實用的有趣的實驗的三年級作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的有趣的實驗的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的實驗的三年級作文 篇1

星期五的下午第三節課，金老師請來了仝喆的爸爸仝老師來給我們做有趣的物理小實驗，大家都搶着幫仝老師做這做那，任汝迪忙這幫仝老師接了一杯水，做備用。 金老師在黑板上寫了七個大字——有趣的物理實驗。仝老師指着物理這兩個字說：“大家都知道物理，這是我們上初中時學習的科目。現在我給大家做第一個小實驗。”於是，仝老師給我們拿出了有兩個密封的玻璃容器

中間有一個聯通的管子，只要摁住其中的一個圓球，那裏面的紅色液體就會流到另外一個球裏，仝老師問同學們這是爲什麼？“可能是有關於熱量吧！”馮哲說道，仝老師說：“對，正是這樣，就是關於熱量，這些知識等大家升了初中就明白這是什麼原理了。好，現在我做下一個實驗。” 仝老師又拿出了一個小棍子，一個用來彈的鐵片，有一個鐵片有繩子拴着，於是仝老師說：“現在，我要做一個實驗，我把一個小鐵球放在上面，我彈一下，你們猜，鐵球會不會飛出去？”我們班同學大聲喊道：“不會！”“好，我們就做這個實驗。”於是仝老師彈了一下，但是那個鐵球紋絲不動的待在原位，一動也沒有動，現在大家起了疑問：這是爲什麼呢？我們班知識面廣的任汝迪說道：“這是慣性。”仝老師說：“對，任汝迪說的沒錯，就是慣性，這個大家上初中也會學到的。” 下一個實驗是：仝老師拿出一根普通的注射管，灌了水，又噴了出去，接着，仝老師又讓我們班的大力士——張夢甜來把這個針管拔出來，張夢甜怎麼也拔不出來，於是仝老師又找了我們班力氣最小的張文琪來拔，張文琪竟然輕輕鬆鬆的就拔出來了

這是爲什麼呢？張文琪說道：“我看到你在給張夢甜拔的時候你把那個眼堵住了。而在我拔的時候，你就鬆開了。”仝老師說：“對，這位女同學觀察的很仔細，正是氣壓的原理，恩，這位女同學很聰明，接下來我們做最後一個實驗。” 仝老師拿來一個分解成倆半的飲料瓶，又拿來一個乒乓球，有半個瓶子裏裝着水，仝老師把乒乓球放入水中，水的浮力把乒乓球扶了起來，然後，仝老師問：“你們說，我把這個乒乓球，放入帶嘴的半個瓶子裏，裝滿水，乒乓球會浮起來嗎？”同學們還真是聰明，說：“不會。”仝老師實驗了一下，確確實實的沒浮起來。

仝老師又讓我們班肺活量最大的蘇永濤來用那個有眼的半個瓶子放上乒乓球，讓他吹，蘇永濤充足了氣，使勁一吹，沒吹上去，真奇怪

於是有讓劉再前來吹，劉再前也是使足了勁一吹，咦？又沒吹上去？真奇怪

於是仝老師又把它放到下面，說：“看看在來吹，會不會掉下去？”於是，仝老師讓明明上去做實驗，明明一吹卻掉不下去，真奇怪，仝老師說：“這些道理等你們升初中才明白，其實你們正站在遠方看着海邊的小浪花，這點不算什麼，我們中國還沒有一個人獲得諾貝爾獎呢!我們班同學有沒有信心獲得諾貝爾獎呢？”“想！”五十二個同學異口同聲。

我們要努力學習，爭取獲得這個崇高的榮譽！

有趣的實驗的三年級作文 篇2

紙片跳舞，這是異想天開嗎？讓我們一起來做個實驗吧！

首先準備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接着用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什麼呢？哈哈，不用急。拿出準備好的塑料尺，用毛巾裹着來回不停地摩擦，直到尺子發熱，這時把摩擦得發熱的尺子放在碎紙片上約一釐米左右的地方，令我意想不到的事情發生了：本來散亂的紙片聚到了一起，有的紙片爭先恐後地跳到了尺子上，有的紙片性格內斂，安靜地躺在那兒，一動不動，有的紙片隨着尺子的移動來回搖擺起來，就像是在跳一場迪斯科……

我十分奇怪，於是就問姐姐，姐姐告訴我，這叫做靜電現象，摩擦會產生靜電，在夏天滑滑梯時也會有這種現象發生。

科學的`奧祕可真是無處不在啊！

有趣的實驗的三年級作文 篇3

今天，我覺得非常無聊，正在客廳裏走來走去不知道幹什麼時，我突然發現了放在沙發上的《遊戲中的科學》這本書，裏面寫的全是一些有趣的科學實驗，哈，我真傻，不是可以照着書上寫的做實驗嗎？

我翻開書找了一個器材比較簡單的實驗，認真地看完實驗的方法，然後就開始動手了。我找了一個玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然後拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸後，蓋在杯口上面。最後，我一手輕輕地壓着紙，一手握着杯子，慢慢將杯子倒過來，然後壓着紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子裏的水沒有衝開紙片，一滴水都沒有漏出來，這是爲什麼呢？我趕緊往後翻書找答案。原來：這是因爲水的表面張力使杯子的紙完全閉合了起來，這時，杯中水對紙片的壓力小於杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會幫助紙片托住水不讓水流出。看完答案，我才恍然大悟，原來是這樣啊！

