關於三年級剪紙的作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的三年級剪紙的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級剪紙的作文 篇1

剪紙又叫刻紙，它是中國民間藝術之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上，表達濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙作品豐富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有能幹的大媽正汗流浹背的扯麪，有穿戴少數民族服飾的大姐姐，有刻着飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無窮啊！

我最喜歡的作品是“孔雀圖”，它讓我想起跳孔雀舞的一個舞蹈家——楊麗萍，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服，好似葉子與花兒，裝飾着孔雀的舞會，蟋蟀爲孔雀的舞伴。

我跟着視頻學剪紙，先拿一張紙，看着視頻一會折一會剪，三下五除二一張孔雀圖就展現在我的眼前，我覺得太難又開始自己做起來。

我先把紙對摺一下，然後在紙上畫一個蝴蝶的形狀，又在蝴蝶上畫一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細的刻，最後用剪刀剪下蝴蝶的形狀，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。

剪紙值得我們傳揚下去，難怪列入國家非物質文化遺產呢！

三年級剪紙的作文 篇2

剪紙是傳統文化。到春節的時候，人們都會把剪紙帖在窗戶上，五顏六色的，剪出來的圖案各種各樣。現在就讓我給大家介紹我學會剪紙的過程吧！

星期二，賴老師要來我們班，給我們上一節剪紙課，我們的心情非常高興。在上課前，賴老師拿出自己剪了一個星期的“紙”。首先賴老師在黑板上掛兩條魚，我們大吃一驚，“啊，好美吖！”賴老師又掛了一張“福”字的一張畫。賴老師最後掛了一張“喜”字的畫，這就讓我們想到了電視劇《天天有喜》，我們非常高興。

我們準備要剪紙了。老師提醒我們，用剪刀的時候要小心，剪紙要仔細，要用心，要耐心。我們說“好。”說完，賴老師就發下來了各種各樣的圖案，有熊.蜜蜂.蝴蝶......我們準備好蠟光紙.剪刀.固體膠，準備開始剪紙。

我要開始剪紙了，我先把一張蠟光紙折一下，然後用固體膠把圖案帖在蠟光紙上。然後小心翼翼地剪啊剪。過了一會兒，我這隻"熊"的身體剪出來了。可是我遇到一個問題：這些洞該怎麼剪呀？我跑去問老師，老師說：“你先用剪把每一個洞穿破，然後把裏面的紙都剪掉，這樣就行。”我按照老師說的去做，果然成功了。我終於剪出了一隻“熊”。

我把我的作品展開，哇，好美啊！我拿去給老師看，老師說：“你真棒。”於是老師就把我的“熊”掛在黑板上，我往“熊”的方向看去，“熊”好像在說“謝謝你把我剪出來”。我自言自語地說：“不用謝。”

真是有趣的剪紙課！以後我一定要剪出更多的剪紙！

三年級剪紙的作文 篇3

剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會呢；壽桃裏刻着飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩隻伶俐的燕子正在梅花枝頭上說着悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受啊！

我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那隻小兔子的眼睛像鑽石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。

看着這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟着電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸的我又重新再剪了一遍，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來纔是完整的圖案。我仔細地研究了一下後終於找到了竅門，第三次折了三下後再剪，最後一個漂亮的“月餅剪紙”展現在我面前。

剪紙，我發現看起來簡單剪起來真的有點難，難怪會被稱爲國家文化遺產呢！

三年級剪紙的作文 篇4

剪紙世界是一個獨特的充滿靈性的王國，做剪紙只需要一把普通的剪刀和一些彩紙就可以做成。今天我看到了一副精美的剪紙：在一個鮮花遍地的地方，有一個漂亮的姑娘在跳着歡快的舞蹈，她的頭上頂着三個碗，每隻手裏還端着一隻杯子，臉上滿是笑容……看着這副栩栩如生的剪紙圖案，我不由展開了想象的翅膀……

在一個偏僻的小村子裏，生活着一羣快樂的人們。美麗的卓瑪也生活在這裏。本來這裏的人們都得很快樂，可是最近一段時間這裏的人們都突然變得很鬱悶，焦燥，人們相互間不信任，常常發生矛盾….卓瑪看在眼裏，急在心裏，於是她決定找神通廣大的鬼婆幫忙。

卓瑪歷盡千辛萬苦，她整整花了三年的時間纔在後山的一個山洞裏找到了鬼婆，等到她把村中的事情一五一十地告訴鬼婆，並請求鬼婆幫忙時，鬼婆冷笑了兩聲，用她那沙啞的聲音說道：“想請我幫忙，可得答應我一個條件。”卓瑪急切地說道：“什麼條件？你要什麼，只要我有，我都給你！”鬼婆看着着急的卓瑪，陰笑着說：“我要你跳舞時那動人的舞姿。”卓瑪聽後，愣了一楞，因爲卓瑪是那麼地熱愛跳舞，平時只要一有空她就會習慣地跳起舞蹈，，她在春天跳，在夏天跳，秋天跳，冬天她也跳，開心的時候跳，不開心的時候她還跳，跳舞已經成了她生活中必不可少的重要內容。可是，卓瑪一想到能讓村中一個個曾經快樂無憂的村民能擺脫憂鬱重返快樂，她就鄭重地點點頭並對鬼婆說：“可是，你可以讓回到村裏再爲村民跳一次舞嗎？”鬼婆想到自已馬上就能擁有象卓瑪一樣的舞姿了，就同意了卓瑪的請求。

