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【精華】畫鼻子三年級作文錦集8篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的畫鼻子三年級作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】畫鼻子三年級作文錦集8篇

畫鼻子三年級作文 篇1

“哈哈哈……。”一陣陣笑聲從作文班裏傳出來。你知道我們在幹什麼嗎?讓我來告訴你吧!我們在玩畫鼻子。

遊戲規則是這樣的:老師先在黑板上畫了一個大頭像,然後參賽選手被老師用紅領巾蒙上眼睛,誰在正確的位置上畫出鼻子就算勝利,獲勝者將獎勵一張有意義的卡片。如果,轉三圈再畫對,將會得到兩張小卡片。

遊戲開始了,第一個上場的竟是我,我幸運的蒙對了。第二個上場的是我的好朋友陸佳,她被蒙上眼睛,雙手摸來摸去,剛剛摸到黑板,就立刻畫上鼻子,結果畫錯了。我們哈哈大笑,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不過氣,還有的笑得直拍桌子。

當老師剛提到這個遊戲的時候,我們都覺得很簡單,沒想到做起來這麼難。接着,徐晨翔上場了,只見他用左手摸到黑板的最左邊,然後用右手量出一段距離後,同時再用右手從下往上量。但是,他量歪了一點。這是,我們心裏都很緊張,不知道他能不能畫正確。在緊要關頭,他又把右手往左邊挪了一點,終於畫對了。教室裏響起了歡呼聲。看來,這種測量方法爭取率很高。如果再輪到我,我也會使用這種方法。

“叮……。”下課鈴響了,遊戲結束了。雖然遊戲簡單但是玩起來太有趣了。你也來試試吧。

畫鼻子三年級作文 篇2

今天下午,劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長着一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴,可紅潤了,好像在說:“小朋友,我的鼻子不見了,你們快來幫我找鼻子吧!”

遊戲正式開始了。同學們踊躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆,再用一條絲巾把他的眼睛矇住,接着讓他原地轉了五、六圈,最後把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛纔轉暈了頭吧,走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸,西摸摸,好不容易纔摸到黑板。他小心翼翼地在他認爲正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完,教室裏便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑,笑得前仰後合。高旭鵬扯掉絲巾,一看,自己也笑了,說“我怎麼將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢?”

接下來,劉老師又請了好多同學來爲娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢!

有趣的畫鼻子游戲,你們學會了嗎?你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧!

畫鼻子三年級作文 篇3

今天,袁老師跟我們玩了一個有趣的遊戲畫鼻子游戲。

老師簡單地介紹遊戲規則:首先,要把上講臺玩遊戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次,上去玩遊戲的同學蒙上紅領巾之後,再轉兩圈,才能畫鼻子。

第一位玩遊戲的同學是黃曉玲,黃曉玲笑眯眯而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾,簡單地轉了兩圈,黃曉玲同學開始畫鼻子了,講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾,講臺下一片善意的笑聲,黃曉玲也開心地笑了笑。

輪到我了 ,我害羞地走上了講臺,袁老師幫我蒙上了紅領巾,隨隨便便地轉了兩圈,頓時,心裏像小兔子一樣地亂蹦亂跳,別提那時多緊張了,我開始畫鼻子了,講臺下又像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想:該相信誰呢?我猶豫了一下,終於把鼻子畫上去了,講臺下又是一片笑聲,我感覺到同學們的笑聲是那麼純潔,那麼善意。

肖燕威同學自告奮勇地舉了手,老師叫了他,肖燕威同學很有信心地走向講臺,袁老師幫他蒙上了紅領巾,轉了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑,把鼻子畫了上去,講臺下掌聲響起,肖燕威也笑了笑。

畫鼻子三年級作文 篇4

今天,我剛走進教室,就發現黑板上有一隻小狗,我想:這隻小狗畫在這是什麼意思?又看到旁邊有三個字——畫鼻子,我明白了。

老師宣佈遊戲規則:分組,每組選一個人到教室前面畫小狗的鼻子。可惜的.是,第一組沒有人想上來。第二組何丹寧舉了手,第三組有5個人舉手,老師叫他們黑白猜,最後贏的人就可以上來畫小狗的鼻子。接着,老師讓陳妍羽和何丹寧石頭剪刀布,最後陳妍羽贏了,所以陳妍羽可以到前面畫鼻子。