看來，利用我們的身邊常見的一些小東西做實驗，也可以學到許多有趣的科學知識哦！

有趣的實驗的三年級作文 篇4

啊，我們成功了！我們成功了！什麼聲音？哦，是做實驗啊！

老師神祕兮兮地走到桌上，她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當然還少不了一個主角——雞蛋。我們同學一看都不知道是什麼，老師笑着說做一個實驗雞蛋浮起來。

實驗開始了，老師把清水倒到杯子裏然後把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學立刻走過去老師身邊伸長脖子恨不得把自己變成長頸鹿呢！蛋像一個跳水運動員，跳下之後它就像一個寶寶在搖籃中睡覺呢！

老師又放了幾勺鹽，同學們看到雞蛋慢慢的浮了一點點教室發出了一片歡呼聲，我們又是叫又是歡呼。可我們還沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的大覺，我們看到了心情又變得失望了。

老師又再次加鹽，用筷子快速攪拌着，我們的眼睛盯着雞蛋一動不動。突然雞蛋從水中慢慢飄起來，像美人魚在水中游到河上，當然，水也變白了，我們看到了歡呼起來，啊，我們成功啊！

原來科學在很多地方，只要我們仔細察看就一定可以發現。

有趣的實驗的三年級作文 篇5

玩上的時候，自然課上班主任給大家做了一個有趣的實驗。

首先，班主任拿來一個癟下去的乒乓球，神祕地說：“大家誰能幫我使這個乒乓球恢復原狀呢？”大家都搖搖頭。班主任笑了：“大家看我的絕招！”說完，拿來一個燒杯，放入乒乓球，又倒上熱水，只見乒乓球在熱水裏漸漸地鼓起來，不一會兒，乒乓球恢復了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛，吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢？”大家七嘴八舌，有的說能，有的說不能。班主任開口了：“好了，別爭了，讓實驗告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復原狀。”

班主任把乒乓球放在冷水裏，奇怪，乒乓球沒有恢復原狀，大家十分驚訝。

有趣的實驗的三年級作文 篇6

今天下午，老師在教室裏給同學們做了一個有趣的實驗。

上課了，只見老師拿出了一個打火機，一根蠟燭和一個紙杯。咦，老師今天要幹嗎呢？同學們都感到很好奇，一個個目不轉晴地看着老師。老師說：“今天我給你們做個實驗，你們可要看仔細嘍。”

實驗開始了，老師先往紙杯裏裝了一些涼水，然後拿起打火機點燃了蠟燭，再把杯子放在蠟燭上燃燒。不一會兒，原來白色的杯底就變黑了。老師叫一位同學上臺把手伸進紙杯中，問道：“什麼感覺？”同學說：“水是溫熱的。”老師繼續把紙杯放在火上燃燒。同學們一個個伸長脖子，瞪大眼睛仔細觀察着實驗變化。過了一會兒，只見杯底已經完全黑了，杯口在微微冒熱氣。老師叫我上臺觀察，我趕緊上臺往杯中一看，水裏出現了許多小泡泡。我把手指探入杯中，“呀！好燙呀！”我迅速地把手收了回來。再看杯底，已經完全變黑了。最後，只見杯口的熱氣越來越多，水發出嗞嗞的聲音，水開始翻滾，原來水開了。

我們看着實驗的全過程，不由得目瞪口呆。老師看着同學們微笑着說：“同學們，平時我們把紙杯放在火上，很快就會燒着，可今天的杯子除了變黑，卻完好無損。”我想：“這是爲什麼呢？”

最後，老師告訴了我們其中的原理：蠟燭的熱量通過紙杯傳遞給了水，所以水開了，杯了卻沒有燒着，這就是熱傳遞原理。同學們恍然大悟：“原來是這麼回事。”這個實驗多麼有趣啊！

有趣的實驗的三年級作文 篇7

今天，媽媽準備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的小實驗，我很期待。

實驗開始了，媽媽首先拿出一把不鏽鋼的勺子，和一個裝着大半杯水的杯子。我很興奮。然後媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最後變魔術似的從屁股後面摸出一個大而圓的雞蛋。

媽媽把手擡得高高的，雞蛋握在手裏，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運動員一樣，跳入了“游泳池”裏，雞蛋像童話裏的睡美人，靜靜地躺在瓶底。

我想：“媽媽到底什麼目的呀？雞蛋不就應該沉下去嗎，難道這個蛋和其它蛋不一樣？這個蛋難道是一個魔法蛋？這個蛋肯定與衆不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候，媽媽神祕地說：“下面，我們就要大開眼界了。”媽媽說着，便拿起勺子，從鹽罐裏取出兩勺鹽，倒在了水杯裏，媽媽不停地在攪拌着水杯裏的鹽，直到鹽全都融化了爲止，然而雞蛋在水中央停了一會兒，便又慢慢地沉了下去，我有點失望。

媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來，接着放了一勺鹽，然後用力攪拌，最後把雞蛋放了進去。一瞬間，奇蹟出現了。“哇，雞蛋浮起來了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。

經過這次實驗，我明白了：“鹽多浮力大”這個道理；我也懂得了：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊含着一個個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。