卓瑪就飛奔回到村子裏，並請來了村中最的`名的“剪紙婆婆”，請求婆婆爲自已跳舞時的樣子做一張剪紙。婆婆爽快地答應了，卓瑪換上自已最喜歡的舞蹈服，頭上頂了三個碗，雙手各執一個杯子，跳起了她最拿手的“頂碗舞”….. 卓瑪盡情地跳着，村民們被好美麗的舞姿深深迷住了，人們不由地手拉手也跟着跳起來，人們彷彿又回到了往日快樂有時光……而卓瑪那美麗的舞姿和她那燦爛的笑容便被一起定格在了婆婆那充滿活性的剪紙上。

後來村子裏的人們重新又快樂地生活着，沒有人知道，爲什麼美麗的卓瑪再也不願爲大家跳舞！只有卓瑪心裏明白，想跳舞的時候只能從剪紙上看一看自已當年美麗的舞姿……後來還是鬼婆在一次喝醉酒後說出了實情，卓瑪死後村裏人爲了紀念她便將村名改成了“卓瑪村”，而且村子裏每年還要舉行一場“卓瑪杯舞蹈賽”。以示對他們的恩人“卓瑪”的紀念。

三年級剪紙的作文 篇5

剪紙，是我國民間文化藝術瑰寶之一。

爸爸有一套剪紙的十二生肖，爸爸小心地珍藏着。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠，強壯的牛，兇猛的老虎，可愛的白兔，威武的龍，細長的蛇，雄偉的馬，潔白的羊，聰明的猴，雄壯的公雞，淘氣的狗，肥胖的豬。看着這些剪紙，有的地方細如春蠶吐絲，有些地方粗如大筆揮抹，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術的結晶。我喜歡你剪紙！

三年級剪紙的作文 篇6

小時候，外婆常說只要用紅紙剪出100個“五福”就可以爲家人帶來好運，讓家裏的老人家壽比南山、福如東海。

我一直想學剪紙，但是爸爸媽媽總是說我還小，不能用剪刀，怕弄傷手。現在我長大了，我想爲家裏人帶來好運，便從我的小抽屜裏拿出籌備已久的剪紙工具。

我拿出一張長方形紅紙就開始剪，一會兒就剪完了，我打開來看，“哦不！”我剪出了一個不堪入目的圖形。後來我去詢問了家裏的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法：①要用正方形紙或長方形紙。②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。③剪窗花要發揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……聽完，我連忙跑出家門找材料。不久，我拿着一小袋滿滿幹樹葉跑回家，直接奔向我的工作臺。我坐在椅子上，聚精會神地剪了起來。

這一剪就剪了三個小時，這足足三小時讓我收穫很多，我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅福”、一張“五福”、一張“昆蟲世界”和一張生動有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看，外婆誇我是一個心靈手巧的孩子，我心裏美滋滋的，比吃了十車廂的蜜還甜！

從這件事裏我知道了任何事情是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，才能收穫瑰麗的成功之花！

三年級剪紙的作文 篇7

現在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時教我的學生們剪紙，他們歡呼雀躍，在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當時看着這變的非常民間的教室，竟然是感動的，作文 剪紙。

真的，喜歡的人已經不多了，象過去的女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，託寄閒情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月初一到初七，每天剪一種動物貼上，就是一年的風調雨順，大鬼小鬼不能入門。

非常古老而生趣的傳說，伴着白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再衝刷，魂消魄散，一發不可收拾。

其實那實在是一個享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細細的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細密的動作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。

而剪成的東西，哪怕是有些細節破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點也不會顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。

而刺繡也是一樣，我上大學的時候，我對面上鋪的一個女孩子，人長的很美，有一次靠在牀上，就着窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久，小學六年級作文《作文 剪紙》。

我一直覺得那是女孩子失落的童話。

現在這童話大家都已經不愛做了，而老公作爲我的忠實觀衆也熱愛起來，他心血來潮的時候陪我一起做，埋頭苦挖，手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣，閒情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家賣剪紙的，非常複雜而漂亮的花樣，一個纔可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊，垂頭喪氣，替中國古老的手工藝術鳴了一路的不平。

其實有什麼不平，我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統，我們爲自己做的，也不過是打發日月的遊戲，再假裝深刻一點，也不過是尋找一些現實生活之外的寧靜和心情。

但我有時候真的會想，如果再過幾代人，我們再想見到這些手工製作，古樸美麗的剪紙，會不會要去博物館。

那該多麼可惜。