【精品】三年級風景作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級風景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級風景作文 篇1

一道黃橙橙的夕陽遠射到遠方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動人心絃的“圖畫”上，在那裏照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風景，夕陽西下，這種情景人生哪得幾回看？

徐徐秋風，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽着手，嘴裏不知在交談什麼，互相看着對方，幸福地走着這條路！

金陽暖暖，投射出一路溫暖，暖陽映射在他們已鬆弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白髮，驗證了他們生活經歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒有往日的白皙光滑；身體的下垂，駝背，說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分，沒有嫌棄對方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時的陪伴，所以慷慨地挺了過去。因爲有愛，所以有了陪伴與守候。手牽着手，肩並着肩，一起流淚灑汗，因爲有愛，所以無怨無悔。漸漸地，他們走累了，他扶持着她，用身體擁護着她坐下。雖沒有年輕時的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來擁護自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看着那金色的“枯葉蝶”，看着那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想着他們這一路的走，一路的美。

看着他們，心中不禁出現一絲敬意，但更多的是爲他們驕傲！夕陽漸漸消失，不知是時間過得太快，還是我沒有欣賞夠這美麗的風景，起了冷颼颼的風，他們爲對方披上了大衣，“老頭子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，讚歎：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結同心。太陽已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風景。聽聞銀杏樹的花語象徵着堅韌與沉着、純情之情，她代表着永恆的愛，或者說一生守候！

最美的風景不就是這樣嗎？讓情以無形變有形，讓愛流露出來的風景，纔是最美的風景！我明白了，最美的風景就是執子之手，與子偕老！

三年級風景作文 篇2

我的家鄉很美！

我的家長有一個大大的魚塘。裏面有魚，蝦，螃蟹……春天和夏天魚塘的水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚塘的水是滿的。所以，魚。蝦，螃蟹在增加。魚塘旁邊有個牌子，上面寫着“禁止釣魚”！可是，還有很多人在釣魚。有些人還在魚塘游泳，爲了防止出意外，又立了個牌子上面寫着“禁止游泳”！

我的家鄉還有一片樹林，很少人進入。只有種地，打獵，找柴時纔會去。一個人進入很害怕。但是。外面時常會聽見杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”，感覺裏面是鳥語花香的。

我家門前有幾棵櫻桃樹，結果時那櫻桃可甜了，紅彤彤的，特好看！還有一棵梨樹，梨樹開花時，雪白雪白的，那梨長出來又大又甜，可好吃了，就會想吃第二個。果子又大又甜，真的令人喜歡！

我愛家鄉的風景，更愛我的家鄉！

三年級風景作文 篇3

我去過許多風景優美的地方，最喜歡的就是內蒙古了。

今年暑假，我和爸爸、媽媽還有我的朋友們乘坐飛機去內蒙古玩。我們到達了機場，乘坐專車去大草原遊玩，草原一望無際，我們跳下車，有的拍照，有的在廣闊的草原上奔跑，我也不甘示弱，直接奔跑去看牛羊羣，我看到肥壯的牛在草原上“哞—哞”地叫着，在自由自在地走，很像一幅迷人的圖畫。

接下來，我們去馬場遊玩，大人們騎在一匹匹英俊的馬背上，一抓強繩，馬就跑起來了，那樣的感覺真是太爽了。可惜我太小，騎上去馬不跑，只能叫爸爸拽着馬籠頭，那真是沒有“風一般”的感覺好啊。

後來，我們還去了一個少數民族小鎮，在那裏住了兩天，住的地方向左走幾步就能看見一條大江，旁邊有一座山坡，滿山遍野的花兒爭奇鬥豔、芬芳迷人。江的對岸是俄羅斯，綠的、黃的小草連成一片，那情形多壯觀啊!

雖然過了很久，但內蒙古的景色還是讓我久久難忘。同學們，你們聽了我的介紹，想去那裏玩嗎?

三年級風景作文 篇4

考試考好了，考試考好了，可以去臨海玩了。我每次去臨海，阿姨都會帶我去臨湖，它是一個漂亮的地方，我可喜歡去臨湖玩了。

臨湖公園位於臨大道一側，它與體育館遙遙相望。一進入公園，有一大片茂盛的花草樹木，有高達的白樺樹。樹上掛滿紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈，樹下的杜鵑花和三色堇爭相鬥豔的開着，好一派節日的氣氛。再往前走是遊樂園，有秋千，有滑滑梯，有翹翹板，在還沒有玩前，我看見了一架戰鬥機，連玩的心思都沒了。趕緊撲向飛機。走過石拱橋，就來到了我最愛的音樂噴泉，叮叮咚咚的噴泉，伴着優美的音樂，總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。

