精選小學三年級植樹作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學三年級植樹作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級植樹作文 篇1

春天來了，萬物復甦，就是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地裏進行了有意義的植樹活動。

植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑裏，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養。他們看着自己種的小樹，心裏別提有多高興了。

還有許多同學還在忙着，他們就幫着他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年後，它們將長大，爲人們帶來綠色，爲人們擋風遮蔭。

我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，彷彿在向我們點頭致謝。

啊！這就是一件多麼有意義的活動呀！

小學三年級植樹作文 篇2

春天到了，萬物復甦。我和我的爸爸媽媽來到老家參加義務植樹。

來到家鄉，那裏風景秀麗，空氣新鮮。高高的樹上成羣的小鳥在唱歌，藍藍的天空中一羣羣燕子飛來飛去，青青的小草綠油油的。這裏的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！

我提着一隻水桶，媽媽扛着一把鋤頭，我的爸爸肩着一捆白楊樹苗。我們來到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔兩米打一個洞，我在每個洞裏放上一棵小樹苗，媽媽提來了滿滿的一桶水。然後，我和媽媽扶着樹苗，我的爸爸往洞裏回填土，我用自己全身的力氣把土踩實，一棵接着一棵，我們一下子就栽了十棵。最後，媽媽提着水，我在每棵樹下澆了一瓢水，看着小樹吮吸着我澆的水，心裏美滋滋的。

路旁站滿了植樹的人們，村子裏的人都來義務植樹，綠化家園。我看着路旁一排排整整齊齊的白楊樹，我的思緒一下子飛到了十年後；我又來到了家鄉，走在綠蔭如蓋的大樹下。聽着樹上小鳥的歌聲，撫摸着我自己栽的樹，已變成一棵棵蒼天大樹，我突然感覺自己也在漸漸長大！

小學三年級植樹作文 篇3

去年的植樹節我過得可真有意義啊!

植樹節前夕，恰逢“南京零距離”節目開播兩週年，真是雙喜臨門哪!

爲了表示慶祝，“南京零距離”節目組特地舉辦了一個一千個家庭植樹活動，我們這個家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我們終於等到了植樹的這一天。這天早上，我們一家三口興高采烈地隨着大家來到了紫金山腳下，準備植樹。因爲我從來都沒有植過樹，所以我又興奮又好奇，就叫爸爸多拿幾棵樹苗來。爸爸一下子拿了六棵過來。我們來到了一片空地上，便開始植樹了。我拿了一個大鏟子，可是鏟子實在是太沉了，我“嘿嘿”叫了兩聲，給自己打打氣，然後彎下腰，抱起那個大鏟子，一步一步地走到了樹苗旁。我抱着鏟子使勁挖土，可我怎麼挖也挖不動。這時，爸爸過來了，他看着我狼狽的樣子，笑着說：“像你這樣挖，當然挖不動了，你要把腳踩在鏟子上，用力一蹬，同時把鏟柄向下一壓，土不就挖出來了嗎?”“對呀，我怎麼沒想到呢?”我拍着腦袋說。然後，我照着爸爸的話去做了，地上果然被我挖出了一個小坑。不一會兒，我便挖出了一個大坑。我把樹苗放進去，準備把土填上，結果我的手剛鬆開，樹苗就倒了。這可怎麼辦呢?這時，媽媽過來了，媽媽幫我把小樹扶住，我把剛剛挖出來的土再重新填回去。填好後，我和爸爸又在小樹的周圍踩了幾圈，把土給踩結實了，我們又給小樹澆了一些水，這棵樹就種好了。然後我們就開始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹苗種好後，已經是中午了。

我感到又累又餓，一屁股坐到了地上。這時，媽媽說：“你看，小樹在跟你打招呼呢!”我一聽，來勁了，一骨碌爬起來衝到小樹面前一看，咦!可不是嗎?棵棵小樹迎風招展，揮舞着小拳頭，好像在說：“謝謝你，小主人，是你給了我生命，我要把我的一生獻給我的祖國，使我的祖國變得更美麗，更強大!”此時此刻，我感到一點兒也不累了，一點兒也不餓了，我摸了摸小樹苗的頭，暗暗下定決心：小樹苗，我們來比賽，好不好?我們看誰長得快，看誰貢獻大，行嗎?我們相約在20xx年的春天再來比一比吧!

小學三年級植樹作文 篇4

今年植樹節，我和爸爸媽媽還有很多的叔叔阿姨和小朋友們一起去蓮花山莊植樹。

在工作人員的帶領下，我們帶上鐵鍬去領樹苗。由於樹苗數量有限，所以只有我們小朋友才能領到。我一聽是讓自己去領樹苗，高興極了!小樹苗是在土裏養着的，需要我們自己先挖出來。到了小樹苗跟前，我發愁了，到底挑哪一棵好呢?這棵不粗，身體肯定不健壯;這棵沒有多少枝杈，長大了一定不漂亮……經過一番精挑細選，我終於找到了一棵滿意的。爸爸幫我把選中的樹苗挖了出來，然後我們就和大家一起上山了。

按照工作人員指定好的位置，我們大家先開始挖樹坑。這可真是個力氣活，我把外衣都脫了，可還是出了一身汗!在爸爸的'幫助下，樹坑已經成形，爸爸讓我用尺子量一量樹坑的尺寸是不是符合要求。我跳進樹坑，認真地用尺子量起來。“正好!可以種樹苗了!”我興奮地說。“把你種上吧，明年就會長出來好多的小姍姍呢!”“不行!要種小樹苗!這是小樹苗的家!”“行，種樹苗!”爸爸笑着把我從樹坑裏抱出來。

樹苗已經栽好，樹坑裏也填滿了土，可小樹苗還需要喝水呀。水管離得很遠，準備的水桶又少，我就用一個阿姨給我的小盆，一趟趟地給小樹苗接水、澆水。小樹苗喝飽了，站得也更直更穩了。天色漸漸暗了下來，我們依依不捨地離開了蓮花山莊。

明年，我要來看看我的小樹苗，還要種更多的小樹苗。雖然植樹很累、很辛苦，但卻很有意義，因爲我爲保護環境盡了一份力!