開始玩遊戲了!孔老師先用毛巾蒙在陳妍羽的眼睛上,然後她開始在原地轉了三圈,老師給她一個粉筆,她左轉右轉,一直沒有找到黑板。忽然,後面的人喊起來:“黑板在後面。”這時,陳妍羽才碰到了黑板,隨便一畫,就畫在小狗左邊了。孔老師說:“我也來試試!”說着,老師和陳妍羽一樣,可是孔老師一轉身就摸到了黑板,可老師把小狗的鼻子畫成了耳環,哈哈……

通過玩這個遊戲,我知道眼睛瞎了會很痛苦,以後我要少玩電腦,少玩手機,少看電視,保護眼睛。

畫鼻子三年級作文 篇5

今天下午課間休息時,我在教室裏玩了一場畫鼻子游戲。

遊戲開始了,邴雯宣小朋友在黑板上畫了一個小丑,這個小丑有烏黑的頭髮,明亮的眼睛,紅櫻桃小嘴,圓圓的耳朵,還有一雙彎彎的柳葉眉,唯獨缺少的就是鼻子。這就是我們要做的遊戲——畫鼻子。

老師讓我們先選了一個隊長,隊長讓我們石頭剪子布決定畫鼻子的順序,結果我贏了。隊長給我蒙上了眼睛,他又把我領到黑板前,我從來沒有玩過畫鼻子的遊戲,心裏有點緊張,我小心翼翼地摸了摸黑板,往東走了兩步,覺得大概差不多了,便拿起粉筆畫上了鼻子,結果睜眼一看,哈哈,我竟然把鼻子畫到了距離腦袋“千里以外”引得大家鬨堂大笑。2號的宋明博也上場了,雖然畫得也不好,但是比我是強多了。3號的邴雯宣被蒙上了眼睛,一邊用兩手探路,一邊向前走去,她還裝模作樣地量了量,結果還是把鼻子畫到了腦袋外。該輪到隊長上場了,只見他胸有成竹地走上前來,摸了摸黑板的下邊,一下子就把鼻子準確無誤地畫到了鼻子的位置上,真令人佩服,我們都爲他鼓掌。第一輪隊長勝出。

“我們再玩一次”“我們再玩一次吧”,在我們的強烈要求下,隊長答應我們再來一次。不過這一次我們事先讓隊長向我們介紹一下經驗,也算一個心理準備吧。

第二輪一開始,我們都按照隊長的說法,先摸一摸黑板的底邊,再量出鼻子大約的位置,這次還好,雖然我們幾個小朋友也沒畫好,不過總算把鼻子都畫進腦袋裏了,哈哈,這已經是一個很大的進步了。

遊戲在不知不覺中結束了,我們帶着滿臉的興奮,開始了下一節課的學習。

畫鼻子三年級作文 篇6

“哈哈……哈哈……”教室裏傳來一陣陣歡笑聲,告訴你吧,這是我們班在玩有趣的貼鼻子游戲呢,可好玩了!

你看,老師先在黑板上面畫了一張圓圓的臉,臉上有一雙閃閃發光的眼睛,一張能說會道的嘴巴和聽覺靈敏的耳朵,還有像巧克力色的頭髮。美中不足的是沒有鼻子,要是給她貼上鼻子,那就更漂亮了,所以今天的遊戲就是給她貼鼻子。

老師剛說誰先來,我們就爭先恐後地說:“我來,我來”。教室頓時變得熱鬧起來。老師第一個叫的是一位女生叫杜睿寧。老師把杜睿寧的眼睛蒙上了,她拿着粉筆,左摸右摸,就是不敢輕易下手,幸好劉蔡駿在一旁提醒她“左左,上上“,杜睿寧隨着他的指揮,終於下手了,摘下眼罩一看,貼得剛剛好,她一蹦三尺高,大聲歡呼起來。我們排着隊一個一個輪下去,老師說不能提醒,這樣難度就大了。同學們有的貼到了臉蛋的外面,有的貼到了眼睛下面,還有的貼到了嘴巴上。同學們看了哈哈大笑,有的彎着腰,有的捧着肚子,有的兩人抱在一起……整個教室都洋溢着歡樂的氣氛。

這個貼鼻子的遊戲真好玩,真有趣呀!

