【精華】三年級的雨作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的雨作文9篇，歡迎大家分享。

三年級的雨作文 篇1

聽，雨聲多麼美妙。雨妹妹來到人間爲我們唱起歌來了，她邁着輕快的腳步開心地走到我們身邊。剛開始，雨妹妹不知道怎麼唱，只發出斷斷續續的滴答聲，經過一番努力的練習，雨妹妹終於放開歌喉，盡情地歌唱。嘩嘩譁---淅淅瀝瀝---""唰唰唰---這一陣陣美妙的雨聲便蓋過了街道上的其他聲音，整個世界都淹沒在這神奇的樂曲中了。雨聲雖大，但不讓人覺得嘈雜，反而讓人出現了一種快樂的心情。如同正在跳躍的音符，雨聲十分自然地形成了一首曲子，能彈出首曲子的琴和手，想必只有神妙的自然和滄桑的歲月吧。

走上陽臺，閉上眼睛，佇立在風雨之中，美妙的靈泉般流入我心中的音韻。我彷彿看到一個少女穿着一襲純白色的清新長裙，裙子的衣料白得像透明，微微泛光，就像天使的翅膀，卻一點兒也沒有暴露。少女海藻般的長髮散在肩上。少女的眼睛淡靜如海，她美得像異域傳說中的的公主！這位少女拿着雨傘，走入雨的世界，她跳起了優美的舞蹈，他那優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。我想她一定是個熱愛跳舞的美少女。

雨的美妙，雨的奇特，雨的才華，在這世間的雨之樂，無有一個可與她媲美。哦，雨聲，我愛你！

三年級的雨作文 篇2

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿着那五顏六色的禮服，美極了！

秋天的雨藏着好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，然後螞蟻忍不住爬到樹上，想嚐嚐蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。

秋天的雨吹着金色的小喇叭：它輕輕的對着青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對着小松鼠說，秋天來了，多準備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。

秋天給我們帶來了快樂！

三年級的雨作文 篇3

今天早上，我被一個響雷嚇醒了。真有點地動山搖的味道。我馬上起來，原來天正下着大雨。我呆呆地看着天，等雨小了之後再去上學。

等待中，雨並沒有因爲我要去上學而小起來。大概是爲考驗我上學的決心的吧。我一頭扎進了雨中，向學校去。我到教室時，全身都已是溼漉漉的了。

上課了，我們安靜地坐在教室裏，外面的風卻不知疲憊，還在繼續工作，而且越幹越賣力。裏面老師說行起勁，外頭風吹得來勁，而我則是一邊聽課，一邊調整被大風大雨洗過的心情。

下課了，雨姑娘又開始工作了，而且是越來越賣力，以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最開始下來時是什麼形狀的。可當一滴雨落在我手心裏裏時，我覺得我的手有了痛的感覺，就把手縮了回來。就在這時狡猾的小雨點從我手掌裏逃脫了。雨姑娘越來越高興，工作量也越來越大。小河弟弟可太高興了，每次雨滴到它心有，它都會露出燦爛的笑。

我不喜歡雨，特別是今天這樣大的雨，因爲它害得我衣褲溼透，害得我一路艱辛。但我喜歡下雨後的情景，如果沒有下雨，那天空就不會出現彩虹。這跟我們的學習一樣，如果前面沒有付出的艱辛的勞動，那麼永遠也聞不到書香的味道。

三年級的雨作文 篇4

今天早上天空灰濛濛的。不一會王母娘娘的淚珠便滾落下來。“滴滴——嗒嗒——”奏響了交響曲。

雨好大，嘩啦啦——嘩啦啦地落了下來，形成了一道雨簾，懸掛在天空。我正趕往去補習的路上。嗨，該死的雨，你怎麼下 得這麼大？害得我無法下車。

車窗上早以佈下了一道雨簾，隔着它看窗外，一切朦朦朧朧。樹呀，房子呀，都看不清了，只看到紅紅綠綠一大片。彷彿來到了油畫的世界。

嘩啦啦——嘩啦啦——千滴萬滴的雨水好似一根長長的水注，從天空中傾瀉下來，大地被這場突如其來的傾盆大雨籠罩着。我和媽媽準備好雨傘，等待着時機，好一下子從車裏衝出去。

“小了，小了！”雨又像一個聽話的乖娃娃，緩緩落下。可是我和媽媽前腳剛剛邁出車子，雨又下大了，沒辦法，我和媽媽只好硬着頭皮撐下去。大樹被雨珠兒壓彎了腰，遠處的高樓像似披上了一層清紗，朦朦朧朧的。我和媽媽用力地半彎腰頂住雨傘，生怕雨和大風把傘給捲走了。真糟糕！我們把雨傘往前撐，後背就受到了雨水的襲擊，真不知道該把雨傘放到哪纔好。正糾結着，一輛汽車“譁”地從我們身邊開過，濺起了一串串水珠。把我和媽媽淋成了落湯雞。

嗨——雨呀雨，你能給人們帶來清涼，能排解夏日的悶熱；也可以帶來不必要的麻煩。我真不知道是該喜歡你，還是該討厭你？

三年級的雨作文 篇5

這本書講的是男孩五龍求雨的故事。

村裏長期乾旱，五龍爲了能讓村裏的莊稼喝上水，得知人工可以降雨，於是他就沿着打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱，也很寂寞，於是在遇到樹生之後也慢慢沒有了以前的矛盾，兩個人和好了。他們終於聽到了炮聲，沒想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車吃完西瓜睡着了，西瓜車開走了，把他們帶回了村子，正趕上村裏下大雨。他們開心極了，就好像這場雨是他們求來的一樣。

