一直在對我說:“有我,你就不會孤單……”

我還記得媽媽剛把它抱回家的時候,媽媽對我說:“我們來樣一棵含羞草吧!”當時我有點不想養,因爲植物不好養,而且我不能按時澆水,也不能保證每天讓它曬太陽。最後,在媽媽的鼓勵下,我終於有了信心。

現在,含羞草已經是我最好的朋友了。

三年級植物的作文 篇3

早春時節,迎春花就相爭的開放了,它不像牡丹那樣華貴,不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高雅,更不像菊花那樣多姿,它只有一根枯藤似的莖,一片片嫩綠的葉子和一朵朵樸素可愛的小黃花,氣質非凡。不擇風土的,靜靜地迎着春風,享受着春的氣息。

它那嫩黃的小花瓣,加上可愛的花蕊,讓欣賞它的人們情不自禁地俯下身去親吻它的芳香。小黃花的花瓣從黃色到深黃色,再到褐色……,它嫩綠的`小葉子被春光照着像一顆顆閃光的綠寶石!加上交錯的莖,纏纏繞繞,配上一朵朵可愛的迎春花,彷彿一條“金腰帶”系在婀娜纖細的腰間。有時遠看迎春花時,一大串的藤、花、葉、交錯在一起,真像一條真準備騰飛的金龍,迎春花是多麼的多姿多彩啊!

忽然,我感覺自己就是一朵小小的迎春花,當第一陣春風吹過,我便在早春的陽光中蓬勃生長,感受到了春姑娘到來的信號,我便與同伴們一起擺出開心的笑臉,一熱情地迎接春姑娘的到來!

三年級植物的作文 篇4

我有一個植物朋友,它叫富貴竹。

富貴竹象徵着竹報平安,你可以種一種試一試,這一年你會不會平安,不發生安全事故。

我一看這竹子有點怪,竹子有根它沒有根,竹子的葉子小它的葉子大,竹子還比它高很多很多,天哪!都是竹子爲什麼有這麼大的區別呀!

富貴竹它沒有根,它的莖底下青的像玉石,上面綠的像翡翠,它的葉子是深綠色的橢圓形,最前面尖尖的,摸起來很光滑,看起來很有光澤,富貴竹又細又長,好像一根根的木棒插在水裏一樣,它的身子分成一節一節的一共有10到14節,每個節上都會長出三到四片葉子,以此類推,它就成了千手觀音

這時,一陣微風吹來,富貴竹就翩翩起舞,數十隻手一起擺動起來,沙沙作響,多麼好聽呀!富貴竹還能散發出淡淡清香,幽香醉人,當你的眼睛感到非常疲勞,富貴竹會像大夫一樣,爲你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強、可愛的富貴竹朋友。

三年級植物的作文 篇5

我家有一盆花,媽媽說它的名字叫吊蘭。

它長得非常茂盛,葉子非常多,就像一片森林。葉子是黑綠色的,彎彎的,長長的,就像一個個獨木舟。

它每年都開花,是先長出長長地莖,它的莖一節一節的,開花的時候,就在莖的節那裏綻放。花的顏色是白色的,非常小,也非常漂亮。我以爲小花會非常清香,聞了一下,結果一點香味也沒有。開完花以後,在莖的頂端就會長出根來,接着再長出葉子,從這兒掐斷,栽到盆裏就會是又一株新吊蘭了。

吊蘭不像其他的花那樣嬌貴,它非常好養,只要有足夠的水分就行了。媽媽說吊蘭可以吸收甲醛,淨化空氣。

我非常喜歡吊蘭,我要像吊蘭一樣,做一個樸實、對社會有用的人。