小朋友,你們玩了嗎?沒玩的話快一點和家人一起玩噢,看一看你有沒有貼準,有沒有貼錯!這可是一個特別特別好玩又有趣的遊戲哦!保準你和你的家人笑的合不攏嘴。

畫鼻子三年級作文 篇7

今天下午上品德課時,品德老師舉行了一場別開生面的畫鼻子比賽。頓時,現場非常熱烈,同學們爭先恐後的舉手參加比賽。

品德老師宣佈了比賽規則與方法;每組兩人(男女不限)一個人蒙上眼睛,另一個人指揮,這場比賽分爲五個小組,誰能在30秒內完成,誰就贏了。剛上場的第一組同學,他們完全弄亂了,居然把鼻子安在了右眼睛上,使得同學們捧腹大笑,不過最後在大家的提醒下終於完成了,時間用了29秒。第二組同學吸取了前一組的經驗,事先找好了角度,聽着指揮在黑板上畫,可能是太緊張了,或者是同學們的搗亂,居然左右不分了,畫了兩個鼻子,最後,連塗在改的總算完成了,時間是22秒。比賽在歡聲笑語中進行着,同學們也在彼此交流着經驗。第三組同學就像是商量好似的,不費吹非之力,就把鼻子畫對了,時間是12秒。教室裏響起了熱烈的掌聲。第四組同學畫的也很快,可能是爲了要引起同學們的注意,他把鼻子畫成了和豬八戒一樣的大鼻子了,太可愛了,大家都說和他的鼻子很像,時間也是12秒。剩下一組就是我了,爲了能爭取第一名,我和搭檔商量了好幾套方案,也總結了前幾組失利的原因,最後皇天不負有心人,我們終於在9秒的時候畫完了鼻子,第一名當之無愧的屬於我們了。

我喜歡畫鼻子這個遊戲,因爲它使我懂得了團結和配合才能取得好的成績

畫鼻子三年級作文 篇8

“錯了,錯了,再往上點呀!急死人了……”你們聽聽,這焦急的聲音從快樂十分鐘隊會的活動中傳來,此起彼伏,幾乎要把教室的屋頂掀掉了!

你一定很想知道究竟什麼事讓大家那麼焦急。實話告訴你吧,我們班正在玩一場有趣的小遊戲呢。

又到了快樂十分鐘隊會,大家十分興奮地等待着。只見老師走過來,在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵,可唯獨少了一個小鼻子。然後,老師便對我們說:“這人少了一個小鼻子,誰能把他的鼻子畫上去呢?”

話音剛落,同學們便爭先恐後地說:“我來!”“我來!”……

終於等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前,用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離,然後對老師說:“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠的地方,用紅領巾把我的眼睛矇住。我又在原地轉了三圈,停下。此時此刻,我像喝醉了酒似的,搖搖晃晃摸不着方向,好一陣子才反應過來。同學們等不及了,在下面討論着,猜測着我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去,到了黑板前,我用手在黑板上比畫着,然後拿起粉筆剛想畫,臺下的同學們大聲喊:“往左!”“往右!”……

我不知道應該聽誰的好,就隨手畫了個小鼻子。

教室裏頓時沸騰起來,同學們有的哈哈大笑,有的跺着腳,有的拍着桌子。我不知怎麼回事,忙把紅領巾取下來看個究竟;一看,自己也不好意思地笑了。原來,我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上,就像給他戴了一個耳環似的,真滑稽。

畫鼻子游戲真是太有趣了。