有關秋雨三年級作文300字十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的秋雨三年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋雨三年級作文300字 篇1

淅淅瀝瀝的秋雨下了好幾天了，也沒有要停下來的意思。天氣一下便涼了。

早上，坐爸爸的汽車去上學，就沒有帶雨傘。中午放學，雨下得更大了。出了校門，我裹緊衣襟，低着頭，貓着腰，擠進人羣裏。

但車輛擠滿了街道，一朵朵像荷葉一樣的雨傘擠滿了人行道，我只能隨着人流慢慢前進。

雨水、旁人傘檐的流水，一股腦兒地澆灌到我的頭上、臉上、眼睛上、肩膀上……我的兩眼快要睜不開了。只管兩腳一高一低地走着，顧不了踩在石頭上，還是水潭裏。鞋子已經全溼了，只感覺兩腳像泡在水裏。褲腿也全溼了。我完全成了一個“落湯雞”。

幸虧，家離學校不遠。十幾分鍾後，我到家了。剛進門，我的眼淚就刷刷地掉下來了。我哭着說：“冷死了！”

哎，該死的天氣，煩人的秋雨呀！

秋雨三年級作文300字 篇2

悶熱的天氣踏着沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了濛濛的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細。中秋節小長假這幾天，秋雨是一天接着一天下，沒有一刻停歇。本來計劃好的旅行計劃算是被這秋雨泡湯了，有人說下雨天最適合我在家裏睡覺看書品茶，於是昏昏沉沉在家裏睡了大半天。悶在家裏大半天，實在想出去透透氣，於是拿上一把雨傘便走下樓去。

走在小路上，雨仍然靜悄悄地下着，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。看到路邊的草已經黃了，梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持着往日的生機。頃刻間，使人感到幾分淒涼。突然映入眼簾有一隻可愛的小狗在奔跑，後面小主人在緊緊的跟着。小狗很調皮，專門找路邊的水坑，打個滾再用小腿蹬一蹬，把身上整的髒兮兮的。過了一會，小主人把小狗抱在懷裏，把小狗擦的乾乾淨淨，然後放了下來，小狗搖着尾巴跟着小主人走向小區門口。

雨還在下，路上的行人越來越多……

秋雨三年級作文300字 篇3

炎熱的夏天走了，秋天又向我們走來。它好像是在把他的“絕技”－秋雨。當作禮物送給我們，表演給我們看。 清晨，我背起書包上學，綿綿細雨向我迎來。啊，好舒服呀！它下得不大，細細的有一點傾斜，好像對我微笑，對我說：‘祝你學習進步。”頓時，它落澇災地上變成了污水。糟糕，雨下大了，一顆一顆大珍珠落在我的手上，這大珍珠雖然好看，但是讓我感覺到冷顫顫的。到了教室，我們上完了第二節課。雨停了，有的同學還在跑賽車。第三節課剛上，窗外的天氣突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕。雨越下越大。放學回家我和同學打着傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦？怎麼沒有雨了？原來雨已經停了下來。

秋天，你送給我們的“禮物”我會永遠記在心裏的，永遠都不會忘記。

秋雨三年級作文300字 篇4

有人喜歡春雨，喜愛它那種無私；有人喜歡夏雨，喜愛它那種豪爽；有人喜歡冬雨，喜愛它那種嚴肅；但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛它的纏綿。

俗話說得好“一場秋雨一場寒”，當你躲在房檐下躲雨的時候，當你躲在空曠地方的時候，當你躲在沒人地方的時候，你似乎就會聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手裏，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表着淒涼和傷感，還代表着一種非同尋常的氣息，對啦！我明白了，這裏面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻穀上，稻穀笑彎了腰，大地一片金黃。啊！好一派豐收的景象！

秋雨不停的下，可以下好幾天，我打開窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風吹的我打了好幾個哆嗦，心想：俗話說的真對呀！“一場秋雨一場寒”。

秋雨，是你給我們帶來了新鮮空氣，是你給我們帶來了豐收的喜悅，是你給我們帶來了大地的勃勃生機，我喜歡你，秋雨！

秋雨三年級作文300字 篇5

來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧，伴着一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。

每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。

不知什麼時候雨停了，發出：

丁咚——丁咚的聲音

彷彿是秋天的預召。

作文評語：

文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上採用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。

秋雨三年級作文300字 篇6

俗話說“一場秋雨一場寒”，剛進入秋季，一場秋雨就來臨了。

早晨，我一打開窗戶，就感到天氣異常悶熱。此時，天空陰沉沉的，烏雲把太陽擋得嚴嚴實實的，令人情緒低落。不一會兒，遠處傳來了陣陣悶雷，那轟隆隆的雷聲由遠及近，越來越大，猶如千萬匹戰馬向我飛奔而來。再加上一道道刺眼的閃電劃過天空，彷彿有一把利劍從半空中劈開似的，令人恐懼不已。