下雨對一個小孩來說可能沒有什麼影響，但是五龍看到弟弟提水很累，想到村子裏會因爲沒有水而生活艱苦，他是爲了大家纔去求雨的。也許是他的善良感動了上天，當他們回家的時候，雨也正好下起來了。所以只要努力去做一些有益別人的事，最後就一定就會得到美好的結果。我喜歡五龍爲了全村的幸福而不顧一切往前衝的精神，他能夠勇敢去做自己想做的事情。

故事的結尾都是美好的，雨終於下了，無論是不是五龍做到的，但是五龍在乎的只有雨，這也是小孩的天真。

三年級的雨作文 篇6

我擡頭望了天空，一團又一團地烏雲滾滾而來，似乎一個黑鍋將大地罩住，人們見了匆匆茫茫趕回家，怕走慢了就成了“落湯雞”了，就連小鳥也怕被雨淋溼了羽毛，連忙尋找避雨地地方。我低頭一看，蜻蜓低飛，幾乎要觸到地面了。雨即將來臨了。

啊，下雨了！小草和樹葉張大了嘴巴，貪婪地吮吸着清涼地雨水，路上地行人趕緊披上了雨衣。放眼望去，天空和地面灰濛濛地，像一位害羞地姑娘蒙上了面紗；雨在天地間形成了一幅巨大地珠簾，燕子在雨簾中穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾。雨點滴在水坑中，蕩起圈圈漣漪，密密麻麻地……

雨停了。經過沖洗的葉子變得油亮，變得精神了，雨滴順着屋檐滴下來，滴在水坑中，發出“咚”、“咚”的聲音。鐵窗棚的鐵條上掛滿了一顆顆晶瑩的“珍珠”，一股股花草和泥土的芳香撲鼻而來。大地就像洗了個澡，更加有精神了……

三年級的雨作文 篇7

清晨，太陽公公在天空值班，看着下面人山人海，人來人往的街道：

穿着白襯衫，拿着公文包的叔叔不慌不忙的走着；一個美麗迷人空姐阿姨提着旅遊箱急急忙忙去上班；幾個小朋友一邊走，一邊一起討論“賽爾號”……

太陽公公看着下面一片繁榮的景象，高興的捋着鬍子笑了。這時雨姑娘邁着輕盈的腳步走來了，對着太陽公公笑眯眯地說：“太陽公公，你累了吧，讓我來接班吧！”太陽公公仔細的想了想，說：“好吧！”於是悠閒自得的走開了。

善良的雨姑娘想了想；不要一開始就下那麼大的雨，還是下小一點的雨吧！於是雨姑娘下起了濛濛的細雨。

穿着白襯衫，拿着公文包的叔叔說：“這是什麼鬼天氣，說陰就陰，還好我帶了一把小傘。”；空姐阿姨說：“不是吧！怎麼下雨了，看來我得加快速度了。”說完，就從皮包裏拿出一把傘，撐着走掉了；剛剛還在聊“賽爾號”的幾個小朋友異口同聲的說：“呀！怎麼下雨了？”說完就飛快的'跑掉了，書包像一個頑皮的小朋友一樣拍打着他們的屁股。

善良的雨姑娘看到街道上的人少了，便開始開始下大雨。在雨姑娘走過的地方都會聽見“滴答，滴答！”的響聲，那是因爲雨姑娘在頑皮的敲鼓呢！

雨姑娘邁着輕盈的腳步來到了學校，教室裏傳來了同學們的郎朗的讀書聲。雨姑娘聽見了，把小鼓敲的更快了。

雨姑娘堅守自己的崗位，毫不馬虎。不一會兒，雨姑娘累了，小鼓敲的也沒有那麼快了，現在的雨聲“滴答。滴答”的，就像一個頑皮的孩子在敲鼓。

細雨像一個個快樂的孩子，活蹦亂跳，脫離母親的懷裏，來大地上游玩。玩夠了，又撒着歡回到母親的懷抱。

雨過天晴，太陽公公對雨姑娘說：“好了我休息夠了，你去休息吧！”說完，又陽光明媚了。

三年級的雨作文 篇8

早晨,天陰沉沉的,沒有像前幾天那麼悶熱了。

突然，耳邊響起了清脆的聲音，嘀——嗒——嘀——嗒……，哈，原來是雨聲！

頓時，天空烏雲密佈，忽明忽暗，狂風怒吹，細密的雨絲像一根根繡花針，撒在每一個角落。雨聲像是一首首優雅清脆的小曲。過了一會兒，雨大了些，像千萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。又像一首首加快了速度並提高了聲音的小曲。

雨越下越大，風也跟着起鬨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的，發出清脆響亮的啪啪聲。雨像圓圓的珍珠兒，滑潤的碎玉兒，零零散散，斷斷續續，熱熱鬧鬧地滴落在漆黑的柏油路上，泛起一顆顆星星兒似的微微的光澤。雨滴落在家門口的鐵板上，發出噼噼啪啪的聲音，雨滴落在小河裏，發出丁丁咚咚的聲音，狂風呼嘯，樹葉沙沙作響，彷彿又給小曲加了點伴奏。

雨一直持續到下午，粗大的雨點，狂暴地撒落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，像要吞沒整個宇宙！直至傍晚，雨漸漸地停了，世界像一下子甦醒過來，變得煥然一新！

啊！雨，是多麼的多姿多彩！