關於小金魚三年級作文300字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小金魚三年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小金魚三年級作文300字 篇1

我家養了4條小金魚，它們非常惹人喜愛，有紅色的，黑色的還有粉紅色的呢！其中我最喜歡紅色的小金魚，它的眼睛多麼像兩個電燈泡，身體圓鼓鼓的`，像一個小皮球，尾巴長長的，像楓葉。

每當我從學校回來，我就拿起小金魚最愛吃的魚食餵給它們吃，餵食的時候，我總是對小金魚們說：“你們要吃得更胖，惹爸爸喜愛就行了，它們好象明白了我的話，就朝我遊了過來，我把魚食灑在臉盆上面，小金魚們你一口我一口地吃了起來，它們邊吃，還吐着好多水泡呢！

吃飽了，小金魚們有的呼呼地睡大覺了，有的在捉米藏，還有的在快樂玩耍……不一會兒，我把手伸進水裏，小魚們一看，就馬上躲到了假山後面，挺機靈的，過了一會兒，我把手拿了出來，小金魚們有快樂地遊了出來，又散發出了剛纔的氣氛，真令人覺得我養的小金魚有多麼有趣、可愛啊！

我養的小金魚非常可愛，你們覺得呢？

小金魚三年級作文300字 篇2

我家有一條小金魚，我每天都跟小金魚玩耍。

有一天，我起得很早，第一件事就是看小金魚，小金魚一動不動，我還以爲它死了，就流下了眼淚，這時媽媽告訴我：“小金魚只是在休息，沒有死，小金魚能像你這樣一早就起來嗎？”聽了媽媽的話，我擦乾了眼淚。正準備走的時候，突然想到了一件事，小金魚爲什麼用鰓呼吸呢？於是我又問媽媽：“小金魚爲什麼用鰓呼吸，而不像我們用嘴和鼻子呼吸呢？”媽媽告訴我，魚鰓上有許多毛細血管，毛細血管的壁很薄，氣體容易透進去，當魚吸水時，水中的氧氣和水就一塊從嘴裏進去，當水經過鰓片時，水中的氧氣就滲透到魚鰓的毛細血管裏，身體裏產生的二氧化碳也從鰓片排到水中，魚鰓就這樣起着呼吸作用。聽了媽媽的話，我終於明白魚爲什麼用鰓呼吸了。

我坐在魚盆的旁邊，仔細觀察着小金魚，它的嘴一張一張的，鰓片也跟着一張一合的，我想這是小金魚在呼吸吧。

只要我們善於觀察，多動手實驗，一定會發現大自然中奇妙的事情。

小金魚三年級作文300字 篇3

我家養了一條可愛的小金魚。它胖乎乎、圓溜溜的身體像一個小皮球，魚鱗是紅白相間的，我給它取了一個可愛的名字——紅紅。紅紅的眼睛黑黑的、鼓鼓的，像兩粒黑珍珠嵌在頭頂的兩側。它背上的鰭是透明的、薄薄的，總是不停地擺來擺去。尾巴分叉，兩邊尖尖的像一把剪刀，只要輕輕地左右擺動着，紅紅就可以自由地游來游去了。

我的紅紅喜歡吃魚食，每當看見我這個小主人走到魚缸旁時，它的嘴總是一張一合，一張一合，好像在對我說：“小主人，你好，你好，我肚子餓了，給我帶什麼好吃的來了？”我把魚食撒到水面上，紅紅就快速地躥上來，張開大嘴，一口吞下了魚食。它一邊吃，一邊吐泡泡，又好像在對我說：“謝謝你，我的小主人，味道可真好。”吃完魚食，它頓時精神十足，躲到草叢後面和我玩起了捉迷藏。

這就是我可愛的朋友——紅紅，它給我帶來了無窮的快樂。