不久，一些雨珠像斷了線的珠子從天而降，雨不大，但像絲線一樣連綿不絕，組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上，發出有規律的聲音，像在彈琴一樣，好聽極了。

很快，天空中的濛濛細雨就變成了傾盆大雨。雨強有力地打在窗戶上，發出“砰砰”的響聲，彷彿有一個兇狠的巨人在猛烈地敲打着我們的窗戶。然後雨水又急速地向窗下流去，在地面上匯成一條條水渠，漸漸向遠方流去。

這場雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太陽也出來了。明媚的陽光照耀着大地，空氣中籠罩着一層薄薄的霧，各種景色在薄霧中若隱若現，真是別有情趣呀！

這場秋雨可真是與衆不同啊！

秋雨三年級作文300字 篇7

你悄悄打溼了了我的衣襟，戀上了我的褲腳，我的鞋……我知你已來，蕭蕭滿落着的是你的寂寞，你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至，沒有風作伴舞，你只知輕輕地下，溫和地問候着匆匆的路人，匆匆的我。

枯黃的葉子，被你打落，卷着落在地上，清脆地響。偶而劃過了傘面，被帶着走了很遠，別了它的枝頭。你聲聲地哀怨，傷了離別的'愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面，躲着你跌跌撞撞的蜻蜓。

聲聲入耳，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，你歸入塵土的怨。你落得慌亂，濺起了泥漬，泛了我一身。你卻在笑，我滿身着着你的印痕。

而我無從訴說，你只輕輕劃過了眼簾，呼嘯蒼生，把愁心拆成了兩半，一半隨着你去，另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。

你扯着細細的珠簾，像模糊的屏。你吻着地面，悄悄落下了淚，匯成了水流，你本不是水。我的嘆，你的怨如期而至，溶在了漫漫流淌着的歲河當中去了。

秋雨三年級作文300字 篇8

秋雨，是一個頑皮的娃娃，它帶着可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。

秋雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當它飄下來像一隻翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運，它咧開嘴笑了。火紅是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了。”秋天這個魔術師來到牡丹王國，牡丹王國就變成，五顏六色、奼紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家裏的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。

秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運松果，大狗熊忙着儲存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。

秋天真是一個美麗的季節。

秋雨三年級作文300字 篇9

這幾天下秋雨了。有句俗詞說：“一場秋雨，一場寒”。經過這幾天的秋雨，天氣真的越來越冷了，看來，這話說的是對的。

我們現在已經不能再穿短袖短褲了，要開始穿長袖的衣服和褲子了。而到了晚上睡覺的時候，我們也要把被子換成厚些的被子，睡衣也要換成厚些的來穿；

秋天的雨不像夏天的雨下的那麼的猛，它很溫柔，但下的時間要比夏雨的時間長。今天秋雨還淋溼了我的衣服、褲子和書包。秋雨的聲音是：嗒——嗒——嗒——，下的大的時候就是滴嗒、滴嗒……不像夏天的雨下劈里啪啦的那麼響。

我喜歡秋雨又不喜歡秋雨！爲什麼喜歡呢？因爲秋雨讓天氣變涼爽了，有利於莊稼、植物的生長。爲什麼不喜歡呢？

因爲我在新聞上看到了這場秋雨造成了有些地方山體體滑坡，今天就有一個磚廠被淹埋了，已經有一個人死亡，十人失蹤。看了這個新聞我覺得我心裏很擔心他們，他們也太可憐了；我還看到高科渡假大酒店也遇到了山洪的襲擊，我還在那裏住過呢，那個酒店很漂亮，我還很想再去住，希望這個酒店能夠平安渡過難關。秋雨不能再下下去了。而且這麼冷的天氣什麼時候是個頭啊！

秋雨三年級作文300字 篇10

秋雨，多麼美麗！

小河邊的秋雨，給人們營造了別樣的美麗。早晨，天空下起了濛濛細雨，蒙着輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受。可到了7點鐘，這種安謐被打破了，街上來往的行人越來越多，讓街道變得熱鬧起來。可那濛濛小雨，卻沒有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續下着。慢慢地，雨變大了，街上的行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧靜的湖面上，畫出了一幅美麗的圖畫。這時，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多麼清脆悅耳。

花園裏的秋雨，又給菊花帶來了喜悅。可愛的花兒盡情地享受着秋雨的滋潤，原來焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。

花兒變得神采奕奕，精神煥發，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽：滴答，滴答……

作文評語：這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色，抒發了對大自然的喜愛之情。文章運用比喻、擬人、反覆的修辭手法，生動形象，聯想豐富，使人彷彿身臨其境。