小學三年級植樹作文 篇5

植樹節馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動起來，植樹造林，保護樹木。我想，我們不能只在植樹節這幾天保護樹木，應該時時刻刻的關心、保護着我們的綠色。

幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現後，爲了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負面影響，如動物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無法得到循環，最終導致人類滅亡。

茂密的樹木改變了我們的生存環境，所以，我們希望每個人都積極行動起來，保護我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!

讓我們一起行動起來，多植一棵樹，多爲環保貢獻一份力吧。

小學三年級植樹作文 篇6

一個星期六的上午，陽光明媚，春意盎然，我們班有30多名同學一起去植樹。說起這次植樹活動，可真是一波三折。原計劃星期五去植樹的，可是由於其他的原因取消了。當期待已久的我知道這個消息後，心情很沮喪，連吃飯都變得慢吞吞了。可令人興奮的是老師又傳來消息，星期六去順安植樹，我心裏一下就樂開了花。

這次植樹，讓我驚訝的是馬老師和我坐一輛車去植樹，在車上，馬老師笑着說：“今天的太陽真大，回去後要成黑炭了。”我哈哈大笑說：“那你豈不是成了外國老師了。”到達目的地後，同學們爭先恐後地拿起光禿禿的樹苗開始植樹，我和爸爸也開始植樹。

我先挖好了一個小坑，可爸爸卻說：“再挖，再挖，坑不夠深。”於是我拿起鏟子繼續挖，泥土撲通撲通地掉到水裏，在挖的過程中，我差點也跟着泥土一起掉進水裏，好險啊！坑挖好後，爸爸把樹苗放進坑裏，我開始填土，終於，功夫不負有心人，我栽好了一棵樹。等我再想栽一棵樹時，已經沒有地方種了。

這天，雖然我只栽了一棵樹，但我也從中體會到了勞動的辛苦和快樂，知道爲祖國多添加一片綠色是多麼有意義的事情。

小學三年級植樹作文 篇7

今天，小明早早的起了牀，因爲今天是一年一度的植樹節。小明扛起了鋤頭、拿着種子、戴上了帽子，就去植樹了。

開始植樹了，小明首先拿起鋤頭，在土地裏使勁的挖了一個坑，接着，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然後，小明在土上撒了一點點水，種子就種好了。

過了幾天，小明去看種子，他吃驚的發現種子發芽了，變成了一棵可愛的小樹苗，小明非常高興。從那以後，小明更加用心了，它常常去給樹苗澆水、施肥、除草······，小樹苗在陽光的照射下，在雨露的滋潤下，小樹苗越來越健康了。

過了幾年，小明長大了，小樹苗也長高了，現在的小樹苗已經是一棵蒼天大樹了。現在呀，小鳥和小朋友已經迷上了這個地方呢。有的時候小鳥會在樹上蓋房子。

春天到了，大樹開花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了，它們在花上採蜜、跳舞，非常可愛。轉眼之間，秋天來了，大樹上的蘋果成熟了，就像一個個紅燈籠。

小明明白了一個道理：只要付出努力，就會有收穫。

小學三年級植樹作文 篇8

今天是3.12植樹節，植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……

平時的日子，我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環境保護，感到我們的生態環境是相當的惡劣，主要表現爲汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的採伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺得要激發人們愛林，造林的意識，提高人們對森林功用的認識，植樹造林是改善生態環境的，另外一個是減少汽車的保有量，儘量實施汽車單雙號行駛。

從個人保護環境做起，極少成大，極少成多，這樣我們纔可以給後人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收穫萬點綠，讓心靈得到一方淨土，保護環境利在千秋!

小學三年級植樹作文 篇9

植樹節就要到了，中隊委員會決定組織同學們在植樹節那天參加植樹勞動，並進行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節那天一大早，同學們就來到了離學校不遠的一片荒坡上，分配任務之後，輔導員一聲令下，大家爭先恐後地幹了起來。因爲是勞動比賽，大家幹得既帶勁又仔細。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土裏的石頭撿得乾乾淨淨。擡水的，一趟又一趟，及時地送到栽樹的同學身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭當小能手。李明老練地握着鐵鏟，剷起坑邊的土，準確地填進坑裏，累出了汗，索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶着小樹苗，目不轉睛地看着小樹苗，生怕有一點歪斜。培好了土，又繞着樹坑給小樹澆了一桶水，兩人把樹坑堆圓，踩實，樹坑周圍打掃乾淨。看着自己的傑作，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個充滿自信的眼神。兩人心裏都在想：我們要爭當小能手，要爲家鄉的綠化建設做貢獻，讓家鄉變得更美麗。

【評析】

把植樹過程想象成一次爭當“綠化首都小能手”的勞動比賽，小作者匠心獨具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不苟，使文章內容緊湊，可讀性強。

觀察與想象自然結合。圖中小男孩兒的外衣沒有係扣，作者想象爲是由於小男孩兒幹得帶勁兒，累出了汗，所以解開了上衣釦子，這樣想象符合勞動實際，又暗示着人物在植樹過程中不怕苦，不怕累。

結尾人物的想法，爭當小能手，爲家鄉做貢獻，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內容。

文章結構合理，敘述具體。