【熱門】爭吵三年級作文300字合集7篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的爭吵三年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵三年級作文300字 篇1

上二年級的時候，我和我的同桌焦雲飛吵了起來。

事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦雲飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫髒了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑着說：我不是故意的！我聽了，心裏想找機會我一定報復你。於是我裝着取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。

回到家裏，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄髒了，不會重新再畫一張？或者把髒的地方再畫個事物或動物？爲什麼還要報復人家？就這麼一點小事，至於到這種程度？我聽了，連忙說：我以後再也不和同桌吵架了！

第二天我找到了焦雲飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦雲飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。

這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海裏，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團結友愛，互相幫助。

爭吵三年級作文300字 篇2

我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學們覺得我們近段時間好像更好了，這讓我想起前三天發生的一次爭吵，很不愉快。

那是下午上體育課的時候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當我要從他手中接過最後一棒時，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領先了一步，贏了。我當時氣得衝她瞪着眼睛；"你個笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了

下課了，她找到我說：“對不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當的朋友，不問清楚，就亂髮脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應該是我。

我上前拉住她的手說；"對不起，我不該對你發火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。

這件事使我明白了一個做人的道理，凡事都要想到別人，做一個心胸寬廣的人。

爭吵三年級作文300字 篇3

夜深人靜的時候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？

鋼筆驕傲的說：“我是主人的最愛，主人用我寫字時，寫的字總是最好看。”

水筆不服祕地說：“我可以隨時拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時候還要上墨水，多麻煩啊！”

修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯字了，用什麼來改正呢？”

鉛筆說：“主人用你們來寫錯了字的話，不是用修正帶塗掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯了還可以用橡皮擦掉。”

橡皮尖聲喊道：“鉛筆寫錯字我可以幫它修改，所以我纔是主人的最愛！”

尺子從書包裏跳了出來說：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎麼可能是你們呢？”

最後，文具盒站出來說：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們啊！你們少了一樣，主人也一定會心痛的'。”

主人站了出來，抱起它們說：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛。”

爭吵三年級作文300字 篇4

我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個大哥哥和一個賣手錶的叔叔的爭吵，事情發生在昨天晚上。

那時天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見了許許多多攤子，有賣衣服的，有賣雨傘的，有賣文具盒的，還有的賣花的...... 突然，從不遠處傳來了一聲爭吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿着一 只壞了的手錶在那裏爭論不休，那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的，故意找事。

不管怎麼說”這表你給我退了”

“不退”不退“我氣死你那叔叔說。

說着，說着大哥哥在也看不下去了，就去找來了一塊大石頭，走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說着媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外，我看見他們叫叔叔退表，可是那個叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽一聲巨響叔叔的攤被咂的亂七八糟，全部手錶都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見他們打了起來，最後他們 被警察叔叔帶走了。 到現在我還不明白，是那位叔叔買的表本來就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。

爭吵三年級作文300字 篇5

“叮零零”下課了，同學們衝出教室，教室裏一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪裏來的呢？哦，是課桌上的一塊穿着白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

凝視了橡皮幾秒後，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什麼本事?"。

“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什麼本事?"

“我的本事，也是我的職責，至於。。。。。。”

“至於你的缺點，我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去，橡皮就搶着說：“你。。。。。。是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”

“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時，他們才發現旁邊站着一個全身發光的小子。

“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。

“我們還是少爭吵，爲學生幹一點有用的事吧！”卷筆刀說。

爭吵三年級作文300字 篇6

文具裏住着鋼筆、魔筆、圓珠筆、塗改液四口人。不久前的一天夜裏，主人家裏邊沒有別人，只有一隻美麗的小貓蹲在那裏睡覺。

鋼筆說：“論功勞，應該屬我最大，因爲我只要吃飽喝足了，就可以連續爲人類工作。”魔筆一聽來氣了說：“你經常寫錯別字，如果不是我來幫你改正，你早被人類丟棄了。”這是圓珠筆細聲細味地說話了：“你把鋼筆寫的字擦掉了，如果沒有我的幫助，那個字你永遠也寫不上。”塗改液一聽來氣了：“你再寫錯字時。如果不是我，你就無法工作了。”

就這樣他們你一言我一語地爭吵起來。甚至裏邊出現了一些不禮貌的語言。

蹲在外面的小貓敲了敲文具盒，文具盒就說話了：“你們這樣吵來吵去，既不團結又傷和氣，已經影響別人的休息了。再說我們同爲人類服務，只有精誠團結，努力工作，才能得到人類的賞識。”

這是小貓說話了：“這樣纔是一家人的做法啊！”

爭吵三年級作文300字 篇7

同學們之間經常爲小事爭吵或者打架，我曾經就親眼看到了我的同桌和前面那位同學爭吵的場面。

記得那天大課間，我的同桌作業錯了一道題，前面的同學看見了，笑話她說：“你真有點笨，這道題都做錯了”，我同桌很不服輸地說：“怎麼了，不能錯呀，你太厲害，什麼都能做對是吧”！前面那位同學很生氣，扭過臉，惡狠狠地瞪着我同桌，我同桌看見了，說：“瞪你那大眼睛幹什麼呀！不怕把眼珠瞪出來呀！”我在一旁終於忍不住了，連忙說：“別吵了，別吵了，有什麼可吵的呀！你們兩一直吵，最後還不是兩敗俱傷，還是別吵了”，我同桌看了我一眼，說道：“你別管”，我後面的同學看見了，說：“你們吵什麼呀！不就是一道題至於嗎？吵什麼呀”，我同桌又看她一眼，說“我都說了，我們吵不用你們管，煩人”，她們倆又吵起來，我看說我同桌沒用，只好去勸前面那個人，說“其實，爲了一點小事，是沒必要吵架的，你別跟她一般見識，別吵了”，這次，幸好前面的同學聽了，扭過臉，不跟我同桌吵了，我放下了心。

通過這件事，我知道了：同學們之間不應該爲一點小事而爭吵，應該學會寬容別人，理解別人，這樣，我們的社會纔會更好。