我們彷彿看見泉水化成春雨拂過公園裏的每一棵住屋，柳樹吐出了嫩綠的枝椏，小草從地下探出腦袋，新奇的看着臨湖的美景，湖水中倒映這石拱橋想烏龜的背殼。我和媽媽手拉着手一起唱着《讓我們蕩起雙槳》漫步在湖邊的小石徑上。

夏天的臨湖最美的風景就要算荷花仙子那婀娜身姿，翠綠的荷葉叢中，荷花朵朵迎着驕陽。勇敢的綻放着。仔細觀察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態的景象，有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下，有的.高高地撐出水面三兩成羣，像是輕輕地在交談着什麼，有的像披着輕紗的仙女，在湖面上迎風翩翩起舞…。

秋天的臨湖，像一副被落葉掩蓋的水彩畫。

臨湖真是個好地方，讓我流連忘返！

三年級風景作文 篇5

在二零一零年，有許多老人在幹活或休息的時候，忽然得了一種病，有的猝然長逝，有的下半身癱瘓，還有的只能靠拄柺杖來走路，而我那慈祥和藹的爺爺屬於後者。

他脾氣特別的犟，奶奶讓他在平坦的大道走路，他不聽，還要個奶奶吵架，毅然在家中崎嶇的小路上走，爺爺怕別人譏笑他，不敢讓奶奶帶他到人羣嘈雜的地方。他十分愛面子，不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當我在他背後看到他顫顫巍巍的，瘦弱的身影，拄着柺杖，走在風中，我心中便有無限的辛酸，奶奶曾無數次跟我說過一句話：“你爺爺他去年還在地裏幹活，現在，不知怎的，就成了這樣”說着便泣不成聲。

逐漸的，他不再愛面子了，他每天推着輪椅，一步一步的向前走着，看別人下象棋，打撲克與別人談笑，當我們都鬆了一口氣時，他卻栽倒了，倒在風中。

奶奶不放心他，便每天陪着他出去。來年各個老熱互相攙扶着在路中，在風中，在雨中走着。

爺爺與他的一羣“戰友”——一些也換後這種病的老人。他們互相鼓勵對方，祝福對方，他們互相攙扶着走在路上，抖動着脆弱的雙腿，走在柏油路上，走在我們的心裏。這個悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸，讓人擔心這羣老人似乎忽然會被風吹走似地。

以前，爺爺是第一個起牀，騎着自行車奔馳在路上，地裏有他的汗水，老爺的墳前有他的淚水而現在，他只能在無人知曉的小角落裏流着淚水，但他似乎從來沒讓別人看到過他的悲傷。在最初生病的幾個月裏，他不能起牀，不能穿衣，甚至不能擦淚。

他曾經高數我，他以前的“豐功偉績”:什麼去抓魚啦，什麼幫別人該房子啦打着一切的一切都已成爲過去，都已成爲回憶，這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影裏。

他們在風中的散步，再讓光下的鼓勵，在午後的小息，在現在中回憶過去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風景裏——他麼彎着腰拄着柺杖，在風中走着，走着

他們顫動的雙腿，他們彎曲的後背，他麼拄着柺杖的手臂，他們歷盡滄桑的眼睛儼然成爲一道悲壯的風景線！

三年級風景作文 篇6

我的家鄉坐落在北山腳下一條小溪邊，那兒四季如歌，風景如畫。

鄉村的春天，是生機盎然的，農民伯伯們種下了今天的種子，收穫了明天的豐收。田野裏、草坪上，小草肆意生長，小花隨地開放，小燕子停在電線上，那電線就像一條條五線譜，而燕子呢，就是一個個音符，正準備演奏春天的讚歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心裏去。

鄉村的夏天，是暑氣逼人的，而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所，驕陽似火，炙烤着大地，小孩子們“撲通”一聲跳入了河裏，歡快地洗了個涼水澡，他們一下扎進水裏，一下浮在水而，像幾隻小鴨子在戲水，時不時地抓幾條小魚帶回家去。

鄉村的秋天，是果實飄香的，果園裏，一個個成熟的水果似乎在向我們招手，說：“快來摘呀！”農民伯伯揹着個籃子，摘下一個水果反手一扔，剛好扔進了籃裏，我們也學着他的樣子，可好玩了！走在鄉間小路上，踩着金黃的落葉，偶爾摘幾朵野花帶回家，束成捧花送給媽媽。

鄉村的冬天，是潔白無瑕的，一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來，純白、嬌小、美麗，一片片、一點點地匯成了雪的海洋。小孩子們在堆雪人，砌雪牆，滾雪球，雖然手凍得通紅，但依舊很快樂……

鄉村的小溪，流淌着我的歡樂，鄉村的草地，生養着我們的憂傷，鄉村的小路，走過了我所有的記憶。