有關鳥的三年級的作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鳥的三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

鳥的三年級的作文 篇1

這隻畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場運來的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運動健將。

清晨我早早地起了牀，去陽臺上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子裏唱它的鳥兒進行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”彷彿在唱：“我是一隻小鳥天天快快樂樂，無憂無慮，沒有煩惱。”聽了這悠揚悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無比快樂。畫眉鳥的運動時間到了。只見畫眉鳥象找什麼東西似的從上跳到下，從左跳到右，時不時地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看着它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。

畫眉鳥有時也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“後來我想了好久纔想出來。

畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機靈的小動物，我喜歡畫眉鳥。

鳥的三年級的作文 篇2

鸚鵡喜歡學人說話，它的歌喉就像復讀機一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復讀幾句話，自稱爲“學人話王”鸚鵡可是鳥類裏唯一能學人說話的鳥類品種。

鸚鵡的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像翠綠色的頭髮，數也數不清，有些頭髮翹了起來，像理了個帥氣的發形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長着一雙銳利的眼睛，不管是風吹草動，它都像塗了牢固膠水一樣，可以平穩地停在鐵絲上。

它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻穀，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學人話王”，還是“大胃王”，呢！怎麼也吃不飽。

多麼有趣的鳥類呀！

鳥的三年級的作文 篇3

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，裏面裝着兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的鞦韆和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量着藤編小球，然後小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩隻鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將鞦韆掛在籠子裏。鸚鵡並沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在鞦韆上，還時不時警惕地看着鞦韆。

希望鳥兒能熟悉鞦韆和爬梯，我多麼想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

鳥的三年級的作文 篇4

有一天下班回家，在小區的花園裏看見一隻可愛的畫眉。它個頭比較大，穿着褐色的套裝，頭上帶着一頂淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機靈。

它在草地上跳來跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看着它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閒自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠處去，消失的無蹤無影，我靜靜的，靜靜的站着，欣賞它的一舉一動，就這樣持續好幾分鐘。大概是沒有找到什麼，於是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上，小腦袋東張西望的，然後又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見它的身影了。

我感謝這隻可愛的畫眉，是它給了我輕鬆的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。

鳥的三年級的作文 篇5

我家裏養了一隻鳥，它非常聰明，我給它起了一個名字叫“小機靈”，它語、數、英，全都會。

今天，我給你們介紹介紹我的“小機靈”，它已經三歲了，它是男生，我就它一隻寵物。

今天我們先來考數學，先考簡單的計算題，我先問它九加五等於幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等於一十四，我說：“難不住你呀，我給你加大難度。”我說：“七十四乘以八十三等於幾？”我又把筆給它，它寫的.是等於六千四百四十一。我心裏想，不給你玩陰的你當我是病貓啊。”我出了一道應用題，它寫完以後我檢查了一遍還是全對，我覺得它是一隻神鳥吧，這個神鳥每次都答對，就算是神鳥也不可能那麼聰明吧。我又讓它做英才教程數學和黃岡小狀元數學，我先讓它做英才教程，從第一單元到最後一個單元，它做了三個小時，做完以後我用了一個小時檢查。經過檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時間，經過檢查還是完全正確，我驚呆了。

第二天，我今天要測試它的語文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁開始到五十八頁。兩個小時以後它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯了一道題。我接下來要給它默寫詞語了，一到三十一課全部都得默。又默了一個小時，居然還是全對。

第三天，這是最後一天了，我今天要測試它的英語，它的英語有一點兒不太好。今天下午還要全面測試呢！英語我照着英語書給它出了很多題。考完以後果然不出所料，英語考了一個七十分。下午了，我要給它做一個全面測試的卷子。四個小時過去了，它已經寫完了，它語文考了一個九十八分、數學考了一個九十九分、英語考了一個八十八分。

怎麼樣，我的鳥非常與衆不同吧。

鳥的三年級的作文 篇6

我有一隻粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這隻火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。

它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道爲什麼它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！

它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱着它。吃飯時抱着它，睡覺時抱着它，看電視時也抱着它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱着玩具呀！”可是我還是想抱着它。有一次，我把它弄髒了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗乾淨。晾在陽臺上，好幾天才能幹呢。可把我急壞了，我非常着急，想要馬上再能抱着它。媽媽看我那着急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”

瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？

鳥的三年級的作文 篇7

我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內衣。它有一雙閃閃發光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。

貓頭鷹愛夜晚撲獵，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個微型望遠鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一衝向獵物並抓起來。或許有人認爲，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業的違規排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要釐清的是，過“低碳生活”，並不是意味着就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環境影響更小或有助改善環境。如歐洲現在建設了很多零排放建築，隔熱效果非常好，在自然通風的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平，且能保持很長

貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多隻老鼠，是農民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。